可以入园的，只要能自己吃饭上厕所问题就不大，我家是语言迟缓，刚入院时比较自我，听不太懂老师说什么，然后表达能力也比较差，但是很喜欢跟小朋友玩，注意力比较差，行为很活跃，小朋友们跟着老师做早操或者跳舞时，她自己就跑去其它地方玩。我担心她是多动症影响以后上小学，后来就带她去妇幼儿童医院检测，最后给出的结果时语言迟缓影响了语言接收和表达，因为当时疫情就没有做干预，我也没有将情况告诉老师，怕有特殊对待，只是会跟老师密切沟通她在园的情况，教老师一些方法制止她跑来跑去的坏习惯，孩子放学回家我也不停重复跟她说不能自己跑到外面不跟集体活动，一定要跟着老师同学一起做早操，做运动，每天上学前说一次，晚上放学说一次，回家吃饭时说一次，晚上睡觉前说一次，持续了一段时间，孩子的确有很大进步。这个学期开学基本没有独自跑来跑去的习惯。然后语言问题就是跟她多说话，让她多表达，她说不清的时候就教她怎样说，现在跟别人沟通是没有问题，可以一问一答，但是让她说一个故事还是差一点。我的经验是不跟老师说孩子有这个病，怕老师区别对待，也怕老师因为有这个病对孩子不理不睬、放任孩子做任何事，家长跟老师多些沟通关注在园情况，然后回家适当教育孩子。其实在幼儿园可以学到很多东西，又可以锻炼交往能力。越早上学对轻度自闭的孩子也有很好的帮助。

还是上普通的幼儿园好。越早融入正常的轨道对孩子帮助越大，越晚融入就越来越难融入。

我小孩2岁半都不会叫爸爸妈妈，照过片，做过检查没问题，就是智力发育低下，60分。没去干预，曾经也想了好久，奈何没钱。后来2岁半直接去私人幼儿园，此时说话还是不灵活。到了中班，明显才好一点点。现在小学二年级了，语言能力不太行，说话不准。智力正常

介绍你去华侨医院找陈主任，专医这个，我有经验。

还是上普通的幼儿园好。越早融入正常的轨道对孩子帮助越大，越晚融入就越来越难融入。

找到合适的比较花时间，金钱，加油啊

只要不给老师添麻烦，幼儿园是没问题，关键还是要多融合康复，该花还是得花，星宝越大问题越多

宝妈加油啊

我娃2岁9个月，也就是上个月做过韦氏智力，分数80，刚过合格线。医生说不存在智力问题，医生和我们都清楚是自闭症。PEP3显示是行为问题扣分比较多，语言有，就是很多时候不应景。注意力不集中。医生说，如果是初诊，底子不错。但是现在是干预一年了，还这种程度就不算理想。哎，我只能继续努力，钱花了，就怕错过娃的黄金干预期，说不担心都是骗人的。那你还会考虑生第二个吗？我是不会了，全力带好这个娃。用尽全力，每天开心才是最重要的，最好还是能按时上学，哈。不被人排斥，因为我只希望娃开心过好每一天，能融入社会这个大集体。