我应该不算是会放纵孩子的人，就是想让孩子在无压力的环境下成长

学习本来就是种压力，只能将压力降到最小咯

小孩子们都有他自己的想法的，我们大家也只能支持他们的意见

到了6年级，他自己都不敢玩了

完成任务后，可以放他自由玩
我的理想目标是：他能语文、数学都尽力保持100分。

放纵型的玩，放纵型的快乐学习，只会让孩子更贪玩，越贪玩越讨厌学习，其实我们自己都是过来人都可以感同身受吧?!而放松型的让他们玩，是让他们该放松的时候尽情的放松，该学习的时候，认真的学习，这样的孩子对学习永远不会觉得痛苦，而会觉得有兴趣。
所谓的痛苦的学习，其实前提就是孩子太过贪玩了，所以造成他不爱学习的产物；而快乐的学习，那些孩子并不会觉得学习是个痛苦的事情，因为他们平时都劳逸结合。就像一句话说的：动如脱兔，静如处子。学习好的孩子可以这样形容~

在玩的过程中学习成长

从踏入小学大门的那一刻起，就该收心了。若基础不牢，以后收心也很难的。其实学与玩并不矛盾。

根据孩子自己消化学习内容的能力判断吧，不能规定到几年级就一定要全心全意学习，不能玩

六年级以前可以玩，六年级就注意了

玩物丧志，最好尽快收拾心情准备上学，玩要注意度，不要玩太多

小学阶段还是不要有太多的束缚，重点放在孩子的个性，性格塑造好一点，培养孩子独立思考，好奇心，对事情的敏锐力，懂得感恩等等综合素质的培养~

可以一直玩，上课认真脑袋聪明就可以，以上欠缺就要额外努力，目标是华附也要特别额外补，其他倒不必要，

玩是孩子们的天性，我们不可占夺，这样是不公平的。孩子们还小，需要我们的细心引导。玩与学习是可相互之兼得。我们成年人不可否认，在玩的同时能给予我们学到很多在外的知识。小孩子也一样，会玩的孩子非常机灵。性格好。玩可以，但是需要家长掌握玩的那个度，而且更重要的是给他玩什么，怎么玩才能学到东西这是最重要的。学习之后，怎样去实践，那就是孩子们怎样玩了。学习需要有一个很放松的心去学才能吸收的好，对于小朋友而言

学和玩并不冲突。让自己自己去学会掌握这个度，或者爸妈去教他学会这个度就可以了。

能边学边玩，永远都不用收心。

1、2年级玩玩就可以了，三年级该加油了！