第一次发现这个现象，是原来的113中。2015还是2016年，新来了一个校长，学校网站大改版，历史办学成果全查不到了。我家孩子初中毕业时，学校网站只有零星内容，框架还没完成。第二次发现这个现象，是后来的华师附小。2017年初，张锦庭从先烈东小学调任华师附小做校长，原华师附小校长吕以新（做华师附小校长15年）卸任。然后，学校网站大改版，好像华师附小是个新学校，与历任校长和老师都没关系了。这是个有趣的职场现象，新官不认旧人。从教育文化传承来说，有违传统。虽然我对老吕校长印象一般般，但华师附小重视奥数教育、推朗文英语教材是在他手上取得成果的。有的网友把几十年学校发展累计的成果算作新校长功劳，真的是不懂事啊。我刚来广州时，先烈东小学是很有名的，我接触的第一个校长就是先烈东小学的老校长，她当时指导筹建华阳小学。我对她印象很好，她重视教师基本功，关心青年教师成长，为人和善循循善诱，是老校长应该有的样子。后来，先烈东小学逐渐没落了（不出名）。刚才搜索，吕以新去了东莞，他应该是退休了。

所谓没落，主要是因为本部区域没有像样的楼盘，所以给一个广为流传中介排的排行榜排到了天河第三档……其实即使在10来年前，只有4个毕业班的先烈东考上最受天河学生欢迎的民校育才实验的人数都排在天河前四，不然当时珠城筹建新学校也不会找到它。2010年前后可能成绩有所下降但每年考上华附奥班的人数都在2人左右，按当时华附全省招生80人广州60人也算比较高的比例了，张锦庭获得全国优秀校长也是在先烈东任教期间取得的，在之后就是珠城校区有毕业生了成绩又在上来了，无奈别人现在嫌弃本部拖后腿了要自己单飞了，有点打完斋不要和尚的感觉。

20多年前，天河区着力提拔年轻校长，30岁不到从普通老师一步到位做中小学校长（副校长）的很多个。年轻校长们的一个共同弱势：非学科教学专家，做班主任（班级管理）的经验不足，群众基础不牢固。有一些年轻校长沉淀下来站稳了脚跟，有一些没有做多久就销声匿迹了。先烈东小学的遗憾在于生源不太整齐，地头没有优势，被新学校取代地位是显而易见的。我说没落，是指学校口碑方面，学校里还是有一些很不错的老师。

多事姐，对于华师附小取得的成绩，我没有任何地方说归功于新校长，只是说华师附小校长所拥有的头衔，是其他学校不可比拟的，华附成就校长，校长反过来成就华附。对于这种断章取义的看法，我觉得你作为曾经的教育口人士，形象上很受损失

我记得我刚来广州工作时，天河区名气比较大的教育机构（比较厉害的管理人），是体育东幼儿园、先烈东小学、体育东小学、龙岗路小学、47中、113中、天河中学等。

呵呵，看头衔是非专业人员的通病。在我眼里，一些博导的水平也很不怎样呢。你不用关心我的形象，你如果真的是企业负责人（大公司老总），我为你的属下悲哀，老板尽在网上聊与工作无关的话题，好像不用操心本职工作。

当时龙岗路小学校长应该也是先烈东一个主任过去担任的。

呵呵，其实有点社会阅历过的人知道，外行和内行很多时候只是人为制造一点壁垒而已，内行的有时候也只是一包草而已。至于头衔，真实的头衔代表着认可，除了国家保密岗位，没有头衔就是没有，有很多自以为很有实力，但是没有头衔的，其实只是实力不够，不被业内广泛认可而已。至于我的身份，我只不过是一个无所事事的打酱油的，看到哪里不爽，我讲几句，哈哈，所以你也不用操心我的下属了。

如果你认头衔，最好去人事部门把每位校长的头衔抄完整，网上的摘要是不足信的。什么优秀啊模范啊标兵啊，都是上级分名额的，与本人的业绩有关，但更重要的是与上级领导的口味有关。有时候，任命谁，也与相关人员的祖籍有关。

都混过，这点事，差不多的情况下，喜欢谁看好谁评谁，谁有人说话评谁。总有前提，差不多的情况下，差太多，那是自己找死。另外干活的下属总要照顾着，自己也要出成绩不是，这次评了一个，下次照顾下一个，如果有人一直都没有份，只是说明人比较酸，但是干活不够而已。哪里都要平衡的，呵呵