听说3岁以前，是孩子学习外语的最佳时期，老师、家长在此段时期为孩子提供一个良好的学习外语的环境，对孩子的智力开发以及表达能力都有很大的好处。

最好的语言学习方式，就是让孩子亲身去体验吧？！

通过充满轻松旋律的童谣，可以纠正孩子的语调、增加孩子的词汇量，快乐地融入外语的学习中。而音乐的韵律性不但能让孩子感到开心、愉快，也能加深他的记忆力

玩”是孩子注意力最集中、学习力最强的时候。通过游戏的方式，免去压力，让孩子快快乐乐地学习。因此家长要选择有启发性、互动性和趣味性的图书。年龄较小的幼儿可使用卡片帮助孩子学习简单的单词。年龄稍大时，可利用多媒体互动的方式，通过动画、图像、声音、文字的组合，来引发孩子学习英语的兴趣。

我平时接送孩子上下学的时候在车上播放英文童谣。吃饭时时常问孩子：“What is this?”让孩子知道肉是“meat”，鱼是“fish”。也可以用简单的英语同孩子交谈。

经验之谈是让孩子轻松愉快的学习语言，我家老大幼儿园没有学习英语，小学时也就参加了两期的英语培训，初中遇到很好的英语老师把语感训练好了，高中英语是各科中最好的，所以说任何时间学习都不晚，只是家长的期望值不要太功利，静待花开便好

语言环境很重要，如果打算给孩子双语，就得坚持给他创造双语的环境。但是我个人还是偏向母语，汉语言博大精深，实在值得孩子们多研究。外语嘛，不拉分就行，以及看孩子兴趣 。其实每一种语言都不仅是一些句式和语法，只有深刻理解其中蕴含的文化底蕴，才能真正体会那种语言之美。

通过充满轻松旋律的童谣，可以纠正孩子的语调、增加孩子的词汇量，快乐地融入外语的学习中。而音乐的韵律性不但能让孩子感到开心、愉快，也能加深他的记忆力

玩”是孩子注意力最集中、学习力最强的时候。通过游戏的方式，免去压力，让孩子快快乐乐地学习。因此家长要选择有启发性、互动性和趣味性的图书。年龄较小的幼儿可使用卡片帮助孩子学习简单的单词。年龄稍大时，可利用多媒体互动的方式，通过动画、图像、声音、文字的组合，来引发孩子学习英语的兴趣。

我平时接送孩子上下学的时候在车上播放英文童谣。吃饭时时常问孩子：“What is this?”让孩子知道肉是“meat”，鱼是“fish”。也可以用简单的英语同孩子交谈。

如果说拥有一种语言能够指引你通往生活的走廊，有了第二种语言你将可以打开去往这条路上的每一扇门。支持让宝宝学习多种语言呢

听说从小接受双语教育的少儿长大后、其语言文字和外语能力都比10来岁以后才学第二语言的人的能力都强得多

宝宝刚出生，很关注这些，来学习下

听双语歌曲吗？

那要等很多年后啦

有没甘夸张阿

不错的方法

经验之谈是让孩子轻松愉快的学习语言，我家老大幼儿园没有学习英语，小学时也就参加了两期的英语培训，初中遇到很好的英语老师把语感训练好了，高中英语是各科中最好的，所以说任何时间学习都不晚，只是家长的期望值不要太功利，静待花开便好

语言环境很重要，如果打算给孩子双语，就得坚持给他创造双语的环境。但是我个人还是偏向母语，汉语言博大精深，实在值得孩子们多研究。外语嘛，不拉分就行，以及看孩子兴趣 。其实每一种语言都不仅是一些句式和语法，只有深刻理解其中蕴含的文化底蕴，才能真正体会那种语言之美。

双语好啊。

关注这个问题

gg＊3

学习学习

我是比较希望小朋友讲粤语

双语不是不好，但是我觉得没这样的环境还是很难实现双语教学