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分享幼升小个人心得

424526家有小学生

看了一年级的课本,也回想之前为入读小学做过的准备,分享一下幼小衔接的准备工作。
需要提前学习的技能:
     1. 上学时间     
        在幼儿园时期就要让小孩知道迟到是不好的,早上要抓紧时间换衣服刷牙等。

        我娃之前在幼儿园迟到过一段时间,老师找他“谈心”之后,就再也没迟到过了。(感激幼儿园老师的教导。
      当然也会赖床,我就说,你睡多一会儿吧,睡醒叫我,反正迟到不是我。听完也会起来,哈哈。
   
    2. 
做作业(大班时候培养)        大班时候要求他坐在课桌前面写自己名字,简单的数字,汉字。写字15-20分钟,锻炼一下专注力,因为上小学要做作业,提前适应一下。

      前期是临摹数字汉字,后期我只要求每个字在田字格上写三个漂亮的就可以了。我不要求写一整版或者一整行,写得多有反感心理。我看他为了写三个漂亮的字,也会自己练习多几个的,所以贵精不贵多吧。

       一年级发书本时候就要求自己写上名字了,不然书本容易不见,所以大班时候就要学习写自己名字。
       最迟大班暑假就让孩子上写字班,认识一下握笔,写字等知识。
   
      3.
中午吃饭时间     如果打算小学中午在学校吃饭,就要锻炼孩子在规定时间内吃完。小学一般半小时之内吃完饭。
      我们上学之后也适应了几个星期,开始时候小孩怕不够时间吃,就狼吞虎咽,后来发现胃不舒服,经常痛,我追问原因才知道是因为吃得太快了。 后来我让孩子看着钟表,练习吃饭时间,不要吃太快也不要太慢,练习后掌握了节奏就没有出现过胃疼的情况了,也可以吃饱。
    提前练习好吃饭时间,避免小孩吃得过快或者过慢的情况。
    教会孩子如果觉得食物气味不正常,可以选择不吃。(这里省略一万字)


      4.日常生活小技能      头发
      不愿意剪长头发的小孩,让她自己练习扎辫子。小学老师不会帮忙扎了。虽然每次放学的头发都像鸡窝一样,不过好歹不是披头散发,扎起一条辫子。

     管理好自己的物品
       要学习管理好自己的物品,例如书本,文具,衣服等。
       校服都要有自己名字,脱衣服之后最好放进自己抽屉或者书包里,因为校服都一样。开学没多久就好几个学生不见了外套,或者穿错别人的外套了
      书本也会经常不见,班群每晚都会很多家长问有没有同学拿错书本,校服等。好多家长都说,每天不是找东西就是在找东西的路上vdizzy。

      装饮用水和喝水量
           教孩子打开水壶去装饮用水。
           让他知道具体的喝水量。
          在幼儿园,老师会集中让孩子喝水,一般水量都会达标。但在小学就没有人监督了。我小孩开始上学几天,每天才喝不够一瓶水(瓶子不大),这是不够的。叮嘱了喝多点,也没多大用处。所以要具体到每次喝几口,要喝几瓶。比如我规定下课喝水时候,每次喝三口以上,每天在校起码喝两瓶水。

       收拾被子枕头
             中午睡觉完的同学都要自己把被子枕头塞进袋子里。冬天的被子有点厚,孩子一个人比较难收拾,要在家里教一些技巧。比如先塞被子进去袋子,再塞枕头,这样才容易收起来。之前孩子不懂技巧,乱塞一通都塞不进去,还让老师帮忙了。后来我教了她方法,自己可以应对了。

      跟同学相处
           如果跟同学有小摩擦,大班时候我会鼓励他自己去解决,可以跟同学讲道理或者做些约定,解决不了鼓励他去找老师或者同学帮忙。因为小时候我会直接找老师或者同学家长解决,但小学的话最好是学校里面解决了。当然我会倾听小孩在校发生的事情,然后提供解决方案给他,锻炼他解决矛盾的能力。

   遇到突发事情
     
教孩子如果觉得自己不舒服,要跟老师讲,去医务室。觉得自己熬不住了,也要主动跟老师讲,让老师打电话给家长,家长会马上去接你回家,不用熬到放学。这样说给孩子有个安全感,让他知道遇到这些事的处理方法。


      入学前有关一年级的绘本
            适当读一些关于一年级的绘本,如《一年级,我准备好了》,《我上小学了》,《课堂上大胆举手发言》,《请先做完作业》等。


学科类的衔接
       我看了一年级的语数英,大概可以在大班时候教以下些内容
语文


  • 认字

    读绘本时候可以适当认一下字,比如绘本中经常出现的“第二天”,“早上好”等,可以指着让孩子认一下,多认几次就会看了。
    逛街时候看到路牌,公交车站,店铺名字也可以让他认一认,从身边的事物教起。
     
      2.
背古诗,成语       
         可以听多点古诗词,成语故事。
          古诗适当时候也可以背背

      3. 写字(上面提过,这里不写了)
      4. 拼音 
      拼音一定要提前学,认,读。一年级一开始就是拼音了,每天认读写3个,三四个星期就完事了。很多小朋友还没把当天的拼音认好就要开始学第二课了,所以一定要提前认一认。


数学


  • 数数1-100 (给实物让他数,建立数感)
  • 20以内的加减法 (用实物演示)
  • 分辨前后左右上下等方位
  • 学习看钟表,分清长短针,整点时间,半点时间
  • 买东西可以尝试用纸币让他买 (认识人民币,顺便可以做一下加减法)
  • 多玩七巧板,积木,磁片拼装玩具,可以初步认识图形,立体图形,空间架构。


         这些数学都可以在生活中启蒙,比如“现在我们5个人一起吃饭,爸爸吃饱了,还有几个人在吃饭呢?”“这位哥哥7岁,比你大多少岁?”“这里有八块西瓜,四个人吃,每人吃多少块?”“幼儿园中午吃饭谁最慢,谁最快?”等等。其实生活很多东西跟数学有关,多留意身边事物,多问问孩子都可以作为启蒙的。
          一开始计算可以让他看实物来计算,让孩子自己摆摆,建立数感。过一段时间有了概念就尝试不用实物了,可以数手指,后面就要鼓励他不数了。多玩数学桌游,比如飞行器,蛇棋,用扑克牌玩钓鱼等,都可以数数,做加减法。

英语
一年级英文以唱歌和小对话为主。每篇课文会唱会读就可以了,要求不高。


  • 多听英文儿歌
  • 教他说简单的单词

       如 apple,pencil,box, tiger等
    3. 亲子阅读英文绘本     
      好多分级绘本都可以读,最出名就是RAZ,牛津树,红火箭,培生等。 

     语言类都是多听多读多看,英文可以早点启蒙,上学时候就可以放多点时间在语文数学这两科上了。

     以上就是我的一点心得,分享给大家。 希望能这篇文章希望能帮助大家降低焦虑感,帮孩子顺利过渡到小学阶段,共勉。

 
2023/04/13
全部回帖
gmozxgmozx沙发
关键是如何区分英语和拼音,两个同时学孩子能区分?
2023/08/25回复
senceneesencenee板凳
感谢分享!我有点迷惘,正好看到你的帖子
2023/09/23回复
实用
2023/09/23回复
gmozx:
关键是如何区分英语和拼音,两个同时学孩子能区分?
查看原文
哈哈,就是一个过程。我建议学拼音时候将英语的放一放,等拼音熟悉之后再说吧。
2023/10/08回复
sencenee:
感谢分享!我有点迷惘,正好看到你的帖子
查看原文
能帮助到你真好,哈
2023/10/08回复
2023/10/08回复
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