学而思一直要求家长旁听，不但旁听最好回家还当助教。我是觉得机构敢让家长旁听，说明人家有底气自己的老师经得起挑剔。至于接不接受是家长的事，但付出越多收获越大是不变的真理。

如果是一两节公开课，让家长了解老师的水平，我觉得还是可以。如果堂堂课要旁听，我觉得好有问题。

我觉得现在的教育真是比以前越来越退步，学习是孩子的事情。为何要家长旁听？要家长陪太子读书吗？如果是这样，要陪到几时？要陪到高中吗？长期以往，容易形成孩子在学习上对家长的依赖。索性不要报班拉，自己教好过拉。花了钱还要自己来补上，有何意义？怕孩子后期接受不了，要家长补上？还是自己的老师教的内容另孩子接受不了？

孩子始终要学习他们自己的人生是自己的，自己要对自己的前途负责。而不是一味依赖别人。

真心累 上课还带家长 哎

  好处是家长也一起学。一份学费，两个人学。

跟着学自己都会变聪明

只能说明上课的内容小孩并不能完全领悟，家长还要回家陪练一下。 这种是渐悟的学习方式，也就是重复记忆法，长期训练才能影响思维和意识的，家长还是要有打持久战的决心。

一般补习机构的老师自己水平并不高经验也不多，教案的研发人员可能会高级些但商业化要适合广泛教学水准就会下降，高考才是真正的成人礼和验收时刻，12年的学习家长和小孩都是在试在调节，在学习知识最表层的教材和相关考试之类，水平高不了那里去的。

如果是一两节公开课，让家长了解老师的水平，我觉得还是可以。如果堂堂课要旁听，我觉得好有问题。
我觉得现在的教育真是比以前越来越退步，学习是孩子的事情。为何要家长旁听？要家长陪太子读书吗？如果是这样，要陪到几时？要陪到高中吗？长期以往，容易形成孩子在学习上对家长的依赖。索性不要报班拉，自己教好过拉。花了钱还要自己来补上，有何意义？怕孩子后期接受不了，要家长补上？还是自己的老师教的内容另孩子接受不了？
孩子始终要学习他们自己的人生是自己的，自己要对自己的前途负责。而不是一味依赖别人。

同意，哈哈赚到了。
现在觉得自己又从新开始读书一样，一起进步，挺好的。
而且如果小朋友喜欢阅读，我经常会被他科学类知识问到口哑哑，一985小硕居然被大班小朋友难住了，算24点也没他快，蛮汗颜的，只好对小朋友说:闻道有先后，术业有专攻，这项知识方面是不如你，妈妈也会努力的。

建议不旁听，孩子需要独立成长！

我们家小孩在学琴的时候，我也是在旁边，陪读的好处是自己能学到东西和知道自己孩子的状况，坏处就是在旁边易撒娇，看她不专心，你又忍不住提醒她，家长容易暴躁

如果是一两节公开课，让家长了解老师的水平，我觉得还是可以

小学阶段的大机构的奥数课难度很大，确实需要家长在旁边帮扶一把。如果一味地要求孩子在能力不到的情况下过早独立，损害的可能会是孩子的自信心。顺便说一下，据我知道，3年级X字开头的某机构的某名师班，名额有限人人想抢。甚至有家长在抢不到该名师班名额的情况下，在自己孩子上别的老师的班的情况下，每周专门自己到名师班的后排家长座旁边记笔记，学习老师的思路回家辅导自己的孩子。我虽然做不到，但很佩服这些用心的家长。

我总觉得学习是孩子自己的事情，不懂的在学校有老师教，如果家长在旁边帮忙多了，孩子的依赖性就会越来越强了。

同建议不旁听

想听就听