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小学三年级,学而思的数学题,真诚请教行家,有无必要提前教孩子用方程式解题?

918415家有小学生

如题,谢谢指教!
2019/08/27
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梦后楼台高锁:
学而思教的转换、替代方法其实是朴素的数学思维,实际就是方程的本质,用这种方法的好处是可以从小开发、拓展小孩的数学思维,不利之处在于碰上复杂的问题就晕菜了。而用解方程的方法对于中年级复杂的应用题几乎是必杀技,而且熟练掌握之后对于高年级乃至中学的学习也是帮助很大的。所以我的建议是熟练掌握学而思方法的基础上逐渐教他解方程多鼓励他同时用两种方法进行解答和互相验证。
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谢谢您的详细解答。之前在一个帖子看到,说“过早接触方程,会让孩子跳过数学思维的训练,对孩子不利。”   不知道这种说法是否有道理呢?
2019/08/28回复
梦后楼台高锁:
学而思教的转换、替代方法其实是朴素的数学思维,实际就是方程的本质,用这种方法的好处是可以从小开发、拓展小孩的数学思维,不利之处在于碰上复杂的问题就晕菜了。而用解方程的方法对于中年级复杂的应用题几乎是必杀技,而且熟练掌握之后对于高年级乃至中学的学习也是帮助很大的。所以我的建议是熟练掌握学而思方法的基础上逐渐教他解方程多鼓励他同时用两种方法进行解答和互相验证。
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谢谢您的详尽解答,感谢!
2019/08/28回复
梦后楼台高锁:
三年级也不算早了,而且方程的掌握也是有个循序渐进的过程,在这个过程中他也会同时用学而思教的方法去转换,对他也是一个锻炼的过程。相反,如果太迟接触方程,像学而思四年级应用题就要用到二元方程,五年级学到不定方程,到后面不但行程、数论,乃至几何都会用到方程,如果没养成见应用题就列方程的习惯,打下良好解方程的基础,也是不利于他后面难题的解答的。
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收到。感谢您的解答。
2019/08/28回复
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