我该选择原来的老师吗?
1706954家有小学生
2016/03/14
精选回帖
GeorgeQ2楼
本帖最后由 GeorgeQ 于 2016-3-17 11:32 编辑 几乎所有班都是这样的,人数越来越少,不断合班,少年宫的古训就是“剩者为王”。60岁?是○老师么?因为指法,断句,连奏抬手都是钢琴上的演奏技巧,电子琴其实不太强调这些的,因为力度的变化在电子琴上是反映不出来的,至少不像钢琴那么敏感,所以这方面不同的老师要求的不同。电子琴主要强调音色变换,左手和弦伴奏的走向等等。另外断句是按连线算的,入门教材上4小节一句的要求太简单了,楼主如果希望在这些演奏技巧上有提高,真心建议你直接转到钢琴上继续学习。电子琴班上大课是无法顾及到这些的。
2016/03/14回复
GeorgeQ4楼
只能说前一位老师要求的很全面,目前这一位比较中规中矩吧。好在还在学小提琴,电子琴很好地弥补了小提琴学生和声的这一块短板,另外毕竟在键盘乐器上学乐理比较容易理解。祝学琴开心。。
2016/03/14回复
奋力追13楼
我小孩以前也是在少年宫学,学着学着就不断的人少,合班,一学期也学不上几个曲子,甚至合班也是重学,况且少年宫的学习完全靠学生自己主动,老师是教完就算的这种,感觉应付而已,也有可能我们是没有碰到好老师,个人观点,不喜勿喷,交流的接受哈。但后来找一对一的私教,学了几个学期,也感觉老师完全心思完全不在,每次训还训题外话,一堂课后从来不跟家长交待今天的学习内容,哪些要改正。还有更心塞的是小孩反映每次去老师家练琴,她都是在玩手机的,一堂课一对一120,有时练得不好,我坐在外面都听到这位老师在大声的呵斥,后来我小孩见到本老师都有心理阴影,再接着就果断不跟这位老师了,浪费银子也就算了,关键也是浪费时间,一起学的别的小孩也不跟学了,感觉遇人(师)不淑。。。。。。。
2016/03/17回复
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GeorgeQ沙发
晴日:
请教一下,你觉得我还是留在二期好,还是找以前的老师上小课一对一好呢?唉,也在困扰中,一对一的话就没有对比,怕她没现在这么积极
查看原文按您说的,电子琴目前学习的程度应该不算很高,弹回二期的班完全是浪费时间没必要,还是找以前您认同的老师一对一吧,小孩进步的速度会让您感到惊喜的。
2016/03/14回复
晴日楼板凳
GeorgeQ:
按您说的,电子琴目前学习的程度应该不算很高,弹回二期的班完全是浪费时间没必要,还是找以前您认同的老师一对一吧,小孩进步的速度会让您感到惊喜的。
查看原文好的,谢谢您,我跟原来的老师咨询一下,时间和价格。合适的话就考虑上小课算了
2016/03/14回复
蝶儿蝶儿妈4楼
晴日:
女儿在少年宫已经学了二个学期的电子琴了,在第二个学期结束时,因为二个同是二期班的学生人数越来越少了,原本一个班是15人的,到最后二个班加起来才14人,所以把女儿所在的班取消了,合班,因为班上有三个小朋友弹得比较好,所以老师建议她们跳过三期可以直接去四期班,都是不同老师的。其中我女儿也要去四期,我不想她去,想她打好一些基础,还是选了三期。现在上了二节课,问题来了。现在的老师差不多60岁了,而且家长不能陪坐旁边,只能在后边观看,所以不知道自己小朋友的情况,这个老师完全不理她们的指法的,好像感觉弹得出来就行,所以她们的指法我看了很心塞。前天跟旁边一家长聊天,问了她几个问题:你们之前没要求指法?没有说要连指跟抬手?答:没有。问:那有没有教新曲前先教唱谱?答:没有的。问:那你们有没有教四个小节为一句,先分句。一句一句来练习?答:没有教过分句,不懂[img=0,1]file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\]F{S%KHON132NOE`VB([Z[2.gif[/img]。我是听了好汗颜。以前的老师对她们很严格的,小朋友也喜欢她。老师很注重她们的指法,该连指的地方一定要连指,该抬手的一定要抬手,上课也会一个个来点名弹一个个来纠正,现这老师没有的。经过二晚的思考我想换回原来老师那个班,如果换班肯定要找少年宫的领导,二来是要重回二期班,知识已经全学过的了,但没办法,就让当巩固一下吧。唉,所以很烦,真不知道怎么办。
查看原文遇到这些问题也是够头疼的,为什么不找一个老师从头跟到尾呢?说实在的,如果要打好基础上大班和上小班都不如一对一的,自然少年宫的肯定也没有专业的培训机构好。
2016/03/14回复
晴日楼6楼
蝶儿蝶儿妈:
遇到这些问题也是够头疼的,为什么不找一个老师从头跟到尾呢?说实在的,如果要打好基础上大班和上小班都不如一对一的,自然少年宫的肯定也没有专业的培训机构好。
查看原文也不是的,少年宫也有好的老师的,我女儿的上一个老师就是她的启蒙老师就很好,像GeorgeQ 说的,少年宫的缺点就是要不断合班,也就是说要换老师。其实少年宫还有一个优点就是小朋友可以一起上,有对比,有压力。在家更努力练习。还有就是期末可以上舞台展示表演,这些都是小朋友的动力。
2016/03/14回复
GeorgeQ7楼
晴日:
遇到这些问题也是够头疼的,为什么不找一个老师从头跟到尾呢?说实在的,如果要打好基础 ...查看原文
遇到这些问题也是够头疼的,为什么不找一个老师从头跟到尾呢?说实在的,如果要打好基础 ...
少年宫的好处在于老师的收入与教学完全脱开,从而保证了教学目的的纯粹,这是其他任何私营机构都无法做到的。
2016/03/14回复
奋力追9楼
我小孩以前也是在少年宫学,学着学着就不断的人少,合班,一学期也学不上几个曲子,甚至合班也是重学,况且少年宫的学习完全靠学生自己主动,老师是教完就算的这种,感觉应付而已,也有可能我们是没有碰到好老师,个人观点,不喜勿喷,交流的接受哈。但后来找一对一的私教,学了几个学期,也感觉老师完全心思完全不在,每次训还训题外话,一堂课后从来不跟家长交待今天的学习内容,哪些要改正。还有更心塞的是小孩反映每次去老师家练琴,她都是在玩手机的,一堂课一对一120,有时练得不好,我坐在外面都听到这位老师在大声的呵斥,后来我小孩见到本老师都有心理阴影,再接着就果断不跟这位老师了,浪费银子也就算了,关键也是浪费时间,一起学的别的小孩也不跟学了,感觉遇人(师)不淑。。。。。。。
2016/03/17回复
心不静11楼
少年宫的好处在于老师的收入与教学完全脱开,从而保证了教学目的的纯粹,这是其他任何私营机构都无法做到的 ...
2016/03/17回复
咖啡君13楼
我家的现在一直是在美育学音乐,趣味性很好,宝宝很喜欢,等到了年纪就在美育上他们的钢琴课手之舞,也是很趣味性的,和传统的教法不一样,不过就是真贵,一节课估计要300来
2016/03/17回复
zangzang0814楼
几乎所有班都是这样的,人数越来越少,不断合班,少年宫的古训就是“剩者为王”。
60岁?是○老师么?因为 ...
2016/03/17回复