我在211的大学里给大学生做了3年的心理咨询,我最常听到的一句话就是:“我的爸爸妈妈从来没有夸过我,我很自卑,我感觉自己没有任何优点!”
也许你有些难以相信,这些话会是从这些211的“天子骄子”口中说出,因为按学业成绩来评比的话,他们至少是100人里面排名前5的孩子。 但是为何他们仍然感到自卑,觉得自己不好呢?从他们的诉说中,我发现了一个共同的原因,那就是他们从小到大缺少父母的赏识!
父母从来没有夸过他们,一次次拿“别人家的孩子”来贬低、打压他们,所以尽管他们如此努力向上,考上了211的学校,但依然没有办法肯定自己、欣赏自己,而是被一种无价值感和羞愧感深深地折磨着,才会出现这样或者那样的心理问题。
一个人对自己的评价最初来源于父母对TA的评价,父母赏识TA,父母觉得TA好,TA就会认为自己好,并且为了成为更好的自己而努力;父母觉得TA不好,TA就会认为自己不好,容易否定自己、贬低自己。 并且这种最初的观念根深蒂固,一直伴随着TA,长大之后即使意识到了是因为父母带给自己的,也要花费很大的力气,才能扭转过来这种观念。
一部分原因是我们“害怕”表扬孩子,也许我们受着“骄傲使人落后”的老观念的影响,所以我们认为一旦表扬孩子,就会让孩子骄傲,要是骄傲了就不会再进步了。所以我们宁可不要表扬孩子,而是用比较、提醒甚至警告,希望孩子不要满足现状,要不断地做得更好。
还有一部分原因是我们总盯着孩子各种各样的小毛病而忽略了孩子好的一面、进步的地方,总觉得孩子不够好。 还有一部分原因是我们对“赏识”不够重视,不太了解父母的“赏识”对孩子成长的重要性。
但我们每个人包括孩子都是需要被肯定、需要被赞赏的。
美国著名心理学家詹姆斯说过这样的话:“人性中最深切的本质就是被人赏识的渴望。”
这是一句至理名言,也是解决一切人际关系的法宝,包括亲子关系。
那么什么样才能做到“赏识”孩子呢?
01从内心里坚信孩子是好的!
每一个孩子有TA自己的特点,TA无法按一个标准的模板去成长,但可以肯定的是,每一个孩子本身都有向上的动力,即使他现在某一个方面还比较弱,可能只是他还不够成熟,没有养成习惯等等,这些问题都只是暂时的,而不是TA这个人不行了,也不是永远不行了。
这里我分享一个小经验,在小学阶段,我们就要开始,每天给自己做心理暗示:“我相信我的孩子一定是好的,有时候可能他的好还没有完全显示出来,才会有些问题,不过没有关系,将来他一定会更好的。” 这种父母无条件地坚信孩子是好的这种理念,也会影响到孩子认为自己是好的,那么TA就带着内在的稳定的自信感和掌控感,愿意去做更多的探索和努力,就能激发出TA更多的潜能。
02只要孩子有一点点进步就及时赞赏
孩子好不容易通过自己的努力有了一点点小进步,其实TA特别希望父母能发现、能看见自己的进步,所以只要孩子在某一方面有一点点小进步就及时赞赏,这样孩子觉得只要努力就能得到赏识,就更愿意努力了。
03赞赏孩子的努力,而不是只看结果
有些孩子不太擅长的地方,即使他很努力,但一时的结果不一定有明显改善,所以如果只看结果,似乎也没有什么值得赞赏的,其实当孩子付出了努力之后也看不到很大进步的时候,孩子本身已经有一些失望的情绪,也有一些无力感,担心自己一直做不好。 这个时候需要我们父母扶TA一把,我们先不只看眼前的结果,而是能够真心地赞赏,说出他平时一点一滴努力的表现,那么孩子就会认为自己努力和坚持是有价值的,自己还可以做得更好!
我们内心坚信孩子是好的,带着“赏识”的眼光去看待孩子,不忘赞赏孩子的一点点进步,那么这样就是送给孩子最好的六一儿童节礼物,甚至是一生最重要的礼物!—— 暖婚心理