说实话一年级只能说过得去，不过，你在妈网说说就好了，千万不要打击孩子，在孩子面前也不要说某某比你好之类的话，拿到试卷后跟孩子一起分析下错在哪里，如果是粗心要适当的小惩罚，不会的就帮忙复习下。一二年级养成好习惯最重要，三年级开始你还是得跟孩子坦言分数很重要。

成绩这么快出来了？这个成绩估计中游吧没关系，求学之路是一场马拉松呢

那语文呢？也次次100？

正常是满分～粗心就98这样

＋1

分数不是最重要的，重要的是扣分背后的原因。原来我也觉是不是一百不重要，重要的是孩子懂不懂，后来被姐姐教育了一番，说一年级不争取一百，高年级更不可能了。我现在觉得还是要求孩子不断进步，孩子没能力归纳总结，家长要教他们，很多题看似粗心大意错的，其实孩子可能没掌握好，象上半学期孩子做错了一道2十6=(9)的题，我一提孩子就知道错了，我也是觉得太粗心，过了一两天老师让背数的组成，我听到孩子背2和6组成9，我才知道这个部分记混了，我就经常抽考得8和得9的加法，不然基础没打好再学出错机会更多。其实一年级的东西对大人来说很容易，但对孩子还是有难度的，老师讲解的方法很重要，抽查一下孩子解题方法就知道孩子容易出错多地方了，然后帮孩子记个错题本，考前复习一下。

我有个同事，英国留学回来，小学一到三年级时候，成绩都不理想，老师还让她补课，她妈妈坚决不补，还跟她说，不要补课，倪梦瑶就这几年了，你已经很棒的了，没问题的，到了五六年级已经班第一了，那些之前双百的都已经默默无闻了，她现在说起来很感激自己的妈妈。

不检查，就从平时作业检查开始训练，如作业后自己检查再给你签名，如果家长检查出错的地方就要把错题抄两次（顺便可以训练孩子如何运用错题本），我们老师考试错题要抄10次的

养成习惯好重要，LZ不用太担心，我女儿一年级给老师断言以后成绩不会好得那里去！现在四年级，成绩在班里前十，我还鼓励孩子多参加学校活动，这学期拿了优秀少先队员，语文竞赛前十名！虽然成绩不是很优秀，但要相信孩子，给她鼓励！当然，家长在家的引道也很重要！

绝对是中下啦

一二年级没必要

小学阶段一、二、三年级的考试分数不能代表什么的，当年我女儿一年级还考了59分，二、三年级也就六七十分，我没有给她压力，只是跟她说：你尽力就可以了我就开心，到5年级开始语数英三科考试都超90 ，现在读六年级成绩比五年级还要高…所以我认为一、二年级成绩不能代表什么的…

这个成绩只能说过得去   寒假的时候要适当的鼓励孩子 不能打击孩子信心   下学期平时要多点参与进孩子的作业时间 适当引导 不然等到四年级五年级就会严重跟不上的了

我觉得这个是竞争意识而且，如果一二年级，测验考试的成绩都不高的话，对以后学习的自信心都不会增大
只有是争取考100分，才对学习更加有兴趣

哪个区的，不是数学统考么、、、

帮顶、、、

现在的小孩好可怜啊，要考这么多分……原来真的大部分家长都很在乎分数……

我们第二天就知道语文的成绩，我家是99分，数学要22号才知道，一二年级的成绩不代表什么，养成好的习惯就可以了。

我一年级上学期期末考数学才67分，我爸那个气呀 不过那时候还没开窍，到了二年级我就追上来啦

怎么没英语的？只考2语文数学吗？

我觉得3年级以前不需要要求太高，只要孩子的学习态度好，以后的成绩会慢慢上来的，再说了，学习好，不代表工作能力强吧