所以,学习压力这种事,可谓正相关,心情越好,压力越小,学得越顺畅,如果压力越大,学得就越吃力。浅水在化解小珊的学习压力上,做了一定的工作,浅水从来不逼小珊去取得什么优异成绩,有就有,没有也无所谓。寒假期间,浅水鼓励小珊和同学出去嗨皮,不管男生女生,只要约了就尽管去,学习的事情自己处理,假期作业别落下太多就行。
陪读妈妈日志(高中篇):我的双城双陪读生活
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浅水.千张纸楼823楼
小学5年级时,浅水为如何管理女儿使用手机伤过一段时间脑筋。那时,小珊学习没什么目标和追求,整天跟着班上的同学一起玩什么王者荣耀,还特别喜欢和同学QQ网上聊天。为了阻止她游戏上瘾,浅水干脆把家里的网线一拔,然后告诉她欠费断网了。
2021/03/06回复
浅水.千张纸楼824楼
再后来,发现无法完全阻止女儿使用手机后,浅水又想了个主意,让女儿用学习成绩来换使用手机的时间。比如80分以上玩多少分钟,90分以上玩多少分钟,100分玩多少分钟。总之,成绩越好,可以玩的机会才越多。后来,女儿为了玩到心爱的手机,就很自觉主动的学习。
2021/03/06回复
浅水.千张纸楼825楼
小珊初中的时候,浅水没有管过她玩手机的时间,反正手机归她支配,她自己决定几时学习,几时玩手机,但是前提是,手机绝对不可以影响学习。初中阶段,小珊的学业也很繁忙,浅水很高兴的看到,很多时候,她拿手机上B站学漫画、追美剧、学英语,基本还是能用在正经的地方。
2021/03/06回复
浅水.千张纸楼826楼
现在高中了,浅水就更不会去干涉她怎么用手机了。浅水相信女儿能清醒的认识到手机就是个联系外部世界,为生活学习提供便利的工具。比如每个周末,周五晚上她会刷刷手机,追剧、联络同学、畅聊,其他的时间,她也会故意不给手机充电,或者是自己主动退出微信和QQ,控制住自己不去使用手机,专心致志的全身心投入到学习中。
2021/03/06回复
浅水.千张纸楼828楼
包括现在儿子使用手机的事情上,浅水不厌其烦的告诉他,手机就是个工具,只能用于学习,比如查资料,上网课,学知识等等,绝对不可以拿来玩游戏。只要浅水感觉孩子有上瘾迹象,快控制不住自己的时候,浅水就会开启飞行模式,或者是屏幕锁定模式,反正手机始终都会在那里,就是能不能正常使用的问题了。总之,浅水不会在手机上和孩子爆发太直接正面的冲突。
2021/03/06回复
浅水.千张纸楼829楼
昨天晚上女儿宣布,她要在暑假去参加一次托福裸考,于是浅水陪她在托福的官网又注册又缴费,折腾了一翻。注册完毕,她就捧起浅水帮她买的各种托福词汇书开始背单词。此外,昨晚她还选定了一个金融论文的课题,看看暑假前,能否顺利的完成一篇金融领域的论文。
2021/03/06回复
浅水.千张纸楼830楼
无论是考托福,还是写论文,都是课余之外的额外项目,相当于女儿给自己增加了学习的目标任务。这些都是浅水乐于鼓励她进行的,别人课内的任务都搞不定,而她还愿意去多弄课外的,如果课内和课外她都能兼顾,那就证明她的综合能力得到了一定的锻炼。
2021/03/06回复