相信我，你说的情况99%的一年级小学生家里都有，甚至，其他年级的小学生家里也都有，这很正常，辅导作业哪有不生气的，生气是因为望子成龙望女成凤。适当的批评是需要的，否则孩子没有是非观，做错了不批评那要家长干什么？从小不被批评的孩子长大后进入社会后会怎样？所以，适当的批评是必要的，也是挫折教育的一种，适当的挫折教育，有利于孩子心理健康发育，不经历风雨的温室花朵，是无法面对未知的社会的。当然，批评要针对具体的行为，批评的用词语气也要适当，当孩子表示自己知道错误认错后，就要停止批评，绝对不能给孩子贴标签，帮孩子建立错题本，把错题归类，反复练习，补缺补漏，日积月累，孩子会越来越优秀，帮助孩子认识错误比单纯粗暴的批评责骂更有效。父母奖罚有度才能帮助孩子健康成长。教你一个小秘诀，把孩子最可爱的视频或照片存在手机里，实在忍不住洪荒之力恨不得揍扁孩子的时候，拿出来看一看，让自己冷静一下，冲动是魔鬼，冷静才能处理好问题，祝顺利。

宝妈还是需要耐心点、放学时间可以陪小孩一起补课。或者尝试找家教，或者机构补课。

5年级还是慢慢来，佛系学习，我觉得我是真心佩服。这样的基础上初中，我没看到可以突然成绩暴增的点在哪里。

不慢慢来，那暴打一顿就会进步？天天吼有用吗？

        相信我，你说的情况99%的一年级小学生家里都有，甚至，其他年级的小学生家里也都有，这很正常，辅导作业哪有不生气的，生气是因为望子成龙望女成凤。适当的批评是需要的，否则孩子没有是非观，做错了不批评那要家长干什么？从小不被批评的孩子长大后进入社会后会怎样？所以，适当的批评是必要的，也是挫折教育的一种，适当的挫折教育，有利于孩子心理健康发育，不经历风雨的温室花朵，是无法面对未知的社会的。当然，批评要针对具体的行为，批评的用词语气也要适当，当孩子表示自己知道错误认错后，就要停止批评，绝对不能给孩子贴标签，帮孩子建立错题本，把错题归类，反复练习，补缺补漏，日积月累，孩子会越来越优秀，帮助孩子认识错误比单纯粗暴的批评责骂更有效。父母奖罚有度才能帮助孩子健康成长。教你一个小秘诀，把孩子最可爱的视频或照片存在手机里，实在忍不住洪荒之力恨不得揍扁孩子的时候，拿出来看一看，让自己冷静一下，冲动是魔鬼，冷静才能处理好问题，祝顺利。

为什么会联想到要暴打一顿或者吼一顿尼，5年级语文这么低分，基础是很差的，想办法鼓励他把语文推上去啊，自己已经没办法可以自行提高，可以报班或者咨询老师的意见。而不是静待开花的时候了，静待开花的前提是有积累啊

多谢美妈，又学到了一些好方法，其实不光小孩子，大人也在适应期，以前每天晚上幼儿园回来都是带出去散步和运动，不用天天做作业。