LH:《一帮乌龙蛋》上、下册,喜欢作者幽默搞笑的写作手法。
ZL:大家好!我今天带来的是《森林报》……小朋友用他特有的主持人式的语言介绍他所带来的《森林报》。
WN:推荐由海豚出版社出版的《我不是完美小孩》。
BY:《一个人的冬天》是我妈妈网购的,我觉得更适合男生阅读。而且阅读的顺序最好是1和3 、2和4连起来阅读。如果要了解如何制作皮衣的方法请阅读本书,如果要学习野外生存的方法,请阅读本书。
SL:我向大家推荐的书籍叫《骑鹅旅行记》。我个人觉得书的逻辑有些混乱,要非常有耐心地阅读才行(此书的主线非单一,而是多条)。
BY、SL、WN还选择书籍中精彩的的片段进行阅读。如,WN读到:“如果这个世界完好,一点问题都没有,我们不就无事可做了?”—《我不是完美小孩》
妈妈们:
石榴妈:与大家分享的是《詹姆斯与大仙桃》和《独立,从一个人旅行开始》。前一本推荐给孩子们,詹姆斯与不同动物依靠大仙桃旅行,有时吃,有时玩,有惊险,有忙碌(读书中套海鸥的章节,读得自己先笑起来)。后一本推荐给父母,想一想为什么孩子不愿意与父母们在一起(作者是日本人,用中文写作。她家境优越,高中时就热爱旅行;不愿意待在父母身边,到中国留学后多年旅居国外,直到结婚后才与先生一起回日本)。
BY妈:孩子喜欢什么样的妈妈?不喜欢什么样的妈妈?
孩子们:不喜欢妈妈管,不喜欢妈妈唠叨,感觉没人权、没自由。
ZL妈:如果妈妈不管,你能按时完成作业吗?能自己去洗澡吗?
孩子们:可以。
ZL妈:推荐金波的作品《和树谈心》。金波的作品想象力很丰富,适合朗诵。
BY妈:分析总结出男孩子对故事性强的书籍比较吸引。推荐台湾作家《理想的下午》、《享乐,旅行的完成式》。
LH妈:推荐《蚁族时代》,觉得要有一颗沉稳的心态,不能太浮躁。
集体讨论(妈妈们不断提醒孩子要听别人讲话,不能光顾着自己看书):
BY妈提出问题:
纽约给人的感觉是“抽象”。那广州呢?(大人和孩子各抒己见)—繁华、美好。
西安—古:皇帝、兵马俑、钟楼、鼓楼等。
杭州—舒适、休闲、优雅、小家碧玉。
丽江—悠闲、舒适
BY妈谈到丽江居民的淳朴善良(用最好的菜招待客人只收一点点费用),石榴妈向泰国大城居民致敬(迷路时当地居民两次送我们回家庭旅馆)。
总结:放慢脚步、放下浮躁的心情、慢慢地学习、工作。并联系孩子们课后老师布置的作业《静与净》简单谈谈自己的感触。
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2011-10-30 4大5小,同学读书会
即将三年级,要注意些什么什么,
673033家有小学生
2021/04/12
全部回帖
多事板凳
多事:
LH:《一帮乌龙蛋》上、下册,喜欢作者幽默搞笑的写作手法。ZL:大家好!我今天带来的是《森林报》……小朋友用他特有的主持人式的语言介绍他所带来的《森林报》。WN:推荐由海豚出版社出版的《我不是完美小孩》。BY:《一个人的冬天》是我妈妈网购的,我觉得更适合男生阅读。而且阅读的顺序最好是1和3 、2和4连起来阅读。如果要了解如何制作皮衣的方法请阅读本书,如果要学习野外生存的方法,请阅读本书。SL:我向大家推荐的书籍叫《骑鹅旅行记》。我个人觉得书的逻辑有些混乱,要非常有耐心地阅读才行(此书的主线非单一,而是多条)。BY、SL、WN还选择书籍中精彩的的片段进行阅读。如,WN读到:“如果这个世界完好,一点问题都没有,我们不就无事可做了?”—《我不是完美小孩》妈妈们:石榴妈:与大家分享的是《詹姆斯与大仙桃》和《独立,从一个人旅行开始》。前一本推荐给孩子们,詹姆斯与不同动物依靠大仙桃旅行,有时吃,有时玩,有惊险,有忙碌(读书中套海鸥的章节,读得自己先笑起来)。后一本推荐给父母,想一想为什么孩子不愿意与父母们在一起(作者是日本人,用中文写作。她家境优越,高中时就热爱旅行;不愿意待在父母身边,到中国留学后多年旅居国外,直到结婚后才与先生一起回日本)。BY妈:孩子喜欢什么样的妈妈?不喜欢什么样的妈妈?孩子们:不喜欢妈妈管,不喜欢妈妈唠叨,感觉没人权、没自由。ZL妈:如果妈妈不管,你能按时完成作业吗?能自己去洗澡吗?孩子们:可以。ZL妈:推荐金波的作品《和树谈心》。金波的作品想象力很丰富,适合朗诵。BY妈:分析总结出男孩子对故事性强的书籍比较吸引。推荐台湾作家《理想的下午》、《享乐,旅行的完成式》。LH妈:推荐《蚁族时代》,觉得要有一颗沉稳的心态,不能太浮躁。集体讨论(妈妈们不断提醒孩子要听别人讲话,不能光顾着自己看书):BY妈提出问题:纽约给人的感觉是“抽象”。那广州呢?(大人和孩子各抒己见)—繁华、美好。西安—古:皇帝、兵马俑、钟楼、鼓楼等。杭州—舒适、休闲、优雅、小家碧玉。丽江—悠闲、舒适BY妈谈到丽江居民的淳朴善良(用最好的菜招待客人只收一点点费用),石榴妈向泰国大城居民致敬(迷路时当地居民两次送我们回家庭旅馆)。总结:放慢脚步、放下浮躁的心情、慢慢地学习、工作。并联系孩子们课后老师布置的作业《静与净》简单谈谈自己的感触。---------------------2011-10-30 4大5小,同学读书会
查看原文这里放出了一小部分。
在这个论坛发长帖子太困难了。感觉是机器人在审查,而且这个机器人的阅读能力比较差。
在这个论坛发长帖子太困难了。感觉是机器人在审查,而且这个机器人的阅读能力比较差。
2021/04/16回复
bbcmw2020:
三年级90%的同学语文成绩开始下降,做好95分以下的心里准备,数学一些不爱思考的小孩分数出现大跳水出现80分的可能,男孩开始不听话,调皮捣蛋,状态百出,女孩要到5年级左右才开始不听话。所以家长要降低要求,守住90分就可以,注重小孩行为品德的讨论,从日常生活引导小孩热爱数学思考,热爱写作,热爱阅读,另外一个重要的教训就是父母要少玩手机,我家就是没注意,导致四五年级时周1—5会玩3—4小时手机,现在6年级,控制她一下,每天玩2.5小时,不过还经常边做作业边玩手机。
查看原文没事,你女儿高中才暴发。
2021/04/16回复
各位美妈都分享了宝贵经验和建议。我这里提出一点,看看是不是理。因为孩子在小学之前这个阶段,更多的还是受到家庭氛围的影响,既然家长机不离手,孩子自然想要手机,于是乎就一玩不可收拾。我深有体会。后来,有人告诉我,说孩子在家的时候,除了必要的家务,其它时间都是阅读。还有朋友家里连电视机都没有,晚饭后都是弹吉他,拉小提琴。孩子就跟着这样的氛围,会对乐器产生兴趣。当孩子有某种艺术兴趣以后,手机的诱惑力自然降低。
2021/04/16回复
没事,你女儿高中才暴发。
2021/04/16回复
覃春苗8楼
bbcmw2020:
三年级90%的同学语文成绩开始下降,做好95分以下的心里准备,数学一些不爱思考的小孩分数出现大跳水出现80分的可能,男孩开始不听话,调皮捣蛋,状态百出,女孩要到5年级左右才开始不听话。所以家长要降低要求,守住90分就可以,注重小孩行为品德的讨论,从日常生活引导小孩热爱数学思考,热爱写作,热爱阅读,另外一个重要的教训就是父母要少玩手机,我家就是没注意,导致四五年级时周1—5会玩3—4小时手机,现在6年级,控制她一下,每天玩2.5小时,不过还经常边做作业边玩手机。
查看原文你们手机玩太多了吧,我家四年级周一到五是不能碰手机的,周末有能玩一小时
2021/04/16回复
多事10楼
覃春苗:
其实每个人不同,我们家有三个学霸,学习好,手机给到她们也不玩,就是很自觉,手机只是查资料用,她爸妈很放心。高二2600名还能考前三😳
查看原文当事人自己说了,她当年随随便便就上了大学。她认可孩子现在的自由,觉得做普通娃就很好。旁人还能说什么?以后她家娃靠手机游戏竞赛赚大钱也说不定呢。
2021/04/16回复
donau12楼
bbcmw2020:
我家娃是四年级拥有自己的手机的,上了密码我们也看不到的,她没有想走游戏职业的想法,不过她玩手机后成绩并没有下降,平时测验还能保持班里前十名,所以我也没有管她,至于初中能不能进前十所我也无所谓的,高中逆袭的例子很多的。
查看原文你家孩子近视了吗?近视多少度呢?
2021/04/17回复
多事13楼
bbcmw2020:
我家娃是四年级拥有自己的手机的,上了密码我们也看不到的,她没有想走游戏职业的想法,不过她玩手机后成绩并没有下降,平时测验还能保持班里前十名,所以我也没有管她,至于初中能不能进前十所我也无所谓的,高中逆袭的例子很多的。
查看原文等着看你的连续播报。祝你们好运!
2021/04/17回复
iconoclast14楼
bbcmw2020:
我家娃是四年级拥有自己的手机的,上了密码我们也看不到的,她没有想走游戏职业的想法,不过她玩手机后成绩并没有下降,平时测验还能保持班里前十名,所以我也没有管她,至于初中能不能进前十所我也无所谓的,高中逆袭的例子很多的。
查看原文静侯佳音!
2021/04/17回复
xixili_00715楼
小学阶段迷手机还是单纯的玩一下游戏,视频。。到了初中,一下子学生的关系网大了,什么网恋,早恋的,那才是头疼的,我朋友的闺女,小学没怎么玩的,成绩也不错,上初中了配了手机,那是机不离手的,还偷偷带回校被老师没收了,之后早恋,到现在抑郁症,父母就更加不敢强管理了,说重了怕出事,说轻了她嗯嗯答应了也不做。
2021/04/17回复