九月份，大女儿就上小学了，刚开始她还挺开心的，说自己已经长大了，是个小大人了，但是后来，她就逐渐变得没那么高兴了，我就问她：宝贝儿，怎么了呀，在学校不开心吗？和朋友们相处得怎么样了？她什么也没说，就把头给转过去了，然后，我怎么问她，她也不说，本以为她只是说说的，但过了几天，回家告诉我，说：妈妈，我不想去上学了。我很惊讶又很害怕，心想：是不是在学校遇到什么事了？难道是学校出现了虐童的情况？然后我就很急忙地帮她检查一下，也没什么不对劲的，然后我就问她，到底怎么了，你要告诉妈妈，妈妈才知道你为什么不去上学了呀，然后女儿说：学校不好玩，作业那么多，也不自由，老是被老师说这说那的，我不要去上学了，我讨厌学校。哦，我这下子明白了，原来她还不适应这个大环境，可能是因为读幼儿园时，曾经的朋友不在了，没人陪着聊天了！又或者是，她所碰到的事，她自己还没这个能力去解决，所以她感到了没有安全感了。       然后到了晚上，老公回来了，我跟他说了女儿的事，然后老公就静悄悄地把女儿叫到了房里，过了一个多小时吧，女儿出来了，还说：妈妈，我明天要去上学，我是大人了，然后我当时就懵了，怎么变得那么快，两父女都说了些什么呀？    然后到了睡觉时，我就问我老公，你是怎么劝说她的？我老公说：首先第一步：心理准备              你要告诉她成长是很自豪的，因为从幼儿园步入小学，是儿童身心发展的一次重大转折，对孩子和家长来说，都是一次考验。在心理方面，家长要让孩子觉得“做一名小学生是很自豪的事”。与孩子聊天时，家长要有意识地聊一聊小学生及小学校的事情，告诉孩子上学的种种好处，比如可以认识很多新朋友，学到更多的知识等等。好孩子是鼓励出来的，要多鼓励、赞赏孩子，并由衷地祝贺孩子长大了。比如，家长可以说：“今天玩具收拾得真干净，真像一名小学生！”让孩子从家长的口吻中，感受到成长的自豪，从而产生羡慕小学生、向往小学生活的情感。入学前，家长可以带着孩子参观一下小学，这样，入学后孩子的陌生感就不会太强烈。　　而且你要特别注意，决不能用上小学对孩子施加压力，比如：“你再不听话，让小学老师来管你！”这样的话语，会造成孩子对上学的恐惧感，产生不该有的心理压力。      第二步：体能准备　　坐够三刻钟　　我公司有个同事，他儿子叫乐乐，开学就要上一年级了，为了适应小学生活，她妈妈在暑假前带乐乐旁听了一节一年级的语文课。但是，妈妈发现，先不说能不能听懂，乐乐根本无法坚持坐够45分钟。20分钟后，乐乐明显累了，想出去走走甚至躺一会。　　小学的学习生活与幼儿园大不相同，无论是上课时间，还是学习强度，都会延长、增强。很多孩子上幼儿园时，一生病就不用去了。但如果上了小学还总是生病的话，就要耽误功课了。　　因此上小学前，要保证孩子充足的营养和休息，减少疾病影响他们的身心健康。所以应该带孩子积极锻炼身体，增强体质。做到能坚持听讲45分钟而不感到疲劳。另外，入学前应该带孩子到医院做一次身体检查，保证孩子健康入学。那么第三步就是能力准备了，也是很关建的准备　　集中注意力　　小学一年级老师最头疼的事，莫过于新入学的孩子注意力不集中。幼儿阶段的注意力，主要是靠环境中新奇、有趣的事物吸引。而小学生在上课时，需要有意识地控制自己，把注意力指向老师。　　针对这一变化，从幼儿园大班起，老师和家长应重视培养幼儿的自我控制能力，提高幼儿的注意力水平。如果幼儿注意力容易分散，在座位上坐不住，随时都要走动，他们上小学就会十分困难。　　其实，注意力的培养，从孩子上幼儿园就要开始了。家长和老师要有意识地安排适当的静坐做事训练，让孩子学会专注。比如，让孩子静静地玩积木，玩的时候，家长不要以任何形式干扰孩子，直到他自己转移注意力，丢掉积木。很多时候，家长或老师会无意识地打断正在投入玩耍的孩子，分散他们的注意力。时间一长，孩子注意力就难以集中了。第四步：习惯准备　　在家吃早餐　　幼儿园没有严格的上下课时间规定，比较自由，中午孩子还可以午睡。而上小学就要严格遵守小学的时间安排。因此，家长要提前1年，了解小学的作息安排，并以此时间为标准，调整孩子的作息时间。逐步让孩子适应早睡、早起的生活，让他们养成按时起床、吃早饭、洗漱等生活习惯。同时，要知道整理自己的仪表，注意保持仪表整洁。会动手整理好自己的书包、书桌及铅笔盒等。同时，在饮食习惯上，孩子需要从在幼儿园吃早餐过渡到在家吃早餐，因此家长需要为此付出更多努力。时间要固定，让孩子养成定时早餐的习惯。第五步：物质准备　　文具别太多　　物质准备是指为孩子购买必要的学习用具和生活用品。像书包、文具盒、尺子、铅笔、橡皮、彩笔等。家长在准备时，不用过于追求样式和数量，够用就行。同时家长要向孩子介绍各种学习用具的用途和使用方法。            这就是我平凡而又有趣的生活，如果妈妈们有什么有趣的事情也可以和我分享的哦，欢迎大家留言，希望和大家一起探讨生活中的小乐趣哦