说得好

那这是家长不对了，这些家长的孩子可以不理，但是其它孩子还是要理啊，如果因为这个家长就对其它孩子不理的话就不对了

不行啊，只关注优等生的话就是老师不对了，资质不好也不是学生的错，以前我们班那个老师，只要你想学，她是无论如何都会耐心教你的，就算要她推迟下班。如果因为学生资质差放弃学生，或者如果学生有不解的问老师老师不答就不对了。

确实是这样。

你们的是什么学校什么家长

我孩子以前幼儿园的老师不敢管我孩子，我孩子一年级了，遇到个好老师，他不完成作业就把他留下，他调皮了就罚他，他做不好了也经常批评他，但老师的批评并不是那些侮辱人格的，是跟他讲道理，让他认识到自己的错误，后来我小孩是明白过来了。我孩子留堂的时候我也是去接孩子才知道他留堂，孩子留多久我就在学校等他多久，我是真心感谢老师为我孩子的付出，因为她本来可以早点回家带孩子，但是她知道有些学生是可以教的，老师对学生的影响是很大的。如果老师是因为一两个家长这样就对所有孩子不理的话，这样很偏激，不管怎样坚持自己认为是对的事情，如果因为饭碗就什么都不理？那之前看到有个女孩被老师在宿舍摸了胸，她去学校投诉，老师因为饭碗不管，教务处也是因为饭碗不敢管，那是老师有理由吗？我们都要觉得老师是因为自己的饭碗不敢管而情有可原吗？

我们家孩子有很多家庭作业，工作累了回家，还有家长作业，很是疲惫，做也不是不做也不是

其实都换位思考相互理解一下沟通，我们家孩子对学习方面抓的不是很严注重的是仁爱，不知道三年级以上应该会不一样吧

老师主观上当然希望自己的学生都有成就。但老师第一是能力问题，锦上添花就可以，雪中送炭不是不想，实在有心无力，这个是老师的能力限制。其次是精力，老师确实也想帮助大部分同学的，问题是课堂上时间有限，。老师也有自己的家庭，自己 的孩子也要教育。

以前都是歌颂辛勤的园丁，现在很多都是只有完成任务的老师。

学生是千里马，老师是伯乐。但有很多千里马还是要发掘出来的，可见就算是千里马也要遇上好的伯乐。

这就要看运气了。其实，有眼力的家长也是伯乐，。

有个朋友是年年都是优秀教师，培养了无数学子进入名牌大学。她在广州前五的重点中学，她的女儿今年高考，勉强达到本科线，和她培养的学生差远了。

不撑不撑

不是我家孩子的学校，是我朋友孩子的学校，荔湾区一个省一级学校

现在，教师，医生，警察清一色沦为服务业

现在只能说各有难处吧，老师也尽量保护自己，把责任交给家长自己督促，怎么做都总会有人不喜欢

这里没有说是上课不听下课去问老师的人，是你自己这样想。而且上课都不听的学生基本上是不会再去问老师。

你问问你自己当初为什么选择老师这个职业。如果是因为喜欢孩子，想把自己的知识传授给更多的人，那希望你不望初衷。如果是因为福利那希望你能早转行，毕竟你学历在那里去哪都不成问题。