《小猪佩奇》一直高热不退，以她魔性的猪笑声征服了全国的孩子，一夜之间仿佛朋友圈都在讨论这只双眼都长在侧面的猪，似乎没有和孩子一起看过这只小猪就和小伙伴脱节了一般，直接就输在起跑线了。无论你看没看过，都会知道小猪佩奇有个温暖民主的猪妈妈、有个不玩手机爱陪孩子的猪爸爸、有个听话单纯的猪弟弟乔治、还有一帮可爱的小伙伴和无所不能的羚羊老师……简直就是开挂了，90%的家长都会说从中学习到了怎么和孩子沟通、营造家庭氛围，好像没有家长遇到过不一样的场景，难道这些妈妈是脑洞漏风接收了不同的画面？ [图片]@妈友：夏天里的一把火 [图片]@妈友：那年瓜落 [图片]@妈友：Sally32 [图片]@妈友：甜甜的麻麻[图片]@妈友：家有胖包[图片]@妈友：铁军的信念[图片]妈友：叮珰剪刀手[图片]@妈友：Ada圆圆[图片]@妈友：百合香[图片]@妈友：莎拉sala[图片]@妈友：宝贝爱猫咪的确，《小猪佩奇》在成年人看来有着太多莫名其妙的地方，但其实故事中的小猪家庭、小猪社交、小猪日常玩耍等，正是孩子们所经历和需要的，而我们习惯从教育层面去分析每一套儿童动画，乃至现时中国儿童动画都是费尽心思去构思故事，中间穿插各种科普知识，把孩子都当成科学家来培养教育；而低龄化动画却是忽略一切，把孩子当成没有思想的玩偶，堆砌一些花花绿绿的场景来吸引他们的眼睛……国内的儿童动画，总的来说就是脱离孩子生活了！[图片]《小猪佩奇》更像是佩奇自己的日记，写写今天的无聊事、画画好朋友样子、没有谁规定一定要和弟弟玩，但我会主动和乔治一起找恐龙先生、大家都会吹口哨，但我不会所以我不开心……面对幼儿本应简单，作为家长如果事事在成人的角度出发那就太糟糕了。妈妈们并不需要紧绷神经，为了学习猪妈妈而改变自己的行为方式，或许可以试试和孩子都变成小猪佩奇，因为把巧克力沾嘴巴上而大笑、因为不会吹口哨而有小情绪……这应该比把自己硬掰成猪妈妈而有效，动画始终是动画，生活中估计没有一个二胎家庭是天天平和的，让孩子从真实生活中摸索学习才是《小猪佩奇》要给我们传达的吧！