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老师教学水平欠缺,没责任心,家长们该何去何从

1139338家有小学生

老师给到我们的感觉是:就是上一份行政班,朝九晚五,感觉不会真心关注学生的心理健康或成绩,不出大的冲突和安全问题就好。

 
2019/12/05
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阿郁阿郁沙发
哪间学校,打算曝光不
2019/12/05回复
story8story8板凳
等着说公立师资一定强于民办的来怼楼主。

公立小学编制上的师资和讲台上上课的师资是两回事,这个问题有很强的隐蔽性。

学校不好,只能家长多付出。
2019/12/05回复
专业技能方面,建议搜集更多信息。

至于责任心问题,您说的那些应该很难构成老师的“过错”,更大的特征像是懒散混日子,但这种人往往会很善于应付各种抽查。

至于怎么做,让子弹再飞一会吧。

 
2019/12/05回复
太吓人了,才二年级就这样?
2019/12/05回复
栗瓶:
老师给到我们的感觉是:就是上一份行政班,朝九晚五,感觉不会真心关注学生的心理健康或成绩,不出大的冲突和安全问题就好。 
查看原文
        作为一个从菜鸟走过来的老师,当初被分配到公立中学(因为当时主管部门张嘴要相当于当时三年半工资的上岗费,我因交不起费用而代课),所教的第一个科目就是语文(刚开始说教英语的),因为我大学专业学的是物理,备课又不想都抄教案书,上课板书出了各种问题,甚至于曾经教我的老师对我的课也摇头,但成绩不差,学生很喜欢我的课,作文还获辅导奖。
        我想说的是,珍惜这个菜鸟,主动起来也可以学好的!
2019/12/05回复
刚好我们家小宝也是上二年级,前几个星期家庭听写时我以为好像才是对的,但小宝说老师说好象才对。如果真的是大部份家长和老师沟通后没有改变的话,还是要和学校领导反映一下。
2019/12/06回复
会不会是现在的家长文化水平都比较高,都会质疑老师既教育水平,包括我自己有时也会对老师产生疑问
2019/12/06回复
找校长反映,不行就再往上。实在都不行就 转学。
2019/12/06回复
诗词都分不清,这不能忍,不说知识,这是常识都没吧
2019/12/06回复
萍睿萍睿11楼
《水调歌头.明月几时有》这首词,作者说成是曹操,
这样的老师,怎么教学生?大概是穿越小说看多了
2019/12/06回复
楼上说珍惜菜鸟老师,那全班这么多学生谁去珍惜,才二年级的,很多东西都要老师去指引带领,我只能说这个老师领导能力非常差,我想当年也是一个菜鸟老师,但纪律一定是能管好的,如果连纪律都管不好,那怎样进行知识的教导呢,所以这个班级的家长要多观察,如果老师这样肯定要投诉的,小朋友基础打不好,对以后继续学习下去肯定很大影响
2019/12/06回复
pandy56pandy5613楼
这是一个问题哦
2019/12/06回复
水君水君14楼
回复 yukiho815 的帖子

菜鸟老师是可以心疼和珍惜,但是必须是一个品性好的菜鸟老师,他/她能力上可以有不足,可以直接告诉孩子这个问题老师暂时不知道正确答案,等老师去了解确定了再来告诉你们;但是不能把错的教给学生。当然有时有些错自己无意识的,偶尔犯了也可以理解,但是水调歌头作者这种问题,不是应该自己查证确定了才来教孩子的吗?把错误的直接教给孩子,这不是品性问题吗?  现在家长发现了可以纠正,但是家长如果没有发现呢,多少错误知识教给了孩子,尤其是低年级的孩子还没有很好的判断力。
2019/12/06回复
水君水君15楼
bbcmw2017:
家长是老师和小孩之间的桥梁,读了5年的小学也接触了不少老师,可以说老师各有特点,老师也是人,有的老师小孩正小升初,或生二胎,你说要老师很精力旺盛的扑在教学上,也有点勉强。有的是很快就要离职的年轻老师,你说他会很认真?有些是老油条的老师,会照顾一些关系户,有些是年轻气盛的老师,会体罚,有的老师严厉,有的老师宽松。总之一条关键是不要在小孩面前表现出对老师的不满,多挖掘老师的优点,根据自己小孩的情况适当补充老师的短板。
查看原文
您说的这些确实是很好的处理方法,不过如果老师实在是离谱到极点,还是要找学校反映的,因为如果老师的短板太多(出现错误太多),家长很难补的,毕竟老师在学校和孩子呆的是一整天,低年级语文一天可能有2节课,不少的。就算家长拿着课本自己在家教孩子,也不知道老师白天究竟还教了多少课外的知识给孩子,没办法针对性纠正。

不过我赞成老师不管怎么样,都不要在孩子面前直接说老师的不是(除非原则性的问题),遇到这种情况,家长还是积极处理一下比较好。
2019/12/06回复
我好奇有这么差的老师吗?现在互联网那么发达,即使你不认识那个诗歌,随便度娘一下就行?还要想象这个都搞错?连我这个语文不好的人都看不过眼。
是不是代课老师来的,是我肯定投诉。
2019/12/06回复
bbcmw2017:
家长是老师和小孩之间的桥梁,读了5年的小学也接触了不少老师,可以说老师各有特点,老师也是人,有的老师小孩正小升初,或生二胎,你说要老师很精力旺盛的扑在教学上,也有点勉强。有的是很快就要离职的年轻老师,你说他会很认真?有些是老油条的老师,会照顾一些关系户,有些是年轻气盛的老师,会体罚,有的老师严厉,有的老师宽松。总之一条关键是不要在小孩面前表现出对老师的不满,多挖掘老师的优点,根据自己小孩的情况适当补充老师的短板。
查看原文
我不明白什么叫做不在孩子面前表示出来对老师的不满,如果老师自己说错了就是误人子弟,这和治病乱给人开方子一回事,都是会害人的。

难道要和孩子说,你们老师虽然教错了,但是他能力没有问题,这不是睁眼说瞎话么,不行的人当然要他下去,能者居之,怎么会有尸位素餐的道理。知道老师哪里错才能爹妈去弥补啊,问题是每天老师说那么多话,谁知道啥时候就误导自家孩子了。
2019/12/06回复
我就不明白了,如果语文老师确实水平不行混日子,对孩子缺乏耐性出言讽刺,对家长敷衍塞责,到底还要去挖掘什么优点?

他热爱生活??他爱惜自己身体精力?还是他长得帅爱干净?这不是睁眼说瞎话么,就因为做了老师这份工作,就要孩子盲从愚听,那真真是应了罗素那句话。

人生而无知,但不愚蠢。教育使人愚蠢。
2019/12/06回复
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