五上跳六下

谢谢呵， 很普通的小孩，绝不是“资优”啊，我对他的要求是85分以上就可以了哦，要求低点，表扬多点，都可以的啊，最关键是要持续这样就有难度了。

是的，跳级是表象，其本质是跳级的这个孩子的人格因素（通常叫法为EQ）是否强大，简单点说就不要往小象身上加负荷，而成年大象则可以多一点。

孩子是否跳级关键看孩子是否在人格方面健康成长，看孩子是否开心的学，  如果这两点做到了，跳不跳级则顺其自然

要看具体的学校啊 对不起不能给你意见

五年级下期跳到六年级下期

都可以的，只要我们给孩子们提供一个适合他们孵化的环境，真的感谢虎仔妈支持。 我也想把教子的经验教育大家一起好好的整理一下，我也听了好些专家的课，总感觉不知道怎样用在我们实际的养育孩子的过程中，可能的话，我们自己动手整一些 ，另，我的孩子比你家孩子大一岁

真的是好建议， 三个臭皮匠赛过诸葛亮，不知哪位能提供一个地方，大家一起交流下。

五年级下期读完后，直接读六年级下期

已升初中了啊

正总结中，下次尽我所能专门发一帖说说这次跳级的经验和教训。但在此作特别说明，在这里发帖没有任何炫耀的意思，算是抛砖引玉吧。人生是一长跑，跳级一次成功只是一个微不足的开始。而且并不能导孩子人生的成功，我始终认为坚持3Q  (HQ健康商业  PQ人格商数IQ智力商数)协调发展，又以HQ PQ为重，为先。坚持让孩子以高兴心态，高效的学习方法来学习。其它一切皆为形式，只要我们家长不 太看重形式，而看重内容本身时，一切便有了答案。

事实是我的孩子比别的孩子玩的时间还多。 建议楼上的有空搜索以下几个人的名字   

孙维刚 魏书生，吕型伟 吴正宪  于永正等 他们才是真正的老师啊，他们才是人类灵魂的工程师啊，现在太多的老师成为教书匠了。而我们的孩子大多在教书匠的逻辑下，成为新世纪的废品啊。我绝对没有贬低老师的意思。我父亲也是老师。毕竟，中国的教育系统是一个很大很大的金字官僚构似的江湖。

有些孩子认为是压力的情况 别的孩子刚好认为是最大的动力。 孩子是需要一点挑战的，在一个太容易达成任务的环境里，孩子会厌学，会臃懒。  

同  时也建议您看看给其它人的回帖。

补充一个，我对学业的要求就是85分就可以。

[ 本帖最后由 见性 于 2008-7-1 12:31 编辑 ]

最有决定权的是你的孩子。如果孩子不同意，千万别跳。  如果孩子想跳，千万别扼杀了他的良好的动机，成就他吧，多想些办法吧，这是一个真正称职的父母应该做的

要求低点，回报高点。这也算是我的一种教子策略吧。只这样，才能让孩子真正放松，君不见，现在全是90多分，如果孩子考试一个不小心，名次可以跌老大远，如果不给孩子真正松绑，孩子能玩得开心吗，能真正放松吗？  

建议妈妈们不妨多试试吧  让孩子真正“放下”。这样，相信我，孩子给你的回报通常不会是85份啊

任何孩子都会有强烈的“成就”动机，孩子希望自己取得成就是正常的，比如成绩好，学得快，游戏比别人玩得好等。  自信的孩子大多能做好，主要看家长是否支持。

为啥家长会有这种想法呢，主要是我们轻视我们自己的孩子。孩子就不仅仅是一个孩子

孩子就是家长的影子。 一起共勉。

没有这种规定，如果老师不让你跳，可以用转学，转到新的学校，新学校不知道孩子是读几年级的啊，  你直接让他就读高年级就成了啊。

妈妈网的妈妈们，欢迎你们提供其它高招

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