你说的规定时间做不完就关灯不给做作业了做得到吗？有没有实践过？我觉得自己做不到，孩子一闹起来家里就鸡飞狗跳的，好佩服你

在起步阶段就是培养孩子的自理
我经常听同事说
小孩子丢三落四，丢红领巾啦，丢本子啦
我的办法是绝对不提醒
红领巾找不到对不对
拿自己的零花钱去买
本子找不到对不对
自己拿零花钱去赔
先玩再写作业对不对
可以，我们整晚写作业取消固定玩耍时间

关灯的事情我做了两次
都是第二天早上起来赶的
其实很快
因为她怕迟到
她拖拖拉拉就是因为没有deadline
目前孩子的效率我还是满意的
不会出现做整晚作业的情况

其实只要实践一两次
小孩子就知道这些就是不能碰触的原则和底线
下次不会再犯了
天天在屁股后面催的结果是
小孩子的依赖性越来越重

长痛不如短痛
做几次虎妈又何妨

奇怪，我刚才的帖子呢

哎，重新写
姐姐的数学老师昨天忽然发信息给我
说姐姐这两天的错误很多，让我看看是怎么回事

我昨晚一回家就检查
让她自己写出错误原因
要详细地针对每一题，而不要笼统地说“不认真”“不仔细”之类

姐姐很详细地列出了每道题的错误原因
比如进位、口诀、思路等
我最后归结为两个
一个是检查（计算题），一个是“从问题出发”（应用题）
两个问题各自罚抄二十遍
后来拍照发给老师

老师说“总结的很好，如果真的能按照写的去做，她将会不得了！”
我说：”谢谢老师！订个大目标至少可以实现个中目标”

老师对她的严格要求
我觉得非常好
孩子寻找错误原因的过程
就是她自己的反思与思考的过程

昨晚陪妹妹上大提琴课
妹妹还是一如既往地爱动来动去
一动大提琴的位置就移动了
老师不断提醒她，她也还是爱动

但是我发现经过一个星期的联系
她对于五个音的手指变化和弦的变化能够比较熟练地掌握
其实一方面要注意节拍器的节奏，一方面要快速思路音的变化来调节手指的变化
真的不是一件太容易的事情

上节课回来后
我一直战战兢兢，我都觉得很苦难
只能制作卡片和她一起慢慢练
我对于五线谱的音的变化其实也是记不住
但是为了陪练，只能强迫自己记忆
我记不住她更加记不住

经过一个星期每天半个小时的训练
我发现至少我们两个还能跟上节奏和音准
反正不是班上最差的，当然也不是最好的
我已经很满足了

孩子能坚持多久
其实在于大人能坚持多久
我早就明白这个道理
可是真正要落到实处不是太容易

光是记忆五个音和手指的变化，还要兼顾节奏
对于我这个奔四的人真是挑战
可是为了孩子只能硬上
还好她也暂时能跟上

顺便发表下我对课外兴趣的看法
我不太主张什么兴趣就上陶冶情操之类的
我的看法是要么不做，要么就要用尽全力做到最好
所谓的没有兴趣不学了
只不过是在学的过程中遇到问题去逃避的借口而已
只有克服学习过程中的困难
孩子才能做到坚持
而且坚持的重要性比事情本身更重要

楼主，很认同你上面的讲法。我女儿和你家妹妹一样，刚上一年级，现在已经坚持舞蹈2年多了。现在学拉丁舞里面的牛仔，小朋友体力差，有时上课就不跳了。但我也是教孩子要么不做，做一件事就要坚持。学习碰到困难不是逃避，而日要去把困难消灭掉！

今天有妈妈问我英语怎么学习的
我回复说“没有报机构，没有做额外的练习册
读懂弄通书本上的每一字每一句每一页”

港真，我对于报班（主要是语数外三科）和做额外练习册
真的没有过多要求
我们家的报班都是唱歌跳舞弹琴的兴趣班
对于主科的学习，我的要求就是认真完成老师的作业
读懂弄通书本上的只是
要求做到，我抽查提问能够回答出来

说真的，能把课本读懂弄通并不是很简单的事情
比如数学
你能自己整理出知识的结构树吗？
比如英语
你能读懂现在的语法结构吗？
比如语文
你掌握阅读的方法了吗？

我的做法是通常发现了问题就去针对性解决
我觉得比大众性的各类培训课程可能更高效率

值得庆幸的是，楼主读书时候的学习方法经过这么多年还是有用
经过时间的沉淀
我甚至能够回忆起当时哪些是好的方法，哪些是不好的方法，
经过筛选后传授给女儿
而且正确使用在学习上
有时候女儿回来兴奋和我说
"妈妈你好棒，说得和老师一模一样"
为娘还是有些小小的得意

楼主太强大了！我家也有一年级生，感觉带一个都被折腾得很心累，真佩服楼主还兼2个，而且还上班！向你学习

昨天下午偶然机会去听了一个大提琴讲座
非常有收获
是妹妹的少年宫的老师组织的
请来了他的大学老师，星海的一位教授

信息量非常大，提出的一些观点非常实用
她说，练琴和学习冲突吗？练琴的孩子才学习更有效率，因为她要学会掌握生活的节奏，计划好每天的时间并且高效率完成
练琴的孩子在学习的过程本身就学会了坚持和接受困难，能坚持下来的孩子本身就学会了丰富的生活知识

总之，她的说法印证和解释了我的一些疑问，受益匪浅

好厉害的妈妈，浑身都是智慧！

这段时间一直瞎忙
双11抢了明年暑假去欧洲的机票，一直在研究攻略
然后又在计划下个月姐姐的10岁生日短途旅行

姐姐进入四年级，语文和英语的阅读理解题开始涌现
我一直在捉摸怎么让她提高
昨晚开始做阅读习题
但是不是做题，而是快速分结构
我觉得
结构的理解透了才能理解其他的东西

妹妹虽然比开学时候有了进步
几次班级大规模留堂居然都没有她的份
但是她对于学习的态度和能力我还是不满意
发现了她的一个最大的毛病
下笔之前不去想，不去看，不去观察
总是先下手了再涂涂擦擦
这个毛病一定要纠正过来

一年级是最忙的，做父母要付出很多时间和精力，我觉得一个刚刚好，两个我也吃不消，自己都没有私人时间了，

妹妹第二次语文测验不理想
我发现主要是两个问题：
1是田字格的字写得不标准
2是一些不用写的生字不会认

针对这两个问题
我把所有学过的字都自己在田字格写了一遍，标注了老师的要求
然后把所有要求会认的生字准备打印出来给她反复练习

我相信妹妹一定不会差的

前天把到时间就关灯的事情又做了一遍
姐姐第二天早上起床写作业，十分钟就搞完了晚上半个多小时的作业量

今天早上因为姐姐没有收拾好红领巾
找不到了，又逼着她拿自己的零花钱去买了一条

妹妹的学习终于有了点小学生的样子
期待能早日放手的那天

姐姐昨天的钢琴有了飞跃
对于断句、力度、节奏有了感觉
几个月的努力有了回报
前提是，每天练琴前我们都带着问题去练习
其实每天能用在弹琴上面的时间非常有限，只有15-20分钟
没办法，四年级的小朋友能够坚持跳舞、弹琴、合唱其实本身已经非常不容易
更需要把有限的时间高效率完成事情
我们在逐渐摸索利用碎片时间快速学习的方法

比如练琴只用20分钟
看英语语法15分钟
做语文阅读5-10分钟
练功15分钟
……
没有整块的时间可以利用
但是我觉得
时间的长短不是问题
效率高才最重要

比如钢琴每天带着问题针对性练习的15分钟
效果远远超过没有带问题练习1个小时的成果
至少在我们家姐姐身上很明显

四年级单元测验
姐姐的英语已经连续保持98、99的成绩了
现在在自学薄冰语法
对于目前大热的学而思
我没有去学习的动力
根据目前的情况，我觉得
只要把书本吃透
语数外保持班级前三一点问题都没有
课外时间我更愿意让小朋友去唱歌跳舞
锻炼身体，陶冶情操
而且
如果有可能，可以获得考特长生的资本

学习了，请问怎么整理学习结构，感觉我们现在就是处于不懂学习方法的问题上

每个章节是什么知识点啊
看测验试卷和平时习题自己去归纳

好用心的妈妈啊！

妹妹第三次语文单元测试
成绩同样不理想
昨天我狠狠地K了她一顿
这次考试和第二次考试相比
出现了几个大的缺点：
1.不认真思考
2.做过的题目不去认真领会

买了一些拼音阅读的书目
准备让她接下来的两个月好好进行阅读
提高领会能力