大手牵小手，100天的旅行！你敢来吗？！

我为什么要花这么长时间带孩子去旅行？

（三）旅行的意义。

孩子或许在10岁时，记不住5岁时发生的事；12岁时，记不住6岁时发生的事。但我相信，5岁那年的生活，读过的书走过的地方看到的东西接触过的人，都会影响着孩子的整个6岁。而6岁这年的长旅行，会影响着孩子读小学的第一年。那段长长的旅行，在她6—7岁这年的成长中，一定是意义非凡的。

旅行，是一种最好的、最直观的方式，让我们看到真实的世界，真实的生活。很多时候，我们习以为常、司空见惯的东西，其实并不是天然就该如此的。旅行就是让我们知晓，离开我们居住的地方，五十里、五百里、五千里之外的地方，那里的山是什么样的，那里的水是什么样的，那里的房子是什么样的，那里的人是什么样的……最关键的，则是那里的生活，究竟是什么样的。

旅行的路上，我们会看到很多美丽的风景，欣赏到形式各异的建筑，感受到一个城市独特的人文风情，品尝到以前不曾见过的美味食物，体会到不同的文化氛围，适应不一样的水土和气候，看到不一样的人群，学习如何和陌生人沟通……孩子会睁大眼睛好奇地去看，去听，去发现，去思考，并和谈论这里和我们那里有什么不同。

当孩子看到的世界大了，感受到了世界的多样性，他会因此变得更加从容、乐观、豁达、宽容。当遇到困难的时候，孩子会认识到世界很大，自己现阶段遇到的问题其实很小，不过是长长生命历程的一个小小的部分、一个小小的坎，自己总能走过去。

旅行的路上，也会遇到各种突发情况。带孩子去旅行，从熟悉的家到了另外一个完全陌生的地方，生活上必然会遇到种种麻烦和不便。或者会不习惯当地的饮食，不习惯当地的气候；晚点的飞机，错过的班车；走很多的路，坐很多的车，会有磕磕绊绊，甚至会生病，去看医生……

但换个角度看，这不正是旅行的魅力吗？几乎所有的家长在旅行归来后，都会发现孩子突然长大了。旅行是用最自然最简单的方式与这个世界连结，长长的飞行或车程，让孩子学会忍耐与等待；寻找美景的过程，让孩子感觉到了期待与努力以后的快乐；遇到突发事件，孩子学会的是冷静和集中精神处理问题。

很多父母说，孩子太小了，出去旅行他又能记住什么？其实，这是我们对孩子的误解。通常情况下，我们判断一个人是否获得什么，会通过他的表达或者他的改变作为判断依据。但对于一个处于成长期的孩子来说，他的能力不足以让他表达收获和成长。于是大人们说，他年龄太小了，对他来说没有用，以后都记不得。要知道，有些成长是潜以默化的，不是一下子就可以看见，也不是用语言就可以说出来的。

而成长本身，也是一场长长的旅途。孩子在不同的年龄，会经历不同的欣喜，也会有不同的困惑。家长在孩子不同的年龄，会看到孩子身上不同的特质，也会经历孩子带给我们不同的挑战。那么，在孩子长长的一生中，什么是最重要的？

并不是他的语数外学得有多棒，不是他拥有多少才艺；不是他会背多少课文，考试考了多少分；不是他钢琴过了多少级，画画获了什么奖……而是他的身体、性格、思想、素养、胸怀、眼界、态度、勇气、处世方式、社会能力等等。就像一台电脑，硬件固然重要，核心竞争力其实是软件。软实力，是最重要、最核心、最能影响发展、最能营造幸福人生的关键因素。

对于一个五六岁的孩子来说，到十几岁的时候他可能真的不记得旅行的经历和途中的见识，但这对于他接下来一年的成长绝对意义非凡。带孩子去旅行，不一定非要做什么，只要能让孩子体验不同的环境，在陌生的城市，陌生的人群中去听、去看、去发现，去感受，这就是一种成长。

哈佛大学的一任校长曾说过，一个人生活的广度决定他的优秀程度。而带着孩子一起的旅程，就是拓展生活广度的起点。

旅行，最重要的不是教会孩子什么，而是我们牵着孩子的手，和孩子一起在路上，一起去听、去玩、去看、去思考、去发现，一起感受这个多彩的世界，一起度过快乐的时光。

2015/01/21回复