请问初中的史地生音美体课本怎么处理?
311511家有中学生
2015/09/29
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lrr1999:
初中生的一大堆史地生、音美体课本,就是所谓副科的课本,大家都是怎么处理的?
查看原文我滴个神呢,为啥没人用发展的眼光看待这个问题,初中的地理生物是副科,到高中就变成主科了,小学的自然科学是副科到初中就转化成物理化学地理生物了,
这些都是打基础的科目呀.....万丈高楼平地起,可以没有地基吗?
这些都是打基础的科目呀.....万丈高楼平地起,可以没有地基吗?
2016/02/20回复
lrr1999:
初中生的一大堆史地生、音美体课本,就是所谓副科的课本,大家都是怎么处理的?
查看原文另外,孩子所学的所有科目(含副科),打个比方说, 就像土壤里的养分(氮磷钾,锌铅氢,钙镁铝等等,化学元素),缺少元素,禾苗就长不好,孩子知识面太窄,脑子也容易短路呀...
2016/02/20回复
亲,我看看,先帮顶!!!
2016/02/21回复