我女儿已经初三了，我觉得已经到了可以适当跟她交流如何掌控金钱的时候了。孩子的财商真的很重要！之前她超级爱购物，有个外号叫“逛街小超人”哈哈。经常会买很多东西，我特别头疼，不是因为花不起这钱，而是内心一直担心这样下去以后她这花钱的欲望会没完没了，因为人的欲望是可以无限膨胀的。我一直想找个方法建立他的金钱观，我本来想固定每周给她零花钱，她如果要买东西就只能把钱存起来买，但后来发现原来爷爷每个月会偷偷给她零花钱，大概有四五百吧。这个钱她不跟我说的，自己留起来买东西，我觉得这样也根本无法让她管理金钱。而且我还是觉得对于金钱还是不能管制太多，物极必反，就象我小时候因为家里穷，基本没有什么零花钱，无法满足自己随时买东西的愿望，后来出来读书竟然一个月就花完了家里给的生活费，到现在我都觉得后怕。好在当时及时意识到了改过来，从心理角度是一种情绪在内心压抑时间久了会爆发出来。虽然这不是绝对的，但我还是会担心。我记得在刚工作的时听同事说，她每个月工资是两千多，但都骗儿子说工资是600元，还说家里负债很多，想让孩子从小养成节俭的习惯，殊不知这样是会得到反效果的，后来他儿子读书是很节约，也没怎么接触金钱，一直不知该如何管理金钱，一出来工作领到工资就大手大脚，成为典型的“月光族”。我不知该如何去让孩子接触金钱，我看女儿的同学家长说每周给20元，如果要买贵的东西再跟父母要，但是这样在她购买东西的时候我可能会以自己的眼光去帮她做决定，这件东西究竟要不要买？这样可能会影响她的决定性，而且很多时候我都是反对态度的，会起争执，而且最后可能还是我投降了。对于我来说这样的方式执行起来感觉不是很容易。后来我明白了人都有逃避痛苦和追求快乐的人性存在，如果一件事情会让人觉得快乐，那肯定会让人很乐意去做的，所以我也是不断摸索，找一个双方都觉得可行的方式。女儿每年的利是钱不多，也就是三四千左右，我希望给她自主权，让她自己管理好这笔钱（金额多少可以自定）。但全部直接交给她，她可能会很快花完。所以我想通过这笔钱的管理让她学习一些面对金钱的正确态度。我提议她把钱放在我这里，我每个月支付她10%的利息（刚开始是20%，后来调整了，这个甜头要够大才能吸引她哈），她很乐意这个方式。1号以当时的存款额为准来结算利息，这相当于每年120%的利率呀，其实也是变相给她零花钱，只是这样的方式可以让她对金钱更有计划。当然高利息也需要有些额外的条件：每个月10号、20号、30号才可以取款，这样可以让她养成了计划花钱的习惯，她需要提前计划该花的钱是多少来确定拿多少。如果在其它时间取款就会直接扣除当月的利息，曾经试过一次她看中一件特别喜欢的裤子决定要买就提前预支了，当月利息没有了，但是她也觉得值得，这就说明裤子她确实是很喜欢而不是一时冲动想买的。还有就是如果是她有计划的目标奖励（计划需要列出来给我确认），这笔支出我会出资一半支持她。现在爷爷每次给她零花钱，都迫不及待的拿给我存起来。她也想拿多一些利息。去年开始就这样执行了，我觉得很好，让她学会自己管理金钱，她也会买很多小玩意，但她买东西开始会关注价值了，而并非表面的价格，宁愿买自己最喜欢的，也不为了满足一下的快感而乱买，她有意识在花钱之前要衡量是否值得？是否自己想要的？我们用一个记帐软件记录存款和取款情况，可以共享的，一般都是我记录，她自己在手机上看余额和明细。至于她自己平时的消费支出情况则是她自己记录，月底结算利息的时候给我审核就行，她需要按要求如实记录各项支出，当然记账方式一定要按我要求的四支法记的。现在她购物经常会征求我的意见，而我也是以旁观者的心态去给她建议，一般不直接给意见，可能是内心觉得她有自主权了，我也就不会那么强势的想要干涉她。对于金钱的掌控还需要在生活中不断的学习的，我现在都觉得自己有很多思维需要修正呢，何况是孩子，先接触一下也是很好的。我知道有很多家长直接帮孩子存起来，或是做适当的投资，让钱增值，这都是很好的方法呢，反正只要觉得适合自己就行。