上大学时,我开始怀疑自己,如果自己只能教物理,是不是有点误人子弟😊😂,于是乎开始狂学中文和英语(如果当年高考稍微好点,或许就去当医生了),才发现我比较懒得记的语文和英语并不是难学! 前几年给报社和杂志社编辑部写稿,才意识到我的文笔和灵感还是不错的,甚至于给学生上课的过程都会聊些学科互补的方式和方法,大胆使用的学生效果还是比较理想? 凡是敢做很重要的!下面是一些旧作,将科目的界限打破,实现互补!当然这几年人懒了,贴子发得不少,稿件给耽误了!
历史和英语确实不一样的。历史要背年份。英语其实有内在规律,懂了就全懂了,不需要记忆。不过感觉主要还是 ...同意,主要是孩子要感兴趣。我儿子喜欢看历史类小说,3年级的时候就已经记得很多朝代的年份,五代十国都说得出来包括了哪些,兴趣是最好的老师
evenyong:挺有意思。其实任何人都会这样吧。数学好的的人,会用数学思维学文科。文科好的人,也会用这思维学数学。学习能力这事儿,人人都有自己的一套。查看原文成人驾驭起来会比较轻松,孩子还在摸索阶段,刚入初中,一下子7门课,估计有点蒙圈,还没找到适合自己的方法吧?😅