谢谢分享！我家娃也是计划7岁左右尝试考KET，虽然还有2年多时间。但看了你的分享以后，我更加觉得需要提早准备了。

看了你家爸爸的分享，英语这块按你家的模式坚持下去肯定没问题的，不过我上次也建议了趁早就团个3，4人小组模式，一方面有利于后面降低成本，提高效率，另一方面等于组建升学姐妹团。我们现在一直单兵作战，父母比较累，要定期安排新的原版内容给娃，不然娃也容易乏味。

只看到二年级，厉害

原谅我了解比较少，请问这个英文教材是哪里买的？

这套教材当时我是专门跑去HK买的，其实某宝也有的买，去HK买主要是因为保证原装正版，这套教材有老师教案，学生教材，练习册，多媒体资料。

大母校是什么

同问 大母校是啥

二年级就考了，我真是太惭愧了，五年级才让孩子去考，而且现在也还没有准备考pet，感觉时间来不及了

我们孩子，在6月份的时候，可以报名10月19日的ket，我还非常犹豫，不知道孩子行不行，肯不肯复习（主要是我们家学习主动性差，不愿意多做一点），非常犹豫。当时有另外两个同学妈妈，跟我说一起报吧，我想要不先报了再说。于是6月份我就开始报名，我还交了500让人帮我报。结果开报那天，我开始看到好多位置，但是一点就死机，出来再进入后就已经没位。500元那边也是说报不到，当时心想应该没有了。后来某一天我工作之余百无聊赖上去看了一下，居然发现剑桥郡、财经、广技师都有位，我犹豫了可能5秒（主要是想要财经还是广技师），然后报了广技。报完后，和一个同学妈妈说才知道她们报了剑桥郡，我就想和他们选同一个，但是再上去看就没有了。就这样捡漏了。
后来7月份上学而思+做学校作业，就没让孩子开始准备。8月份去夏令营+旅游，20号左右才得空，同学家长帮我报了一个机构，开学前的一周是5次课，每天一次，后面是每周一次。我们也就开始进入准备。
     1、我开始让孩子背单词，她不肯，非常应付式，要求2天背一天（14天单词的一天），她也不能按时完成。
     2、她每天下午去上ket准备课，3点多就放学，我们又没办法去接她，就让她在机构做真题，到我们下班来接她。然后每天她都告诉我做完当天任务。我开始也相信她。但是9月份开学的时候，她说做完真题1，我叫她拿来给我检查，发现第一次做的笔迹的都全对（我当时就纳闷，她咋可能这么厉害），然后我看到每道题都有1、或2个是划掉改答案的。这些题很奇怪，划掉的反而对，改得反而错。我就觉得不对劲，然后在一个完型填空处被我发现抄答案（抄错位置，全部移了一个位）。
       我当时真是气得半死，当时已经9月10号左右了，时间就这样白白浪费了。她什么都没有学到。
      当然她被我一问，就承认抄答案，我只好后面把真题的答案都撕下来。
     3、接下来我每天尽可能让她背几个单词，做真题的某一/两道。到了10月，她单词都没有背完一遍，真题才做了2、5的一部分。国庆期间没办法，只好盯着让她走完一遍单词，做完真题5。
    4、剩下的两个星期，学校非常多事情，我又希望她能走完第二轮单词、刷完真题6，但是来不及了，到考试的时候，她单词第二遍才走了一半，那一半还很多错，真题6也没刷完。而且真题6错得特别厉害，按照在家里做的，120~125分左右，感觉太糟糕了。唯一安慰就是机构组织过两次口语模拟，说孩子极好。
    5、口语那块，我们的那个搭档，我约了几次也约不出来（不认识的），一直也没有练习过，只能说考前提前半小时去练习一下。
   6、所以考前那晚，我让她啥都不要搞了，把6已经做的错的地方看一遍，把2/5错的单词背一下（好可怕，有的test，单词5题可以错4题）。第二天就去考试了
  7、口语出来时，不是很开心，说那个搭档声音非常非常小，她经常听不清，然后自己没留意还回答错了一个题。我也很难过，觉得约对方那么多次都不出来。但是告诉孩子别在意。
      因为口语出来得早，我们中午也没有决定要回家（1点50就要报到），就让孩子在学校里面做真题6的前面3个部分的内容，然后立刻批改，错的和孩子过。
     中午就在附近吃饭，然后在车上休息，孩子也没有睡着，但是闭目养神了一下。下午就去考试，考完出来她说听力很小声，尤其她坐在很后面，几乎听不到。我们说别想，然后就去看电影吃大餐。
    8，成绩出来了，孩子听力果然最查，才120多分，口语最高，140多分。阅读写作因为也有优秀，所以总体成绩优秀，孩子很高兴，我也很高兴，我一直担心她过不了。10月底的时候还交钱去报12月7日的ket，但是没报上。现在想幸好没报上。

抱歉，2年前就买好了我也忘记在HK哪个书局买的。不过我当时也只是找个大点的书局就找到了，你可以去看看。

英语我是从小开始对娃有意识的培养，之前的帖子有介绍过的。

宝妈你是个很用心的妈妈呀。你已经很舍得付出自己的时间了，其实很多人觉得娃在幼儿期学这学那很辛苦，我觉得是家长自己觉得辛苦。扔一本书让自己娃看和陪娃一起看不是一回事。前者是乏味无趣的填鸭灌输，后者是亲密的互动交流。在幼儿期同样是学，家长愿意付出多少时间才是成功的关键。

你家娃真的好优秀，天赋很好，再加把劲就更厉害了👍

我想问下楼主，你们孩子考的时候，原版书读到哪种程度，例如牛津阅读树读到几？

二年级了，什么都没有准备，看着贴子压力都好大啦。