我也来说说我的心路历程的，我儿子马上7岁了，在大班下半年通过跟老师交流发现他数学不太好，于是上年8岁利用放假时间，我下班后教他做练习，成效不太好，上一年级上学期时，发现他连1-10的加减法都不会，因为他周一至四在我妈家住及上学，这功课由我妈辅导，但是很吃力，我每天要电话教，周六日不停地恶补。一般是做3-4小时课外书，特别是春节期间，每天要做200题算术，终于学会了20内的加减法的，本学期，发现他比大小不会，人民币也不会的，也在努力中教的，但是一个月过去，成效不太的，我想一下暑假读什么学习班来加强的。他们语文课很多，数学课较少，但我们家因数学不好，基本所有时间都用来做习题去了，所以也纠结，不知学习机会不会有帮助呢？也求更好的学习方法能分享一下的。但做为家长的我们，一定要加油阿！

我家的上一年级了，马上要二年级了，我也好似你那么焦虑。。。惨了惨了

我家的也是7月底才出生的。。。。好不淡定啊

我们幼儿园还完全什么都没有教的，光思维锻炼和性格心理塑造而已

哎呀，太谢谢了，这个真正好！

不能一天消化的东西，就分开来，我女儿上中班，之前从1数到10都不行，我看班上的都可以数到50或100了，赶紧在幼儿园给报了个数学兴趣班，报这个班，并不是要让她多厉害，至少要培养有数的概念和兴趣，现在每天晚上睡觉前，都让我出题目她做，我快疯了，我想睡觉……当然，她要求出的是10以内的加减法

我儿子上一年级了，还是倒手指，凑十法这些在小学下学期才教的，家长太心急了。

美妈你太焦虑啦，我们幼儿园是对接华师，理念严禁提前学，孩子上小学只懂10以内加减，现在小一也还是跟的上的，知识点也能很快的掌握，就是熟练程度肯定没有提前学的孩子这么好。

我和楼主一样的焦虑，我女儿五岁2个月，每天回去的数学题都靠猜，昨晚问她，9-4多少，她马上回答了5，以为进步了，然后又问那9-5多少啊，她就猜，6，7. 直接无语。她真的就是典型的形象思维，语言能力很好，平时自己看唐诗，教她两遍就可以背了，画画及跳舞也不错。我就平时给她看IPAD的数学游戏，她也很喜欢，可是怕她近视。我也不知道怎么教好

我也是一个纠结的妈妈，我家娃一直读的中英文的幼儿园，现在打算回公立读书，我发现，两个是不同理念的生活轨迹。我好纠结啊。

别着急，你越焦虑，孩子越胆怯，迟早都要会的，不要吓到孩子了。

一天200道，宝妈也是蛮拼的，但就怕破坏了她本来就薄弱的学习兴趣。

跟我们家一样一样的呀，喜欢跳舞、画画和讲故事，但对数学完全没概念，算数完全靠蒙，还是没建立数学思维的原因。还是慢慢来吧，急不得。

我女儿读了，公立幼儿园，我觉得一般般。现在轮到我儿子了，我还在考虑要不要换个中英文幼儿园。

 我觉得可能是家长让孩子接触数字晚了些，要多一点时间。我儿子今年5年，中班，几个月就看数字点卡，平常玩数字，如电梯里看数字，生活遇到数字也要提到一下，所以对数字就比较敏感，**从1数到100，后来自己会1-10的加减法，现在1-20以内的加减法也会，这些加减法没有可以去教他，偶尔提了下。甚至他知道负数，比如几减几，若不够减了就是负数了，这可能是因为坐电梯看到负一楼，负二楼得来的规律；还有除法：我故意问他把一个数字分成几个相同的等份，每一份是多少？他自己慢慢的就推理出来了。生活中很多地方可以联系上数字，多用实物去举例，这样比较形象，也很容易明白。

是的，春节10多天就是这样过的，我是陪着他做，不陪着很懒的，教他如何用破十法，凑10法，本学期开学，发现他开窍了，20内的基本会，但有时会混XIAO的，但现在又跟不上教学课程的，现在才一年级的，所以我经常鼓励我儿子，但他的态度不好，我也要骂的。