我觉得是：比较容易焦躁，手部协调性不好，精神的集中力不够；

是的。很好的指点，学习了。

我觉得学而思是提高的，发散思维，有能力的当然去学一下；但是课内的基础也是要同时抓好，不能松懈，不然这个高楼起得不稳，很容易就会塌的

妈网的孩子基本都是295以上😳

今天知道成绩，三科总分298.5，与上学期比少了0.5分，主要是英语漏写了一个标点符号，已被老师罚抄100遍。由于我们这学期上了学而思数英两门尖子班，课内知识除了保证作业质量外并没有刷任何题，所以只要安排好了，课内课外是可以兼顾好的。

我家一应用题就扣了6分，渣渣

三升四继续打好基础咯。

进入四年级才会慢慢拉开差距。

趁低年级还有时间，有试错的机会，尽快找到课内课外兼顾的方法，让孩子适应这个强度，这个才是低年级上学而思最大的好处。

番禺某校297.班上第一。

学霸啊，666666666666

番禺某校295.6~~~

我家不算学霸，一到三年级都不算难，她总体算是比较细致，所以从一年级到三年成绩都比较稳定，而且我们还没开始拓展，课外兴趣班钢琴羽毛球虽然一直在学，但都是随便学学，纯粹想让她有些音乐素养，有个运动爱好锻炼一下身体，所以课内目前还能保持优秀。

四年级要拓展了，开始辛苦了，我不光担心娃，也担心我自己不能坚持下来。

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先安内而后安外，要先把课内学好，才能兼顾好课外的。我们都有报课外的，但主要是想拓展思维，并不是以课外成绩为主，就像我们校内的老师说的，不要以为把课外学好了，对课内的就肯定有帮助，俗话说“浅水浸死人”。

我们的孩子是同一天生日，真巧。我们三年级上也299.这学期粗心错了几题，只有295了。

之前班里大把一至三年级拿三百分的，到五年级开始，大部分都掉队了，连290都没有。甚至有些平时测验都掉到八十多，中低年级高分都是浮云。

楼主你好😊虽然我没有宝宝，但是根据我个人读小学的经验来看，小学的数学其实难度不大，更多时候跟孩子的细心程度有关。我回想并分析了一下当时我跟其他同学的差别，也许在于孩子思维的培养方面。有些孩子思维很活跃，他不是不懂那个知识点，而是懂，但就是因为那样，自己也没有意识到自己为什么一定要跟着老师说的那些步骤一步一步走，从而疏忽了细节，才导致出错。有些孩子可能在日常行为生活学习习惯都比较有条理，因而更容易注意到那些容易被忽略的点，从而不易出错。
个人认为小孩子的小学阶段非常重要，这时候对孩子一些良好生活学习习惯的培养对孩子的未来有非常大的影响。很多没有上辅导班的孩子成绩照样好，很多上了辅导班的也不一定提高，我认为家长应该从思维上有一个转变，在孩子各种意识观念未成形的时候做好引导。
来自一个想要成为一名人民教师的金融民工的拙见，如有不妥，欢迎指正交流~

也有可能是基础计算需要补一下，做小花园强化两周试试，家长一定要批改。