状元堂主没有想到5次课后，家长又电话说，看能不能待孩子二十次课后再给孩子辅导一下，掐指一算，二十次后，马上就要过年了，我也只能说到时再联系吧！
真的是二十次结束的当天，我见到了那个男生，第一次在聊天中愉快度过，给孩子一个信息，即使之前再怎么差，相信一切都不是问题，不就是为了成绩吗，那都不是事情。期间聊了作文、政治开卷的题目，当然，最后也做了几道物理题目，表示我是来教物理的。
年前的辅导进行到农历二十九才结束，最后那次课，学生问我，年后你还辅导我行吗，我不想再去辅导班去了。
年后，不论家长如何反馈学生情况如何，我始终坚信孩子的成绩会如期提升，当然，也要考试的成绩才能证明呀！
从上面的聊天记录中可以看出，家长对孩子并不太放心或者信任，甚至成绩出来比均分多了9分才相信进步（原来是垫底的程度）了！
作为家长，很多时候感觉到孩子不好沟通，但是否想过，自己对孩子都不信任，怎么让孩子给你沟通呢？
发此贴，旨在提醒各位家长，如果能在学习给孩子提供帮助就提供力所能及的，否则就少参与，否则像这个学生一样，补了一年效果不佳的课，也上了20次跟不上的辅导班，是否和孩子能静心的聊一下，看孩子哪里需要帮助，而不是一味去报这个班报哪个班，花钱不难，但时间浪费了，还上哪里去找回呢！
驼绒背心
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状元堂主楼
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