计算这个东西真不是强求而来的！一定是遵从孩子的发展规律，从具象过渡到抽象。一开始肯定是以生活中具体物品来熟悉加减法。比如你买吃东西的时候，比如收拾玩具的时候，比如给零钱的时候，比如家里来客人摆筷子的时候等等，利用一切生活中的物品，以一种玩的形式，让宝贝不反感计算，而且嗯呢该很快掌握10以内加减法。然后慢慢的才过渡到抽象的计算题，不过这时候肯定是要允许宝贝用手指头或是小棒什么的，这是过程，当他熟练以后，你逼他用手他都不会用的所以不用担心。然后10以内的计算是基础，一定要特别的熟练。熟练以后，那个20以内30以内甚至100以内什么的，都是在10以内的基础上运用方法来算的。比如凑十法、破十法、个位加减个位，十位加减十位等等。所以慢慢来吧。而且计算是很枯燥的一件事，所以一定要想方设法的调动宝贝的积极性，比如比赛形式的、亲子互动形式的，奖励形式的等等。

我家宝贝在幼儿园的时候，10以内的计算，很慢而且还得掰手指头，当时的我也跟你一样着急。后来明白，孩子每天都在成长，每个孩子成长的步伐都不一样。你要多发现孩子优秀的地方，多鼓励ta，ta才会有信心走好每一步。另外，千万不要把自己孩子跟身边的孩子对比，大忌，切忌。每个孩子都是独一无二的，你带着欣赏的目光陪伴孩子的成长，给与孩子满满的信心，静待花开。   我孩子现在一年级，我觉得他每个月都在进步，幼儿园的掰指头问题，一年级上学期已经没了，但是速度有点慢，那平时就多练习，现在感觉不错，正确率高，速度不断提高。