我是不赞成全托的,个人认为:1.全托的小孩的确在生活自理等方面是有很大的帮助, 这都是受环境所逼,所以全托的小孩比较循规蹈矩, 但在某些方面却抑制了他们的思维和智力的开发.2. 很多家长认为全托可以提前建立小孩的独立能力, 但个人认为,这个阶段的关键并不是学习独立,毕竟小学,中学.....父母还要陪着走一段很长的路, 独立的观念为时尚早.有专家认为,1-7岁这个年龄段最需要父母的保护, 也是建立自信心的关键期. 某些心理承受能力差的全托小孩, 容易造成自卑,内向,反叛的性格.我也是全托出来的,看到外国专家否认全托的资料,也深有体会.
反对,对小孩子的心理多少会产生影响,而且学习独立不单是生活上的自立,其实在家也可以的(主要是父母的态度问题),关键是心理也要成熟了才能说一个人独立。在全托的幼儿园里几乎没有人和他们交流的,他们的喜怒哀乐老师也很少与他们分享,我一直在初中做班主任,很多有学习障碍的小孩子智力并无问题关键是心理上,父母从很小的时候没有给与足够的关心,长大后发现问题了才想着去管,觉得很难扭转。而且很多到初中的学生回忆全托时都觉得晚上的幼儿园是很可怕的。