幼儿园面试归来
2165575幼儿园早教
aylissee面试题目是 如果你小孩在商场那里看到一件玩具 特别想买 并且哭闹滚地要求买 但是家里有很多类似的玩具了 你会怎么办？
然后家长轮流做作答
有一半家长 回答跟他说不买，任他哭 。或者强行抱走。
有部分家长回答 不买 但是会用其他东西转移注意力。例如带她玩其他东西。
极少家长放映他们小朋友很乖 认为这种事情不会发生在自己小孩身上
然后轮到我回答
我说一般我跟小孩讲了不买 如果他还依依不饶，我会说买可以 但是我会跟他说你必须要完成一件我规定的事情 例如完成一件家务 我就买给他。然后她反问 家里已经有很多这样的玩具了，第二天还要买吗？我坚定地回答了“买”，因为他完成了任务。
最后那个面试官就在回答第一种答案的家长名单上打了勾，回答后面两种答案的家长的名单上打了叉。
理由是 遇到这种情况一定要冷处理（第一种处理方式）让他哭闹 不然以后他就会养成用哭闹来要挟大人已达到目的的坏习惯。等他平静后讲道理。
第二种转移注意力的方式不可取，因为这样小孩就知道如果我得不到这个礼物我还会得到另外一个替代品。
第三种，交换条件取得玩具的方式不可取。因为会造成小孩从小就是非不分 ，混淆小孩的分析能力。
她给的最终正确的答案是必须冷处理！给出她自己的答案后就宣布面试结束。没有反驳的余地。
我不大赞同她对于第三种交换条件做法的否定答案。我教育小孩要通过劳动的方式来换取自己喜欢的东西有啥不妥。小孩从小就被我这样教育，他也不会出现躺地打滚的方式要挟。难道我错了？遇到吵闹的小孩必须要冷处理？或者被爸爸粗暴拉走？然后讲道理？有多少**听懂道理？而且家里有很多类似的玩具 是我们家长认为的“类似”。在小朋友眼里可能是不一样的 。一直这样抑制小孩的欲望会不会造成他们以后有要求都不说，因为他们会觉得妈妈肯定又用大人的道理教育他然后say no?
2018/05/12
精选回帖
张夏天16楼 本帖最后由 张夏天 于 2018-5-14 13:51 编辑 其实我会买的，但前提是必须将之前的玩具清理送人，并让孩子自己去挑。但我不会让小孩用劳动或者成绩来换取他想要的东西，因为这些是他该做的。而且我会跟他说：努力有礼的孩子会越来越多人喜欢。当然，每个家庭的教育方式不一样，那位面试管简单的将答案分成对和错，我觉得这样很不合理。
2018/05/14回复
18楼1970/01/01回复
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aylissee楼邵木木:
想知道是哪家幼儿园这么严格啊？
查看原文新开的不知名私立幼儿园，讲出来是不是有点搞笑……而且刚刚装修完 很多设备也没完善。教师队伍，管理团队近乎空白。之所以会去那里面试 只是贪离家近。
2018/05/12回复
脆响杏仁饼
kinke
lenjianjin这样的出发点是什么，不太明白。
2018/05/14回复
Chun2548
hezk2000
爱新觉罗
张夏天9楼其实我会买的，但前提是必须将之前的玩具清理送人，并让孩子自己去挑。
但我不会让小孩用劳动或者成绩来换取他想要的东西，因为这些是他该做的。
而且我会跟他说：努力有礼的孩子会越来越多人喜欢。
当然，每个家庭的教育方式不一样，那位面试管简单的将答案分成对和错，我觉得这样很不合理。
但我不会让小孩用劳动或者成绩来换取他想要的东西，因为这些是他该做的。
而且我会跟他说：努力有礼的孩子会越来越多人喜欢。
当然，每个家庭的教育方式不一样，那位面试管简单的将答案分成对和错，我觉得这样很不合理。
2018/05/14回复
applejp
vickymami
x卡卡哇
欣宝宝妈咪
WHITEFATCAT14楼御镜:
你的交易方式是以大人为考量，小孩会不断测试你的底线，他所要求贵的跟便宜需要劳动付出多少，大人衡量基准的浮动性或者说大人的心情，平常没付出就可以得到的跟自己要求付出所产生的公平性问题【现在小孩子，是极其聪明。他会看人眼色，寻人弱点。如果母亲主张管教父亲主张宽容，她一定会偏向宽容一方。】而且以后他会倾向觉得凡事都可以谈价钱，例如你从小就开始这样灌输，一般刚上幼儿园开始就会哭闹表示可以做多点家务而不上幼儿园你会让他不上幼儿园吗？或者做错了事可以谈价钱可以做些什么抵消......幼儿六岁前有需要学习克制诱惑、任性、自私，培养挫折的忍耐力，而幼儿教育基本是以简单规则为学习方式，黑就是黑白就是白，什么是可做什么不可做，对错简单更好判断，刚学一二三四数手指的时候教人家小数加减乘除确实不合适。
查看原文赞成，小孩要学会克制，用他可以完成的事情来交换他不愿放弃的，只会助长他这种脾气。
2018/05/14回复
古月木子2010
doudou_cat16楼除非一开始回答的是考虑考虑，否则，如果一开始说了不行，那就基本不会改变。除非他能说出一个合理的我可以接受的理由。否则，孩子很聪明，闹能取胜，以后什么都闹。而且，在小的阶段，我习惯让他知道，妈妈是说一不二说到做到的，奖励是如此，否决也是如此。况且如果家里已经很多，更不能无止境无克制的索取。至于劳动换取，这我只会在回复考虑的时候采用。该她做的家务也罢，学习也罢，都是她自己该做的，不是为我做。我通常只会做对值得表扬的时候给小红花，集齐10朵实现一个愿望。这是日常一贯执行的惯例，不是针对突发事件的处理
幼儿园这样倒也说不上错，相同的教育理念可以减少日后就读以后家校间的摩擦
幼儿园这样倒也说不上错，相同的教育理念可以减少日后就读以后家校间的摩擦
2018/05/14回复
潼潼囡妈咪17楼LZ的做法会让孩子很快养成一个行为“妈妈，我想买XX，不如我帮你做XX，然后你就买俾我”噶习惯，所以其实这种做法在幼儿教育中是不太可取的，当然 ，每个家庭都有自己的教育方式，单一的教育方式也不会适合所有人，只是大多数而已。
2018/05/14回复
薇薇学做妈18楼关于这个问题，我觉得真的很值得深思！！可能一百个妈咪，有一百个做法！因为你是什么样性格，什么样环境长大的人，就会给出不同的答案。假设，我只是假设也许楼主妈咪小时候家境不算很好，习惯了用自己劳动所得去换去报酬，那么给出这种方法是很正常的，也属于把你的观念培养给孩子，没有对与错之分！只能说，幼儿园有自己的选择取向！
我的话我大概会看情况的，我家儿子真的很少说非买不可的情况，极少数试过一两次，我就蹲下来，直视他的眼睛，先等他平静一点，然后问他是不是真的很想要，如果他说想要，我会说，妈妈买给你没问题啊，但是你这样哭着闹，妈妈很伤心，妈妈不喜欢你这样闹。很不开心的话，就没办法买给你了。这是互相沟通感情，我知道你为啥不开心，你也知道我为啥不开心。最后下一步是谈判，我会说，妈妈今天呢，钱不太够，先回家，明天你和妈妈心情都好了，带够钱，我们再开开心心来买好不好？
一般我儿子不难缠，这样处理基本都没问题的。而且第二天，基本他自己都说不想要了或者忘掉了。如果那些非闹着今天一定要买到的，要么就是平日太没原则和底线，纵坏了，要么就是身体不舒服，或者心情特别差，有别的一些原因。总之我觉得，互相理解和沟通才是最重要的。这是我的看法。
也会有人说，孩子生气的时候，哪能跟你平静地说道理啊，那是因为，你太注重“说”这个环节了！讲道理重点不是“说”，而是“爱”！比如，他哭得厉害的时候，一个充满爱的眼神，爱的抚触，爱的抱抱，能够出奇地有效果，能让他快速平静下来！因为他知道妈妈是爱自己的！一味的自顾自说话和冷处理，冷冽的眼神，只会加重矛盾。具体做法就是，比如说他哭得满头大汗时，你得掏出纸巾，轻轻帮他擦汗，擦眼泪，擦鼻涕，边温柔地看他。如果摔倒了，就轻轻扶起来，帮他拍干净灰尘，摸着他的头或者脸，手，来跟他说话！妈妈的体温和眼神是关键，妈妈自己心情也要很平静，这个过程需要反复多次练习！并且，对于“糟糕的3岁（建立秩序期）”阶段，不适用！
真正的科学育儿，不是看几篇鸡汤就懂的，妈咪们也需要反复练习，实践。这就是为什么有些人总觉得很难，很纸上谈兵，实际是可行的，但需要一些条件！
我的话我大概会看情况的，我家儿子真的很少说非买不可的情况，极少数试过一两次，我就蹲下来，直视他的眼睛，先等他平静一点，然后问他是不是真的很想要，如果他说想要，我会说，妈妈买给你没问题啊，但是你这样哭着闹，妈妈很伤心，妈妈不喜欢你这样闹。很不开心的话，就没办法买给你了。这是互相沟通感情，我知道你为啥不开心，你也知道我为啥不开心。最后下一步是谈判，我会说，妈妈今天呢，钱不太够，先回家，明天你和妈妈心情都好了，带够钱，我们再开开心心来买好不好？
一般我儿子不难缠，这样处理基本都没问题的。而且第二天，基本他自己都说不想要了或者忘掉了。如果那些非闹着今天一定要买到的，要么就是平日太没原则和底线，纵坏了，要么就是身体不舒服，或者心情特别差，有别的一些原因。总之我觉得，互相理解和沟通才是最重要的。这是我的看法。
也会有人说，孩子生气的时候，哪能跟你平静地说道理啊，那是因为，你太注重“说”这个环节了！讲道理重点不是“说”，而是“爱”！比如，他哭得厉害的时候，一个充满爱的眼神，爱的抚触，爱的抱抱，能够出奇地有效果，能让他快速平静下来！因为他知道妈妈是爱自己的！一味的自顾自说话和冷处理，冷冽的眼神，只会加重矛盾。具体做法就是，比如说他哭得满头大汗时，你得掏出纸巾，轻轻帮他擦汗，擦眼泪，擦鼻涕，边温柔地看他。如果摔倒了，就轻轻扶起来，帮他拍干净灰尘，摸着他的头或者脸，手，来跟他说话！妈妈的体温和眼神是关键，妈妈自己心情也要很平静，这个过程需要反复多次练习！并且，对于“糟糕的3岁（建立秩序期）”阶段，不适用！
真正的科学育儿，不是看几篇鸡汤就懂的，妈咪们也需要反复练习，实践。这就是为什么有些人总觉得很难，很纸上谈兵，实际是可行的，但需要一些条件！
2018/05/14回复
水琉璃SLL
