学习其实不具有遗传等因素，就初中来说，智力因素远没有心理因素影响大，给孩子前进的动力，让孩子看到希望，您说的不太好，是到了什么层次，一般中偏小甚至更弱的层次提升起来不容易，毕竟到了初二，学习习惯大致定型！多在心理疏导上下功夫，学校老师可能没有太多精力去做这些！

确实是这样。
我孩子经历了起伏的过程。成绩起来后跟我说“成绩差那段日子，她感觉在同学们面前无法抬起头来。”

问班上的学霸是怎样做怎样安排的，然后死皮赖脸的跟着学霸一起学习。

对，我感觉到她是心理上不愿意学，也没什么动力，她也不是很笨那种，但就应付式学习，所以成绩也好不到哪里去，所以在最重要的初二暑假给她做好规划

要么找个厂子让孩子上一个月的班，告诉她，不用心学，初中毕业就进厂干活吧。

我是想有没有封闭学习的送她去，网上看见外省的有暑假一个月初二全科培训机构，不知道广州或附近有无，改变一下她的学习态度，和方法

对于你家的这种学习态度的，基本没有用。。。
或者，还是找家厂子让她打份工更有用。。。

又或者，看她有什么天赋可以开发，例如画画什么的。

封闭学校真的好吗？小孩因此改变态度愿意学当然更好，但小孩不愿意学，抵触情绪大，极端的话，会觉得是被送往监狱，对家人的情绪也会激化。

其实那种封闭戒网瘾的学校，很可怕。

还是挖掘一下她的兴趣吧。例如，对历史感不感兴趣呀，感兴趣的话，可以一起看看百家讲坛。

也不一定是要读书如果如果的，不一定说，没有读到书就没有出路了。
她喜欢历史，或者可以写一部《甄嬛传》出来呢。

主要是她的兴趣点在哪里，天赋点在哪里。

不可能的，学霸的学习方法不适用于所有人。而且，学习复习的内容都因为水平不一样而不一样，跟不上学霸的节奏的。

可以普普通上个普通高中已经是最大的目标了，要根据自己资质来定，我是觉得她不是读书的材料，但毕竟还有时间，尽下人士

关于封闭式学习这个，给你提个醒，我有个同事，就是送孩子去了一个月，希望戒掉手机养成好的学习习惯，提升学习成绩，一个月后回来，性情大变，然后就…………最后孩子没了。

其实孩子不愿意学习很多时候是正常的，我就问你，你爱上班不？绝大部分都是不爱学习的，只是努力学习的孩子他知道自己为什么要学习，不努力的是暂时不知道不学习会带来什么严重后果，是没认识到学习的重要性和必要性，所以想办法让孩子有主动性，有内驱力，好过你强迫他

不知道经历了什么，没细问，起码10多年以前的事情了

同款娃，住校还总是被一些因素干扰心情不好，学习怎么能进啊！

楼主没有回复我，可能觉得我特别不靠谱，但其实我的回复才具可行性，一个孩子读书不好有内因有外因，你们家孩子，很可能是内外因都有；

不擅长学习，没有找到学习的乐趣，没有找到学习的目标和动力，在学习这个方面带给孩子的全部是负面信息，使不上劲，不如别人，烦闷……

你别指望一次性解决所有问题，我建议进厂上班是解决了学习目标这个问题，如果觉得工厂辛苦，没有赚到几个钱，从此进入这种没什么意思的生活，也很痛苦，为了摆脱这种生活，也许她会有学习的动力和目标，有了动力和目标，再谈学习方法和学习习惯，第一关过不去，一切都是奢望。

还有，不爱读书的孩子，读高中也许没有读职高好，职高起码掌握点工作技能，为以后的工作铺路。读个考不上（本科））大学的高中，其实就是读了个寂寞。