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一年级上册考试出来了成绩算差吗?

27164136家有小学生

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的确不算好,不过一年级90分和100分没有区别。。。
2016/01/17回复
其实一次两次成绩不能代表好五好噶,重点距做错的题目系米真的不会,还是因为粗心大意,如果系属于第二种,就要提醒下次要认真检查,如果属于第一种唔识就要好好补习啦。
2016/01/17回复
简直是精英
2016/01/17回复
zyshhzyshh44楼
算中等了 我儿子一年级平时测验100拿到手软  期末数学还是100  他自己都说好简单好简单
2016/01/17回复
^M^6742^M^674245楼
感觉这压力真大的
2016/01/17回复
算差,双百的大有人在
2016/01/17回复
很好,一年級不能說明什麼,1,老師放料考2,老師為迎合家長羊群心理,故意出淺一些的,制造全班平均分99分的效果,3,我不相信全班個個都甘叻,考99,100!4,家長心理作怪,到了升中學高中大學成績自然見分曉...PS.我小孩在HK讀一年級,中文成績82,全班第二,最高分85,我見過他的試題都幾難,老師不會同學生在試前溫習,老師也沒有分數壓力,所以出題沒特殊考慮!!這位家長不用擔心,只有你的小孩學習態度正確..勤奮,慢慢會趕上來的!
2016/01/17回复
YCJYYCJY48楼
大眼大大大:
嗯,谢谢
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看到好多小孩成绩不理想,看到好多家长东补补,西补补,钱花了不少,但小孩的成绩就是上不去。看着家长们那个急呀。其实,每个孩子都天资聪慧,只不过在小孩3 到入小期间,好多家长把小孩的自我认知和管理能力给家长化了,意思是小孩自我的成长没有方向了,他成长的思想土壤已被焦躁的家长盐碱化了,小孩的思想像可怜的木偶一样被家长驾驭和操纵,好吧,一切听大人的,你说我就做,你不说我没有方向,或者随着成长,小孩开始了与大人玩猫捉老鼠的游戏,于是乎在课堂上,小孩的思想大部分游走,上课不集中,作业不好好做,学习不主动,成绩自然就不理想了。你说补课她(他)也补,但她(他)的思想却始终不能集中到学习上来,因为她(他)的思想空间中始终停留着3-6岁时家长留下的那根无形的指挥棒。

所以自我学习习惯一旦被家长式养成,改就难了。据调查,学钢琴的小孩成绩都高,有些成绩不理想的爱动爱闹的小孩经过一段时间的钢琴学习,她(他)们能静下了,可能与音乐本身对人的刺激有关吧,或者是通过锻炼了左右手指(十指连心),让她(他)们散漫的玩性思想因音乐而变得井然有序了吧,她(他)们收敛了,能安静下来了,也乐意听老师和家长的教诲了,学习也变得积极主动 了,学习态度变好了,成绩自然高了。所以成绩不理想的小孩首先家长要反思,然后通过学钢琴就可校正过来了,否则,你给小孩补多少课也是图个心理安慰。
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育才教育,让孩子学到真东西。
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新市周边的小朋友们有福啦!在其它艺术和作业辅导机构,小孩子想学点东西或补课,但因学费等问题和效果问题,往往钱也花了但没学到真东西。但育才教育老师用心教小孩,同时考虑家长的负担,收费低,志在让周边的小孩学点真东西。
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联系人:石老师
手机:13268367236
联系人:唐老师
手机:13416436766



2016/01/17回复
我女儿一二年级期末考试100分的时候比较多,感觉一二年级说明不了问题,三四年级95分左右。
2016/01/17回复
君~~君~~50楼
一年级这分数应该是中下了,记得我女儿读一年级语文100,数学98都是排在中下
2016/01/17回复
zyshh:
算中等了 我儿子一年级平时测验100拿到手软  期末数学还是100  他自己都说好简单好简单
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那语文呢?也次次100?
2016/01/18回复
正常是满分~粗心就98这样
2016/01/18回复
zxykikizxykiki53楼
晨妈05:
说实话一年级只能说过得去,不过,你在妈网说说就好了,千万不要打击孩子,在孩子面前也不要说某某比你好之类的话,拿到试卷后跟孩子一起分析下错在哪里,如果是粗心要适当的小惩罚,不会的就帮忙复习下。一二年级养成好习惯最重要,三年级开始你还是得跟孩子坦言分数很重要。
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+1
2016/01/18回复
分数不是最重要的,重要的是扣分背后的原因。原来我也觉是不是一百不重要,重要的是孩子懂不懂,后来被姐姐教育了一番,说一年级不争取一百,高年级更不可能了。我现在觉得还是要求孩子不断进步,孩子没能力归纳总结,家长要教他们,很多题看似粗心大意错的,其实孩子可能没掌握好,象上半学期孩子做错了一道2十6=(9)的题,我一提孩子就知道错了,我也是觉得太粗心,过了一两天老师让背数的组成,我听到孩子背2和6组成9,我才知道这个部分记混了,我就经常抽考得8和得9的加法,不然基础没打好再学出错机会更多。其实一年级的东西对大人来说很容易,但对孩子还是有难度的,老师讲解的方法很重要,抽查一下孩子解题方法就知道孩子容易出错多地方了,然后帮孩子记个错题本,考前复习一下。
2016/01/18回复
我有个同事,英国留学回来,小学一到三年级时候,成绩都不理想,老师还让她补课,她妈妈坚决不补,还跟她说,不要补课,倪梦瑶就这几年了,你已经很棒的了,没问题的,到了五六年级已经班第一了,那些之前双百的都已经默默无闻了,她现在说起来很感激自己的妈妈。
2016/01/18回复
TI_NATI_NA56楼
大眼大大大:
就是不检查,粗心大意
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不检查,就从平时作业检查开始训练,如作业后自己检查再给你签名,如果家长检查出错的地方就要把错题抄两次(顺便可以训练孩子如何运用错题本),我们老师考试错题要抄10次的
2016/01/18回复
TI_NATI_NA57楼
养成习惯好重要,LZ不用太担心,我女儿一年级给老师断言以后成绩不会好得那里去!现在四年级,成绩在班里前十,我还鼓励孩子多参加学校活动,这学期拿了优秀少先队员,语文竞赛前十名!虽然成绩不是很优秀,但要相信孩子,给她鼓励!当然,家长在家的引道也很重要!
2016/01/18回复
绝对是中下啦
2016/01/18回复
一奇与雪菲:
如果我的小孩测验,考试考得不好我会问他,班上哪个同学考试有100分然后我继续说,那些考100分的,就是你奋斗的目标
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一二年级没必要
2016/01/18回复
小学阶段一、二、三年级的考试分数不能代表什么的,当年我女儿一年级还考了59分,二、三年级也就六七十分,我没有给她压力,只是跟她说:你尽力就可以了我就开心,到5年级开始语数英三科考试都超90 ,现在读六年级成绩比五年级还要高…所以我认为一、二年级成绩不能代表什么的…
2016/01/18回复
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