【家有才艺萌娃】 孩子，我能给你什么？
1903558家有小学生
shedolehttp://www.gzmama.com/thread-4792810-1-1.html
儿童信息：（家有小女娃，5岁+）
学习才艺：钢琴、英语、小主持
学习年限：（钢琴1年+，英语1.5年+，小主持人6个月）
才艺班好像是一个绕不过去坎，作为家长，我希望有能力给宝宝各种兴趣体验，然后，经过时间的沉淀，她会找到属于她的真正兴趣。
就这样，开始了宝宝的兴趣班之旅。
我们上兴趣班，心态是很平和的，健康向上的，我总对宝宝说，你是妈妈的镜子，你笑的时候，妈妈会笑，你哭的时候，妈妈心里也会哭，所以兴趣班这一路，我总对宝宝笑，宝宝也总是对妈妈笑。
她知道，妈妈是她的依靠。成长的路，育儿的路，一点一滴，用心陪伴。
2016-12-15心语：今天上班看到好多妈妈给我留言要机构的名称和电话哈，私信我的都一一回复了，如果有没回复的麻烦你们再私信我一下，此外，不管学什么都是家长要用心，因为机构都是一周上一节课而已啦，我始终认为家长才是孩子成长最重要的老师。所以并不是我选的机构有多好哈，而是我一直知道自己要什么。
英语篇-2楼
钢琴篇-3楼
小主持人-6楼
2016/12/08
精选回帖
可儿的妈10楼孩子是幸福的！孩子兴趣的培养在于父母适当的引导和不懈的坚持。想当初我女儿开始学跳拉丁舞，因为是插班，她比别的孩子小了3-4岁，别人已经学过，而她是张白纸，前面半个学期我基本上都是陪着她，就算是坐着看别人跳也行，没有因为她发脾气不学而打骂过她，慢慢的，她真的坚持下来了。一直告诉孩子，要么你不选兴趣班，当你一旦进入，就要坚持！只有坚持才能有成果。跟自己比较，每天进步一点就行。
2016/12/13回复
考级集训还要4500元，我觉得这个钢琴机构真是好坑。学乐器最重要是每日坚持，至少半个小时，绝对一年后会有大进步！我小女学上年5岁学小提琴，今年刚6岁考了个三级，老师说就是拉规定曲目，每日练习就可以，没听过要集训，现在听她拉4级以上的曲子就是享受，和之前刚学的时候每日锯木杀鸡相比，好太多了
2016/12/13回复
全部回帖
shedole楼沙发英语篇
就读于某机构，已经学了一年6个月，对于学英语自己还是挺执着的，学习的初衷是，不想错过孩子语言发展的黄金时期，于是，抱着去“玩一玩”的心态，我们加入了英语启蒙大军。
为什么说启蒙呢？刚4岁的孩子学英语不是启蒙是什么？于是，这帮小不点就在老师的带领下，每周六固定的唱唱儿歌，看看动画片，周而复始。对于学习这种事，妈咪有着自己的执着，不到万不得已，我们是绝不迟到早退请假的，机构都大同小异，关键还是看家长的引导，由于觉得宝宝年龄还小不想给太多压力，所以我们还是在玩乐中学习，目前学的还是比较开心。
学习的主线还是离不开目前流行的“Phonics”，家里有一些简单的分级读物，鉴于妈妈自己的英语也只是普通，所以挑绘本会比较“讲究”，比较喜欢获奖的绘本，比如青睐“凯迪克大奖”的童书，喜欢“莫·威廉斯”的作品...最夸张的一次就是花了1188从美国直邮了一套《An Elephant and Piggie book》，超级适合启蒙，宝贝已经全部看完，发现妈妈的品味也会有意无意的影响着宝宝，后来主动要求我购买“莫·威廉斯”的其它绘本，于是后面又买了该作者的《古纳仕小兔》，也是两次获得“凯迪克大奖”的绘本，不过订不到英文版，就改买中文版了...还有廖彩杏推荐的《I AM》系列科学启蒙英文绘本，以及宝宝很喜欢的英语老师推荐的《All Aboard Reading》系列，加上后来的《Ladybird Read it Yourself》，家喻户晓的《Peppa pig》系列，就这么边玩边学，也算是入了个门。
先来看看引导宝宝入门的《An Elephant and Piggie book》
书架一层已经放不下，所以就先放了一小部分。
还记得你刚上课的时候，妥妥的小不点，一定要妈妈站在门口，时不时还要两眼泪哇哇的看着妈妈到底在不在，好怕妈妈离开的情景么？
转眼，你就已经不需要妈妈在门口陪伴了，你自己上台给妈妈唱儿歌，给妈妈表演。
然后，第一学年也毕业了。
自从你上了英语课，为娘好像重新读了一遍小学。
来来，喜欢的“Phonics”，妈妈把常见的都写下来啦，跟妈妈一起拼拼看，什么？不想拼？喂，我剪的手都要断了好吧。。。
可是，也很欣慰你的一点点进步，比如喜欢的英语绘本越来越多了，自己要求看原版的《小猪佩奇》动画片。
偶尔也玩下各种全英游戏，听听喜欢的音频，妈妈还玩不过你。
偶尔，给妈妈画一画今天都学了什么，比如，今天给妈妈画了rhinoceros，rainbow，rose，pepper，rattlesnake…哎哟喂，宝贝，这么乱七八糟的真的好么。
要不就给妈妈展示你那“七歪八扭”的字母们~~
由于注重听力和阅读，对于power words的掌握也不错，可以自主阅读简单的句子，比如妈妈随手翻一页简单的歌曲，你基本上都可以看懂了。
上英语课的路途还挺远的，可是你早就已经没有睡懒觉的习惯了，我们一家三口开心坐地铁。回到家，你会自豪的跟奶奶说：“I go to school by Subway”，等着奶奶笑眯眯的回你：“宝贝，奶奶老咯，听不懂。”这时候，你是自豪的吧。
咱们的英语就这么摸索着前进着，未来我们还要继续坚持，关于英语，能给你什么？我想，应该是无尽的鼓励、包容、以及陪伴。
就读于某机构，已经学了一年6个月，对于学英语自己还是挺执着的，学习的初衷是，不想错过孩子语言发展的黄金时期，于是，抱着去“玩一玩”的心态，我们加入了英语启蒙大军。
为什么说启蒙呢？刚4岁的孩子学英语不是启蒙是什么？于是，这帮小不点就在老师的带领下，每周六固定的唱唱儿歌，看看动画片，周而复始。对于学习这种事，妈咪有着自己的执着，不到万不得已，我们是绝不迟到早退请假的，机构都大同小异，关键还是看家长的引导，由于觉得宝宝年龄还小不想给太多压力，所以我们还是在玩乐中学习，目前学的还是比较开心。
学习的主线还是离不开目前流行的“Phonics”，家里有一些简单的分级读物，鉴于妈妈自己的英语也只是普通，所以挑绘本会比较“讲究”，比较喜欢获奖的绘本，比如青睐“凯迪克大奖”的童书，喜欢“莫·威廉斯”的作品...最夸张的一次就是花了1188从美国直邮了一套《An Elephant and Piggie book》，超级适合启蒙，宝贝已经全部看完，发现妈妈的品味也会有意无意的影响着宝宝，后来主动要求我购买“莫·威廉斯”的其它绘本，于是后面又买了该作者的《古纳仕小兔》，也是两次获得“凯迪克大奖”的绘本，不过订不到英文版，就改买中文版了...还有廖彩杏推荐的《I AM》系列科学启蒙英文绘本，以及宝宝很喜欢的英语老师推荐的《All Aboard Reading》系列，加上后来的《Ladybird Read it Yourself》，家喻户晓的《Peppa pig》系列，就这么边玩边学，也算是入了个门。
先来看看引导宝宝入门的《An Elephant and Piggie book》
书架一层已经放不下，所以就先放了一小部分。
还记得你刚上课的时候，妥妥的小不点，一定要妈妈站在门口，时不时还要两眼泪哇哇的看着妈妈到底在不在，好怕妈妈离开的情景么？
转眼，你就已经不需要妈妈在门口陪伴了，你自己上台给妈妈唱儿歌，给妈妈表演。
然后，第一学年也毕业了。
自从你上了英语课，为娘好像重新读了一遍小学。
来来，喜欢的“Phonics”，妈妈把常见的都写下来啦，跟妈妈一起拼拼看，什么？不想拼？喂，我剪的手都要断了好吧。。。
可是，也很欣慰你的一点点进步，比如喜欢的英语绘本越来越多了，自己要求看原版的《小猪佩奇》动画片。
偶尔也玩下各种全英游戏，听听喜欢的音频，妈妈还玩不过你。
偶尔，给妈妈画一画今天都学了什么，比如，今天给妈妈画了rhinoceros，rainbow，rose，pepper，rattlesnake…哎哟喂，宝贝，这么乱七八糟的真的好么。
要不就给妈妈展示你那“七歪八扭”的字母们~~
由于注重听力和阅读，对于power words的掌握也不错，可以自主阅读简单的句子，比如妈妈随手翻一页简单的歌曲，你基本上都可以看懂了。
上英语课的路途还挺远的，可是你早就已经没有睡懒觉的习惯了，我们一家三口开心坐地铁。回到家，你会自豪的跟奶奶说：“I go to school by Subway”，等着奶奶笑眯眯的回你：“宝贝，奶奶老咯，听不懂。”这时候，你是自豪的吧。
咱们的英语就这么摸索着前进着，未来我们还要继续坚持，关于英语，能给你什么？我想，应该是无尽的鼓励、包容、以及陪伴。
2016/12/09回复
shedole楼板凳钢琴篇-一波三折的学琴路
学习心愿：希望音乐能伴随你一生。
☆☆☆舞蹈梦碎
学琴的起因：本来是在学舞蹈的，可是一上舞蹈课就哭，说妈妈我不要再学跳舞了，跳舞练基本功练的我想吐，妈妈晓之以理，动之以情，好说歹说希望她坚持下去，某一天晚上，宝宝还是哭着对妈妈说，妈妈求你了，我不要再学舞蹈了。看到她如此抗拒，妈妈便不再勉强，心想，不能做个能歌善舞的气质宝宝，那我们以后多看点书来弥补吧。
☆☆☆兴致勃勃要学琴
小区的门口开了间琴行，宝宝特别喜欢。暑假的时候，每天都拉着奶奶去琴行门口，眼巴巴的看着别的姐姐弹琴，奶奶回来跟我说，要不带她去学琴吧，她喜欢。而后询问她意见，是不是真的要学琴，学琴的路并不比舞蹈舒服，宝宝坚持说，我就是要学琴，再苦都要学，于是就开始试听，交钱，上课。
☆☆☆家长自我膨胀时期
真心觉得家长如果觉得把孩子扔到钢琴机构就万事大吉了，那真是大错特错。比如我们，一周2节课，一节乐理知识，一节钢琴课，乐理知识都是以玩乐为主，宝宝上的也开心，钢琴课比较枯燥，胜在我们心态好，觉得培养下专注力也是不错的，然后就事不关己高高挂起，指望着机构给我们教出钢琴宝宝。每次上完课，机构会告诉我，今天学了什么曲子，回去把曲子弹熟就可以了。为了能让宝宝好好学琴，爸爸还特地买了一台钢琴堵在家里，每天坐在旁边听她练琴，那时觉得好享受啊。
最喜欢乐理知识课，可以和老师互动
☆☆☆家庭矛盾凸显
自我膨胀期没过多久，随着宝宝学琴内容的深入，渐渐出现了越来越没信心弹琴的状态，因为学习的是《拜厄》练习册，原来机构承诺的音乐素养课也以宝宝学完为由中断了，改成了一周2节钢琴课，对于一个5岁多的孩子而言，这无疑是莫大的挑战，宝宝非常不愿意去上课，渐渐的恐惧钢琴，每晚练习，总是少不了家庭战争，我总与陪练的爸爸吵架，我一直崇尚寓教于乐，觉得如果太辛苦就放弃，不学钢琴又怎么了，而爸爸认为宝宝已经放弃了舞蹈，如果再放弃钢琴，那以后一遇到困难就会习惯性放弃了。而宝宝看到我支持她，抵抗情绪更加明显，学琴一下陷入瓶颈期。
☆☆☆测试被打脸
朋友的儿子钢琴学的相当不错，我们也一直内心羡慕，问了下她学习的机构，想来没事就去试听了。机构说帮我们给孩子做个简单的评估吧，先是问宝贝学到哪个程度了？答《拜厄》下册。课程老师略为吃惊，说才这么小可以学那么深了，宝贝好厉害，然后就让她做一些简单的识谱和视奏。结果真是被打脸了，视奏完全蒙圈，别提简单的乐理知识了。后来宝贝来句：“老师，我只会弹《拜厄》，要不你给我一本《拜厄》吧。”那一刻我只有心碎...老师给我们分析宝宝的学习情况，手指着力点不行，手型非常要命，都是在用手指在弹琴而不是指尖，一直在按。也不建议那么小的孩子就学《拜厄》下册。宝宝视奏能力很差，按道理学《拜厄》下册的宝贝，水平应该是不错的，可是实际并非如此，这就是我们常见的“考级宝宝”考级的内容滚瓜烂熟，但是忽略了学琴的真正意义，如果长期下去，孩子到3年级也许可以考个8级，但是她的基础是薄弱的，逐渐也会丧失对钢琴的兴趣，家长好好想想吧。
☆☆☆痛定思痛，跟机构翻脸。
最让我心痛的不是这次测试，而是回来我跟在学的这个机构讨论教学的方法问题，老师一直顾左右而言他，说不出什么实质性的解决方案，说慢慢就好了。这让我意识到这些日子都给宝宝找了个什么老师，无奈已经续费，只好等上完再停。迎来了第二个暑假，就是学琴快1年了，该机构突然说让家长交钱集训考级，考1级，我问集训要多少钱，就是每天一节课，一节课按正常收费150，一共30天，4500，到8月底可以考1级。这个举动让我彻底绝望，最卑鄙的还有后面，本来钢琴课老师已经给宝宝上了一节考级的内容，听到我不会这样集训考级，马上停了，继续那枯燥的《拜厄》下册。我觉得自己一直是个嘴硬心软的人，一直忍忍忍，不想闹翻。这次为了孩子，我难得强硬，不想再妥协。由于半年续费一次，第三期续费的课还没开始上，我开始与该机构交涉，甚至搬出我们公司的法律专员，最后对方终于同意全额退款，真是说多了都是泪。
☆☆☆又一轮漫长的试听和抉择。
妈妈说决定给宝宝换个钢琴机构了，宝宝不肯，说还是要在这里，这里的谱才会弹，不想换，我心里比谁都难过，比谁都纠结，怕继续学把她教坏，又怕换了机构会开始新一轮的厌学，那到时又要放弃吗？孩子出生就是张白纸，我就是那个涂色的人，一旦下笔无法挽回，妈妈总是画不好，总是不知道怎么做妈妈。为了彻底的改变，我放弃了去机构上课的模式，请了专业的钢琴老师回来上课，上课时间改成一周一节，现在这个老师学过幼儿心理学，我自己还是比较满意，每次上课，宝宝都给脸色给善良的钢琴老师看，钢琴老师也一直很耐心，从来没对她发过脾气，终于在第三节课，宝宝不再抗拒了，开始在老师的鼓励下重新学习。只能说，为了她能喜欢钢琴，妈妈努力过，宝宝不懂，不会选择，但是我们懂。所以，妈妈希望通过选择，能给她找到适合的，不再厌琴，可是，她会懂我吗？
☆☆☆换机构的阵痛
由于之前机构学的是《拜厄》练习册，所以宝宝就只喜欢弹这个，现在的老师换的是《巴斯蒂安》的教材，宝宝一下子接受不了。为了能专心辅导她练琴，爸爸特地重拾音乐，一点点的学习乐理知识，基础知识，还好每节课上完，老师会给我们重点讲学了那些乐理知识，然后需要掌握些什么，《巴斯蒂安》的教材还是很适合这个年龄的孩子，曲子不长，关键是有趣，生动。只是涉及面广，有基础、演奏、乐理...等内容，宝宝习惯性就逃避，说不好玩，非得在老师上课的时候弹《拜厄》，老师一般会引导她上完课程内容，然后适当的让她弹一下，从来不阻止，静静的看着她弹，也会问她，那么难你都能弹下来，是怎么做到的啊？她还非常“自豪”的来句，因为我早就背熟了啊。唉...后来老师也给我们解释，宝宝这是背谱，就是俗称的“盲记”是这个年龄的孩子特有的能力，她不认识音符，但是她可以背下来，而且还可以全部背下来，但是，这种能力随着年龄渐长，会慢慢减弱，比如我们成人，是很难做到背谱的，因为很难背熟，所以，不能让孩子“背谱”应该注重内功的修炼，就是钢琴基本功，而识谱则是最基本的。
新教材
老师给宝宝的学习日志，每节课还会有各种小奖励
为了得到宝宝的认可，老师煞费苦心准备了各种小礼物。
☆☆☆妈妈态度的转变，逐渐迎来学琴曙光
妈妈虽然换了老师，换了机构，但是潜意识还是觉得练琴辛苦，所以，规定爸爸周四周五不练琴。爸爸虽然意见很大，但是也无可奈可。谁让咱们是民主家庭，好家伙，每周上一节课，爱练不练的状态就是，无法吸收老师的上课内容，老师很有耐性的放慢进度，与她一起成长，而与此同时，妈妈的心态也在转变，因为听她上了一节课，老师一问三不知的模样让我真心觉得对不起那么好的老师，老师也告诉我，她现在都是以兴趣教学为主，但是家长要做好心理准备，学琴到最后都不可能是全部兴趣了，就剩下坚持。反观宝宝不练琴的日子都在干嘛呢，偶尔看看ipad，偶尔在家里跑一跑，偶尔拿着芭比跟奶奶玩过家家。于是，我重新规定宝宝，每天必须练琴，没有任何条件，半个小时练好了，随便玩，妈妈不干涉，但是，如果没练好，要一直到练好为止。刚开始那几天真的好痛苦，宝宝一直哀怨的看着我，可是慢慢的，我发现她越练越有成就感了。2个星期过后，可以很主动的说要练琴，因为她知道，早点练完，就可以自由活动。
☆☆☆酷酷哒21天养成赛，宝宝飞跃进步。
很感谢老师和机构的用心，想出来21天练琴拍视频的好点子，一旦中断就要重新开始，相反，如果坚持下去就可以获得神秘礼物，这是宝宝第一次参加这么“正规”的比赛，一家人都跃跃欲试，家长紧张，宝宝自然也不敢怠慢，一到时间就乖乖说要练琴拍片片给老师看，经过一家人的坚持，宝宝挑战成功，每次上课都被老师表扬，已经进入了良性循环状态，而老师也没有食言，最后的神秘礼物是一个高大上的奖杯，奖杯上还印了宝贝的名字。当宝宝拿到奖杯那一刻，真心觉得，这段时间所有的苦都是值得的。然后老师也开心的宣布，宝宝之前的学习不能说没用的，至少，现在跟上《巴斯蒂安》一册的进度了，再巩固一下可以进入二册的学习，手型可以慢慢矫正，一切都会好起来。
人生第一座钢琴奖杯，没有水分，靠自己的努力换来。
宝宝选择把它放在钢琴最显眼的位置，每天提醒自己：努力了，就会有好的回报！
☆☆☆学琴的路
其实妈妈真的没想太多，比起顺风顺水的英语，钢琴教育明显又苦又累，因为钢琴注重内功，需要每天反复练习，从来没有拿她跟其它小朋友比较过，我们一直就是自己跟自己比，她今天比昨天进步，爸爸妈妈就肯定她。虽然学琴的路，浪费了不少时间，走了不少弯路，但是我们是善于发现问题的一家人不少么，我们及时调整和改正。
关于学琴，我能给你什么？我觉得应该是宝宝给我们什么吧，比如跟她一起学习，一起进步，一起体会音乐带给我们一家人的喜怒哀乐。
学习心愿：希望音乐能伴随你一生。
☆☆☆舞蹈梦碎
学琴的起因：本来是在学舞蹈的，可是一上舞蹈课就哭，说妈妈我不要再学跳舞了，跳舞练基本功练的我想吐，妈妈晓之以理，动之以情，好说歹说希望她坚持下去，某一天晚上，宝宝还是哭着对妈妈说，妈妈求你了，我不要再学舞蹈了。看到她如此抗拒，妈妈便不再勉强，心想，不能做个能歌善舞的气质宝宝，那我们以后多看点书来弥补吧。
☆☆☆兴致勃勃要学琴
小区的门口开了间琴行，宝宝特别喜欢。暑假的时候，每天都拉着奶奶去琴行门口，眼巴巴的看着别的姐姐弹琴，奶奶回来跟我说，要不带她去学琴吧，她喜欢。而后询问她意见，是不是真的要学琴，学琴的路并不比舞蹈舒服，宝宝坚持说，我就是要学琴，再苦都要学，于是就开始试听，交钱，上课。
☆☆☆家长自我膨胀时期
真心觉得家长如果觉得把孩子扔到钢琴机构就万事大吉了，那真是大错特错。比如我们，一周2节课，一节乐理知识，一节钢琴课，乐理知识都是以玩乐为主，宝宝上的也开心，钢琴课比较枯燥，胜在我们心态好，觉得培养下专注力也是不错的，然后就事不关己高高挂起，指望着机构给我们教出钢琴宝宝。每次上完课，机构会告诉我，今天学了什么曲子，回去把曲子弹熟就可以了。为了能让宝宝好好学琴，爸爸还特地买了一台钢琴堵在家里，每天坐在旁边听她练琴，那时觉得好享受啊。
最喜欢乐理知识课，可以和老师互动
☆☆☆家庭矛盾凸显
自我膨胀期没过多久，随着宝宝学琴内容的深入，渐渐出现了越来越没信心弹琴的状态，因为学习的是《拜厄》练习册，原来机构承诺的音乐素养课也以宝宝学完为由中断了，改成了一周2节钢琴课，对于一个5岁多的孩子而言，这无疑是莫大的挑战，宝宝非常不愿意去上课，渐渐的恐惧钢琴，每晚练习，总是少不了家庭战争，我总与陪练的爸爸吵架，我一直崇尚寓教于乐，觉得如果太辛苦就放弃，不学钢琴又怎么了，而爸爸认为宝宝已经放弃了舞蹈，如果再放弃钢琴，那以后一遇到困难就会习惯性放弃了。而宝宝看到我支持她，抵抗情绪更加明显，学琴一下陷入瓶颈期。
☆☆☆测试被打脸
朋友的儿子钢琴学的相当不错，我们也一直内心羡慕，问了下她学习的机构，想来没事就去试听了。机构说帮我们给孩子做个简单的评估吧，先是问宝贝学到哪个程度了？答《拜厄》下册。课程老师略为吃惊，说才这么小可以学那么深了，宝贝好厉害，然后就让她做一些简单的识谱和视奏。结果真是被打脸了，视奏完全蒙圈，别提简单的乐理知识了。后来宝贝来句：“老师，我只会弹《拜厄》，要不你给我一本《拜厄》吧。”那一刻我只有心碎...老师给我们分析宝宝的学习情况，手指着力点不行，手型非常要命，都是在用手指在弹琴而不是指尖，一直在按。也不建议那么小的孩子就学《拜厄》下册。宝宝视奏能力很差，按道理学《拜厄》下册的宝贝，水平应该是不错的，可是实际并非如此，这就是我们常见的“考级宝宝”考级的内容滚瓜烂熟，但是忽略了学琴的真正意义，如果长期下去，孩子到3年级也许可以考个8级，但是她的基础是薄弱的，逐渐也会丧失对钢琴的兴趣，家长好好想想吧。
☆☆☆痛定思痛，跟机构翻脸。
最让我心痛的不是这次测试，而是回来我跟在学的这个机构讨论教学的方法问题，老师一直顾左右而言他，说不出什么实质性的解决方案，说慢慢就好了。这让我意识到这些日子都给宝宝找了个什么老师，无奈已经续费，只好等上完再停。迎来了第二个暑假，就是学琴快1年了，该机构突然说让家长交钱集训考级，考1级，我问集训要多少钱，就是每天一节课，一节课按正常收费150，一共30天，4500，到8月底可以考1级。这个举动让我彻底绝望，最卑鄙的还有后面，本来钢琴课老师已经给宝宝上了一节考级的内容，听到我不会这样集训考级，马上停了，继续那枯燥的《拜厄》下册。我觉得自己一直是个嘴硬心软的人，一直忍忍忍，不想闹翻。这次为了孩子，我难得强硬，不想再妥协。由于半年续费一次，第三期续费的课还没开始上，我开始与该机构交涉，甚至搬出我们公司的法律专员，最后对方终于同意全额退款，真是说多了都是泪。
☆☆☆又一轮漫长的试听和抉择。
妈妈说决定给宝宝换个钢琴机构了，宝宝不肯，说还是要在这里，这里的谱才会弹，不想换，我心里比谁都难过，比谁都纠结，怕继续学把她教坏，又怕换了机构会开始新一轮的厌学，那到时又要放弃吗？孩子出生就是张白纸，我就是那个涂色的人，一旦下笔无法挽回，妈妈总是画不好，总是不知道怎么做妈妈。为了彻底的改变，我放弃了去机构上课的模式，请了专业的钢琴老师回来上课，上课时间改成一周一节，现在这个老师学过幼儿心理学，我自己还是比较满意，每次上课，宝宝都给脸色给善良的钢琴老师看，钢琴老师也一直很耐心，从来没对她发过脾气，终于在第三节课，宝宝不再抗拒了，开始在老师的鼓励下重新学习。只能说，为了她能喜欢钢琴，妈妈努力过，宝宝不懂，不会选择，但是我们懂。所以，妈妈希望通过选择，能给她找到适合的，不再厌琴，可是，她会懂我吗？
☆☆☆换机构的阵痛
由于之前机构学的是《拜厄》练习册，所以宝宝就只喜欢弹这个，现在的老师换的是《巴斯蒂安》的教材，宝宝一下子接受不了。为了能专心辅导她练琴，爸爸特地重拾音乐，一点点的学习乐理知识，基础知识，还好每节课上完，老师会给我们重点讲学了那些乐理知识，然后需要掌握些什么，《巴斯蒂安》的教材还是很适合这个年龄的孩子，曲子不长，关键是有趣，生动。只是涉及面广，有基础、演奏、乐理...等内容，宝宝习惯性就逃避，说不好玩，非得在老师上课的时候弹《拜厄》，老师一般会引导她上完课程内容，然后适当的让她弹一下，从来不阻止，静静的看着她弹，也会问她，那么难你都能弹下来，是怎么做到的啊？她还非常“自豪”的来句，因为我早就背熟了啊。唉...后来老师也给我们解释，宝宝这是背谱，就是俗称的“盲记”是这个年龄的孩子特有的能力，她不认识音符，但是她可以背下来，而且还可以全部背下来，但是，这种能力随着年龄渐长，会慢慢减弱，比如我们成人，是很难做到背谱的，因为很难背熟，所以，不能让孩子“背谱”应该注重内功的修炼，就是钢琴基本功，而识谱则是最基本的。
新教材
老师给宝宝的学习日志，每节课还会有各种小奖励
为了得到宝宝的认可，老师煞费苦心准备了各种小礼物。
☆☆☆妈妈态度的转变，逐渐迎来学琴曙光
妈妈虽然换了老师，换了机构，但是潜意识还是觉得练琴辛苦，所以，规定爸爸周四周五不练琴。爸爸虽然意见很大，但是也无可奈可。谁让咱们是民主家庭，好家伙，每周上一节课，爱练不练的状态就是，无法吸收老师的上课内容，老师很有耐性的放慢进度，与她一起成长，而与此同时，妈妈的心态也在转变，因为听她上了一节课，老师一问三不知的模样让我真心觉得对不起那么好的老师，老师也告诉我，她现在都是以兴趣教学为主，但是家长要做好心理准备，学琴到最后都不可能是全部兴趣了，就剩下坚持。反观宝宝不练琴的日子都在干嘛呢，偶尔看看ipad，偶尔在家里跑一跑，偶尔拿着芭比跟奶奶玩过家家。于是，我重新规定宝宝，每天必须练琴，没有任何条件，半个小时练好了，随便玩，妈妈不干涉，但是，如果没练好，要一直到练好为止。刚开始那几天真的好痛苦，宝宝一直哀怨的看着我，可是慢慢的，我发现她越练越有成就感了。2个星期过后，可以很主动的说要练琴，因为她知道，早点练完，就可以自由活动。
☆☆☆酷酷哒21天养成赛，宝宝飞跃进步。
很感谢老师和机构的用心，想出来21天练琴拍视频的好点子，一旦中断就要重新开始，相反，如果坚持下去就可以获得神秘礼物，这是宝宝第一次参加这么“正规”的比赛，一家人都跃跃欲试，家长紧张，宝宝自然也不敢怠慢，一到时间就乖乖说要练琴拍片片给老师看，经过一家人的坚持，宝宝挑战成功，每次上课都被老师表扬，已经进入了良性循环状态，而老师也没有食言，最后的神秘礼物是一个高大上的奖杯，奖杯上还印了宝贝的名字。当宝宝拿到奖杯那一刻，真心觉得，这段时间所有的苦都是值得的。然后老师也开心的宣布，宝宝之前的学习不能说没用的，至少，现在跟上《巴斯蒂安》一册的进度了，再巩固一下可以进入二册的学习，手型可以慢慢矫正，一切都会好起来。
人生第一座钢琴奖杯，没有水分，靠自己的努力换来。
宝宝选择把它放在钢琴最显眼的位置，每天提醒自己：努力了，就会有好的回报！
☆☆☆学琴的路
其实妈妈真的没想太多，比起顺风顺水的英语，钢琴教育明显又苦又累，因为钢琴注重内功，需要每天反复练习，从来没有拿她跟其它小朋友比较过，我们一直就是自己跟自己比，她今天比昨天进步，爸爸妈妈就肯定她。虽然学琴的路，浪费了不少时间，走了不少弯路，但是我们是善于发现问题的一家人不少么，我们及时调整和改正。
关于学琴，我能给你什么？我觉得应该是宝宝给我们什么吧，比如跟她一起学习，一起进步，一起体会音乐带给我们一家人的喜怒哀乐。
2016/12/09回复
shedole楼5楼娃娃小主持人
妈妈逐渐接受了宝宝是个听觉型的孩子，算不上外向，甚至有点害羞，经常躲在妈妈后面，总是不善于表达自己。准备上大班的这个暑假，看着在家里闷得慌的娃，妈咪决定还是让宝贝锻炼一下，于是就这么误打误撞接触了小主持人。
暑假刚开始上小主持人的时候，第一节课依然不肯进去，哭的死去活来的。老师直接喊妈妈过来，让宝贝调整好自己的情绪再进来，因为都是孩子，怕相互影响，那一刻妈妈真的怀疑自己是不是又错了？收拾好心中的失落，妈妈在教室门口一直抱着宝宝，拍着她给她打气，宝宝渐渐也稳定了自己的情绪，妈妈问，可以去上课吗？宝宝点点头，但还是要求妈妈，妈妈你别走。于是妈妈在门口站了一节课，算是鼓励。也许是因为熟悉了环境，也许是因为上课好玩。第二天开始，宝宝不再要求妈妈站在门口，第三节课，已经可以自己提前进入教室等老师，第四节课已经可以融入集体，跟小伙伴一起唱唱跳跳，那时候，在妈妈看来上课状态依然是一般。
又不同于钢琴和英语，我对语言表达并不勉强，主要是因为暑假太闲了，不找点事情来做未免也太浪费，所以基本上也是让她自然发展，可是出乎意料，这几个兴趣中，她竟然最喜欢小主持人，而且掌握的比妈妈想象的要好。每天上课的内容，基本上课内就可以把消化，而且还有模有样的回来给奶奶表演，表面上我还是很冷静，说还行还行，其实心里也是非常欣慰。
这件事情告诉我，做人不能太果断，不要靠自己的判断去定义孩子，不要觉得她可能不行，或者应该不喜欢吧，她们有着想象不到的潜力，我们还是要多给孩子创造条件，让她们可以有更多的体验。
比起闲在家里跟奶奶玩扑克，显然上课更能给宝宝带来成就感。上完暑假班，暑期汇演的时候，宝贝已经可以大方的展示自己，让妈妈非常感动。
因为掌握的不错，除了展示自己，老师还让她担任故事的旁白，感觉也是有模有样。
沾光沾光，妈妈被老师邀请一起表演，光是背稿就用了好些时间，大人记忆力果然不如孩子。甚至上班都在想着台词，深怕耽误了宝贝。
胆子越来越大了，随着课程的深入，也参加各种活动，大胆采访叔叔阿姨，问好多问题。
当当当当，我们也是上过录影棚的娃们~~
由于暑假连续上课效果比较好，于是妈妈又和小伙伴们商量一起继续学习，所以娃们就这么华丽丽的进入了秋季班，妈妈依然是这样不紧不慢的调子，宝宝也是把语言艺术的学习当成放松，渐渐地似乎找到一点点感觉，因为自己喜欢的课程，所以每次上课都是各种期待，虽然目前表演还是会有点放不开，但是妈咪也深信学习重在积累。一直笑着鼓励她，宝贝，你就这么玩着，妈妈会陪着你，支持你。年底的时候，老师推荐我们去参加考级了，虽然不知道考级有啥作用，也不知道考来干嘛，但是如爸爸所说，就当成是一次考试，一次锻炼。好吧，那咱们就随便试试吧。
虽然也不知道结果如何，依然为你的努力感到骄傲。
相比部分孩子的海量兴趣班，妈妈觉得我家宝贝的兴趣班真的不算多。至少目前不会牺牲太多玩乐的时间，不多不少刚刚好，虽然宝贝不喜欢跳舞妈妈至今心有遗憾，但是只要你开心，你有其它的爱好。妈妈并不勉强，你这个年龄，我们还是这样边学边玩，学什么妈妈都不会放弃，也会努力带你坚持。希望...希望...希望，一年，二年，三年后，还能骄傲的告诉大家，当初学的东西，至今咱们还在坚持。
以后的以后，很久很久以后，你会不会问我，给了你什么？除了给了你生命，给了你必要的陪伴，还想给你更多的选择，为此，我也努力着，平衡着。
特此记录，不忘初心，用心陪伴。
妈妈逐渐接受了宝宝是个听觉型的孩子，算不上外向，甚至有点害羞，经常躲在妈妈后面，总是不善于表达自己。准备上大班的这个暑假，看着在家里闷得慌的娃，妈咪决定还是让宝贝锻炼一下，于是就这么误打误撞接触了小主持人。
暑假刚开始上小主持人的时候，第一节课依然不肯进去，哭的死去活来的。老师直接喊妈妈过来，让宝贝调整好自己的情绪再进来，因为都是孩子，怕相互影响，那一刻妈妈真的怀疑自己是不是又错了？收拾好心中的失落，妈妈在教室门口一直抱着宝宝，拍着她给她打气，宝宝渐渐也稳定了自己的情绪，妈妈问，可以去上课吗？宝宝点点头，但还是要求妈妈，妈妈你别走。于是妈妈在门口站了一节课，算是鼓励。也许是因为熟悉了环境，也许是因为上课好玩。第二天开始，宝宝不再要求妈妈站在门口，第三节课，已经可以自己提前进入教室等老师，第四节课已经可以融入集体，跟小伙伴一起唱唱跳跳，那时候，在妈妈看来上课状态依然是一般。
又不同于钢琴和英语，我对语言表达并不勉强，主要是因为暑假太闲了，不找点事情来做未免也太浪费，所以基本上也是让她自然发展，可是出乎意料，这几个兴趣中，她竟然最喜欢小主持人，而且掌握的比妈妈想象的要好。每天上课的内容，基本上课内就可以把消化，而且还有模有样的回来给奶奶表演，表面上我还是很冷静，说还行还行，其实心里也是非常欣慰。
这件事情告诉我，做人不能太果断，不要靠自己的判断去定义孩子，不要觉得她可能不行，或者应该不喜欢吧，她们有着想象不到的潜力，我们还是要多给孩子创造条件，让她们可以有更多的体验。
比起闲在家里跟奶奶玩扑克，显然上课更能给宝宝带来成就感。上完暑假班，暑期汇演的时候，宝贝已经可以大方的展示自己，让妈妈非常感动。
因为掌握的不错，除了展示自己，老师还让她担任故事的旁白，感觉也是有模有样。
沾光沾光，妈妈被老师邀请一起表演，光是背稿就用了好些时间，大人记忆力果然不如孩子。甚至上班都在想着台词，深怕耽误了宝贝。
胆子越来越大了，随着课程的深入，也参加各种活动，大胆采访叔叔阿姨，问好多问题。
当当当当，我们也是上过录影棚的娃们~~
由于暑假连续上课效果比较好，于是妈妈又和小伙伴们商量一起继续学习，所以娃们就这么华丽丽的进入了秋季班，妈妈依然是这样不紧不慢的调子，宝宝也是把语言艺术的学习当成放松，渐渐地似乎找到一点点感觉，因为自己喜欢的课程，所以每次上课都是各种期待，虽然目前表演还是会有点放不开，但是妈咪也深信学习重在积累。一直笑着鼓励她，宝贝，你就这么玩着，妈妈会陪着你，支持你。年底的时候，老师推荐我们去参加考级了，虽然不知道考级有啥作用，也不知道考来干嘛，但是如爸爸所说，就当成是一次考试，一次锻炼。好吧，那咱们就随便试试吧。
虽然也不知道结果如何，依然为你的努力感到骄傲。
相比部分孩子的海量兴趣班，妈妈觉得我家宝贝的兴趣班真的不算多。至少目前不会牺牲太多玩乐的时间，不多不少刚刚好，虽然宝贝不喜欢跳舞妈妈至今心有遗憾，但是只要你开心，你有其它的爱好。妈妈并不勉强，你这个年龄，我们还是这样边学边玩，学什么妈妈都不会放弃，也会努力带你坚持。希望...希望...希望，一年，二年，三年后，还能骄傲的告诉大家，当初学的东西，至今咱们还在坚持。
以后的以后，很久很久以后，你会不会问我，给了你什么？除了给了你生命，给了你必要的陪伴，还想给你更多的选择，为此，我也努力着，平衡着。
特此记录，不忘初心，用心陪伴。
2016/12/11回复
shedole楼6楼|mamawang629021:
考级集训还要4500元，我觉得这个钢琴机构真是好坑。学乐器最重要是每日坚持，至少半个小时，绝对一年后会有大进步！我小女学上年5岁学小提琴，今年刚6岁考了个三级，老师说就是拉规定曲目，每日练习就可以，没听过要集训，现在听她拉4级以上的曲子就是享受，和之前刚学的时候每日锯木杀鸡相比，好太多了
查看原文谢谢鼓励，我也觉得我当初真的是眼瞎了，会找了这个坑的机构，主要是图近，却不想把手型教坏了，真是得不偿失，很佩服可以学小提琴的孩子，当初我们也是想让孩子学古筝或者小提琴这些小众乐器，既可以带着走，又不会太随众，可惜资源有限，没有让娃去体验古筝和小提琴了，选了最大众化的钢琴，如你所说，只要能坚持下去，就一定会有所收获。
2016/12/13回复
