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专业初中数学辅导

150312广州生活通

  李老师,女,1988年数学专业毕业,担任初中数学教学35年,中学数学高级教师,市级骨干教师,202310月份才退休离开教学一线。
  因为平时教学中善于结合学生易混错处归纳总结,所以自2005年以来,给国内十多家数学专业报刊供稿发表近300篇初中数学专题辅导文章和单元检测试卷命制,主编了七、八、九年级数学(人教版、北师大版)教辅同步学习用书和《中考数学复习用书》共42本。
   辅导学生,擅长采用互动式教学风格,既注重学生理想教育和思想疏导,又注重培养学生知识与技能、过程与方法的应用和分析,鼓励学生敢提问,敢猜想,敢质疑,激发数学学习的兴趣,逐步提升数学学习的能力。辅导的学生,同步提升效果显著,尤其是解题思路分析和方法技巧指导方面学生易于接受掌握。
   中考最高分118(满分120),一般来说,如果孩子发自内心想学习,九年级中考前2个月左右,4050分就可提升到中考8598分,7080分就可提升到95110分;七、八、九年级学生同步提升学习,毕竟相对于中考,知识相对简单,同步提升关键是孩子思想认识转化,理想和目标明确,培养和帮扶会效果更好和更快。
 
   辅导内容根据学生实际情况整理好资料发给家长打印备用,提倡一个学生一份针对性的资料,辅导的具体时间根据家长和学生的实际需要安排。
   未尽事宜,以协商为准。
2023/11/24
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有高二的数学老师吗
2023/11/25回复
|露雨_7880:
有高二的数学老师吗
查看原文
您好,需要的话我13535185325可以推荐
2023/11/25回复
状元堂主:
  李老师,女,1988年数学专业毕业,担任初中数学教学35年,中学数学高级教师,市级骨干教师,2023年10月份才退休离开教学一线。  因为平时教学中善于结合学生易混错处归纳总结,所以自2005年以来,给国内十多家数学专业报刊供稿发表近300篇初中数学专题辅导文章和单元检测试卷命制,主编了七、八、九年级数学(人教版、北师大版)教辅同步学习用书和《中考数学复习用书》共42本。   辅导学生,擅长采用互动式教学风格,既注重学生理想教育和思想疏导,又注重培养学生知识与技能、过程与方法的应用和分析,鼓励学生敢提问,敢猜想,敢质疑,激发数学学习的兴趣,逐步提升数学学习的能力。辅导的学生,同步提升效果显著,尤其是解题思路分析和方法技巧指导方面学生易于接受掌握。   中考最高分118(满分120),一般来说,如果孩子发自内心想学习,九年级中考前2个月左右,40~50分就可提升到中考85~98分,70~80分就可提升到95~110分;七、八、九年级学生同步提升学习,毕竟相对于中考,知识相对简单,同步提升关键是孩子思想认识转化,理想和目标明确,培养和帮扶会效果更好和更快。    辅导内容根据学生实际情况整理好资料发给家长打印备用,提倡一个学生一份针对性的资料,辅导的具体时间根据家长和学生的实际需要安排。   未尽事宜,以协商为准。
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最近找家教的学生多起来了!
2023/12/10回复
最近找家教的学生多起来了!
2023/12/11回复
需要的话我13535185325可以推荐
2023/12/15回复
七年级,请问怎么收费?
2023/12/26回复
winner妈咪:
七年级,请问怎么收费?
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具体的要求您加我微信号您们协商
2023/12/26回复
状元堂主:
需要的话我13535185325可以推荐
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怎么联系?上面的号吗?
2023/12/26回复
小海豚BB猪:
怎么联系?上面的号吗?
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加我微信就好了!
2023/12/26回复
有高三的数学老师吗?
2023/12/30回复
梦中碰到老情人:
有高三的数学老师吗?
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有的,加我微信我推给您~
2023/12/30回复
状元堂主:
  李老师,女,1988年数学专业毕业,担任初中数学教学35年,中学数学高级教师,市级骨干教师,2023年10月份才退休离开教学一线。  因为平时教学中善于结合学生易混错处归纳总结,所以自2005年以来,给国内十多家数学专业报刊供稿发表近300篇初中数学专题辅导文章和单元检测试卷命制,主编了七、八、九年级数学(人教版、北师大版)教辅同步学习用书和《中考数学复习用书》共42本。   辅导学生,擅长采用互动式教学风格,既注重学生理想教育和思想疏导,又注重培养学生知识与技能、过程与方法的应用和分析,鼓励学生敢提问,敢猜想,敢质疑,激发数学学习的兴趣,逐步提升数学学习的能力。辅导的学生,同步提升效果显著,尤其是解题思路分析和方法技巧指导方面学生易于接受掌握。   中考最高分118(满分120),一般来说,如果孩子发自内心想学习,九年级中考前2个月左右,40~50分就可提升到中考85~98分,70~80分就可提升到95~110分;七、八、九年级学生同步提升学习,毕竟相对于中考,知识相对简单,同步提升关键是孩子思想认识转化,理想和目标明确,培养和帮扶会效果更好和更快。    辅导内容根据学生实际情况整理好资料发给家长打印备用,提倡一个学生一份针对性的资料,辅导的具体时间根据家长和学生的实际需要安排。   未尽事宜,以协商为准。
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这个周末,李老师开始辅导一个八年级的学生,反馈还不错,需要的可以继续跟帖联系!
2024/01/07回复
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