人家老师都说了，孩子很乖，能管好自己，你就顺着这话教育孩子不就得了，直接告诉孩子 ...

小学一年级刚刚开学2周，入学时候班主任根据身高安排座位为第二排结果跟孩子聊天，他突然被调至最后一排，他的身高在班上属于中等偏下的，而且按照他的性格肯定不会在课堂捣乱。作为家长我实在无法理解，为什么直接给安排至最后一排了，如果是身高很高，按身高排，我非常理解，现在这样很难接受。得知情况后，我第一时间打电话给班主任，班主任答复不是他安排的，让我找另外一位任课老师，我立即打电话过去，大概对话就是：我：和孩子聊天得知你给调换了座位，调换至最后一排了，是他在课堂不听话吗？ 老师： 没有不听话，他非常乖，我看他能管好自己，安排最后一排也带动周围的人我答复：我家孩子身高在班级属于中等偏下，最后一排是会被前面同学挡住的老师：安排的时候没看到他身高矮啊我答复： 他现在身高在班级属于中等偏下，之前座位是根据身高安排的才在第二排的。 如果带动其他小朋友，我家孩子比较胆小，很容易被其他小朋友影响，所以麻烦老师给换回第二排。老师：好吧。明天给换回去===========================看到那么多网友评论，原来帖子上了首页。赞同很多网友的评论。按照身高排，或者整组，整排调动替换，都是比较公平和合理的做法。但是如果老师特意将某个小朋友 和 某个小朋友调换，这种看来确实部分家长难以接受。其实小学阶段如果某个小朋友调皮不听话还是靠老师和家长的努力来引导和纠正，靠学生力量应该不容易吧，爱玩爱闹是天性，把本身能注意听讲的好习惯孩子，如果安排到调皮小孩身边，结果变成了一样的调皮和不认真听讲，这样的话大部分家长都难以那么平静了吧。

老师真是被动，连调个座位都没话事权，还教什么知识啦，唉

针还是扎在自己身上才知道疼，自家孩子被换位子，家长当然会关心。作为家长，如果孩子的座位是按自然现象，矮的坐前面，高的坐后面，我一点意见也没有。如果定期换座位，前面到后，后面到前面，我认为也非常合理，为什么有些人可以一直坐好位置，有些人只能坐好的位子。 如果是为了照顾调皮的孩子，把调皮的孩子放前面，乖的孩子放后面，这样的话，是不是要鼓励孩子不乖，以得到老师更好的关注，做前面的位子呢？