从记事起，他就一直在听交响乐的碟片。“这是妈妈准备的，经常放着听，这些碟片现在都放在抽屉里，大概有三十多张，一张起码有20首曲子，这样算下来，在我还不知道音乐是咋回事时，就已经欣赏了600首名曲。”

　　有一次去体验，“老师在演奏大提琴，我觉得这声音真好听啊！”于是，在他4岁那年，妈妈找了一位老师，开始学习大提琴。

　　 “我没觉得大提琴冷门呀，虽然跟小提琴比，学大提琴的人要少很多，但中提琴、低音提琴学的人更少哦。”张家盛说，他觉得大提琴声音比小提琴要好听，音域比较宽。

　　 练习器乐是一件很辛苦、枯燥的事情，刚开始会觉得很新鲜、好玩，但随着难度越来越大，不少人都坚持不下去，中途放弃的也很多。

　他也有过这样的经历。

　　 “在练习时，会觉得烦，曲子要不停地重复练，特别是练了很多次都没练出效果，就不想再练了。”有一次，张家盛练习时，妈妈一直在边上指出他哪里拉得不好，“我就向妈妈埋怨，我觉得自己已经拉得够好了，可她不满意，要我认真点，我就觉得她烦。”

在学习大提琴的过程中，妈妈一直都陪着他。

　　 去老师那里上课，妈妈负责接送，还做笔记；在家里练，妈妈就陪在边上。

　他很佩服自己的妈妈：“她不会教，也不会拉，但她懂得欣赏，知道我拉得好不好。”

　　 五年级时，家里为他找了一位上海音乐学院的教授进行指导，半个月赶去上海一次，只为了1个小时的“加餐”。“每次都是妈妈开车送我去，来回6个小时，她从来没有间断过。”

　，从开始学习大提琴起，他每天都要练习1个小时，练基本功，练曲子。读高中后，他把每天的练习时间放在了中午。

　　 “练习很枯燥，小时候能坚持下来，要靠家长的督促。”等过了那段烦躁期，练琴就变成了一种自觉的行为，“等你水平提高了，你会对音乐有了自己的理解，会突然发现，音乐有一种特别的魔力，让人沉浸到自己的世界中去。”

　在上海大师的指导下，他的水平提升很快，练习曲子时，他开始研究曲子背后的历史故事、悲情故事，写这首曲子的作者生平、经历，“只有知道了这些东西，你才能去感悟，在自己理解的基础上处理每个音符，并通过演奏把这种理解表现出来。有时候练着练着，我就会忘记时间，我完全陶醉了！”

他在初中时就已经获得了大提琴10级，“我练习大提琴，就是让自己会一样乐器，变成一种素养。”