适当地引导，叫小孩把自己替换里面的角色，如果小孩是某中心人物，他会怎么做？他会怎么想？

多看书呀，读书破万卷，下笔如有神。

之前看过一篇文章觉得挺有用，转给你：

看图写话写作要求

1、开头空两格。有几幅图就写几个自然段。
2、第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。
3、通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。所谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容，而不是其他图的内容。
4、能正确使用“，”“。”“？”“！”。能写通顺的句子，不丢字，不多字。学过的字必须写字，没有学过的字可以写拼音。

看图写话写作技巧

一、观察图片找到时间地点人物
观察图片，应该很容易能发现时间、地点，任务，写吧，一句话搞定了。

二、仔细观察推敲事情发展
如果图画上有人，那就猜猜那个人讲了什么，发生了什么事

三、对比前后图画，分析逻辑
如果是一组图画的话要让孩子学会分析逻辑、事情的前因后果

四、发挥合理想象丰富语言
当不够字数的时候可以加一点想象，相当于猜一下故事的结局。

看图写话口诀

看图写话并不难，仔细观察放眼前。
一看环境和人物，二看动作和表情。
一丝一毫看得准，融入生活来想像。
原因经过加结果，事情过程才完成。
口头说通莫忘记，时间地点要说清。
心理想法和语言，二者一样不能丢。
记住看图写话歌，下笔流畅有神功。

唉，现在的小学生作文越来越难，不是那么简单的。不信大家都一起来做一做，看看谁能写及格。

我家每天都在讲课，老师还没这方面的练习，真替他们担忧。

我家老师也没开始练习学生，但其它学校开学后就布置作文了

多阅读吧，多运用

有些图片质量太渣了，根本不知道画的是什么真系难为学生

多阅读才是硬道理

看图写话而已，看图写话都写不出，那三年级给个标题你写几百字，怎么办？要多引导的。

语文很考理解能力和表达能力，所以从小要多阅读积累开拓思维。

留印，是二年级下半年吧？

孩子的学校还有看文画画，语文考试要成美术考试了

小孩的写作有难度，一定是书看少了，集赞的好词好句太少，所以提笔不知道写什么
建议宝妈一定要开始给她慢慢的陪养一个好的阅读习惯，

不同类型的图画有不同的写法，要看图具体分析，如写景的和叙事的，写法侧重点就有不同。我是作文老师，欢迎交流。

谢谢，每天的作业完成再检查订正，弄到很晚，一直没有阅读量

我也在教我儿子写作文时候多写点“废话”，时间地点人物再加点其它的
我让我儿子先写时间周几或什么节日，然后天气是如何的，再写人物谁谁谁在那儿做什么，他为什么这样做，如果你是他，你心里面会怎么想的，从这画里反应的这件事情，你的感觉是怎样的，有什么错的要改正，有对的要努力，就这样写吧，凑字吧……
反正他也记不住这么多，上次台风天老师也让写三十字，我也让他把时间地点人物写进去，
虽然他写了六七十字，不过他写的内容大概意思竟然是，台风天放假，他非常开心，真是太幸福了……然后就围绕着台风放假幸福写了一些。管他了，我也没有改，就让他改正了标点就交上去了……