去年儿子上小学一年了，小学一年级第一学期，老公就安排了一个星期4堂的兴趣班课，这个学期又安排了6堂兴趣班，分别是：每周五晚上在越秀区少年宫学语言文学，周六早上越秀区少年宫学围棋，周六下午在市少年宫学乒乓球、武术，周六晚上在越秀区少年宫学英语、周日下午4点在市少年宫学跆拳道，一周就周日上午才有空。这个学期比上学期多了乒乓球、跆拳道两个科目。对于老公这种教育方法，我很反感，但是我从第一学期就说了很多次，没想到第二学期他还要增加学习量，儿子自己还没觉得累，但我觉得这样好象撒网一样，多方面培养，而不是专一培养一项。我不同意老公这种做法，所以兴趣班都是他陪着去的。这样做法真的好吗？难道上小学二年级的时候，再报8个科目兴趣班参加？ 我认为上兴趣班可以，但不能多，一、两科就够了，有些东西在生活上就能学会的，不一定在专业报个班去学，比如乒乓球、围棋，家长都会，为什么我们可以教的还要报个班去学，在外面学也是学基础。而且兴趣班多了就学不专一了。以后还想深入学习，学哪个好呢，现在是小学一年级，学业不重，但往后小学校功课就越来越多了。真不明白！
:查看原文爱好层面的“转化”主要靠3样东西：家长引导，银子，时间。 在这个阶段，小朋友是被动的。 对小朋友来说，玩这个和玩那个其实区别不大。特长层面的“转化”，上面的3个因素重要性下降。 最重要得是2点：小朋友的主动性，小伙伴（同样爱好）之间的交流。
我觉得既然报了，就平常心面对吧，关键是孩子自己不觉得累，他有兴趣才是最好的老师。这样撒网式的报班有一个好处是让他知道自己最终喜欢哪样。以后学业忙了，他就会自动要求缩减了，缩减后的兴趣班肯定是他自己最喜欢的了。
宝贝格格:孩子不嫌累，老公不嫌累，老公负责交学费，挺好的。等到高年级作业多，自然没有时间学那么多了。查看原文9494 这就对了,难为我给娃娃报的,我交学费,我带上课. LZ超幸福的啦, 前题要孩子没觉得 不爽,都愿意去就好.
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