中午吃饭,和一个数学老师聊天,聊到班上一个学霸级的女孩子,她的悟性和理解能力应该说是比较差的那种,每次上完课都有很多问题要问。 最近一次问我问题,她拿着自己从错题本,是那种有A4纸大的作业本,上面抄写这错题,图片是手工画上去的,分析部分特意用红色笔进行区分,密密麻麻写着自己的疑问和理解,每次有问题,都是死缠烂打型的要问个明白!功夫不负有心人,她的成绩很稳定,基本保持在班上前三名!
状元堂主:中午吃饭,和一个数学老师聊天,聊到班上一个学霸级的女孩子,她的悟性和理解能力应该说是比较差的那种,每次上完课都有很多问题要问。 最近一次问我问题,她拿着自己从错题本,是那种有A4纸大的作业本,上面抄写这错题,图片是手工画上去的,分析部分特意用红色笔进行区分,密密麻麻写着自己的疑问和理解,每次有问题,都是死缠烂打型的要问个明白!功夫不负有心人,她的成绩很稳定,基本保持在班上前三名![图片][图片][图片]查看原文遇到这种学生,老师即使费九牛二虎之力,也会不厌其烦地传授知识的吧?当然了,老师也是普通人,心里难免有点儿恼火。😜
申城宝宝:遇到这种学生,老师即使费九牛二虎之力,也会不厌其烦地传授知识的吧?当然了,老师也是普通人,心里难免有点儿恼火。😜查看原文这种学生,是家庭教育成功的典范,老师能碰上也是个福分,学生能主动学习和问,累点也开心!
小源:对领悟力没那么强的小朋友,如果碰到一下课就不见人,或者多问两句就说:上课已讲过了,你没认真听课吗?这样的老师,请问该怎么办?查看原文现在信息这么发达,直接可以度娘,不行可以家长,还有培训机构,反正就是,只要孩子自己想学,没有借口学不好,唯一的原因就是孩子自己没找到动力。老师不是学不好的借口。
chen101963:现在信息这么发达,直接可以度娘,不行可以家长,还有培训机构,反正就是,只要孩子自己想学,没有借口学不好,唯一的原因就是孩子自己没找到动力。老师不是学不好的借口。查看原文我只是对楼主的贴子有感而发,我本人是认同学习需要自觉,主观能动性十分重要的。不过孩子小时候,我倒是鼓励他不明白的要多问