见性:是的,跳级是表象,其本质是跳级的这个孩子的人格因素(通常叫法为EQ)是否强大,简单点说就不要往小象身上加负荷,而成年大象则可以多一点。 孩子是否跳级关键看孩子是否在人格方面健康成长,看孩子是否开心的学, 如果这两点做到了,跳不跳级则顺其自然查看原文说得很好,一定是有把握才会跳级,孩子一定很优秀,妈妈也一定很优秀。希望多介绍点经验,虽然我们的跳不了级,祝贺你们。
都可以的,只要我们给孩子们提供一个适合他们孵化的环境,真的感谢虎仔妈支持。 我也想把教子的经验教育大家一起好好的整理一下,我也听了好些专家的课,总感觉不知道怎样用在我们实际的养育孩子的过程中,可能的话,我们自己动手整一些 ,另,我的孩子比你家孩子大一岁
见性:是的,跳级是表象,其本质是跳级的这个孩子的人格因素(通常叫法为EQ)是否强大,简单点说就不要往小象身上加负荷,而成年大象则可以多一点。 孩子是否跳级关键看孩子是否在人格方面健康成长,看孩子是否开心的学, 如果这两点做到了,跳不跳级则顺其自然查看原文孩子真聪明! 也非常赞同LZ的说法,只要孩子自己学得开心, 为什么不接受挑战? 希望能分享LZ的经验.
正总结中,下次尽我所能专门发一帖说说这次跳级的经验和教训。但在此作特别说明,在这里发帖没有任何炫耀的意思,算是抛砖引玉吧。人生是一长跑,跳级一次成功只是一个微不足的开始。而且并不能导孩子人生的成功,我始终认为坚持3Q (HQ健康商业 PQ人格商数IQ智力商数)协调发展,又以HQ PQ为重,为先。坚持让孩子以高兴心态,高效的学习方法来学习。其它一切皆为形式,只要我们家长不 太看重形式,而看重内容本身时,一切便有了答案。
事实是我的孩子比别的孩子玩的时间还多。 建议楼上的有空搜索以下几个人的名字 孙维刚 魏书生,吕型伟 吴正宪 于永正等 他们才是真正的老师啊,他们才是人类灵魂的工程师啊,现在太多的老师成为教书匠了。而我们的孩子大多在教书匠的逻辑下,成为新世纪的废品啊。我绝对没有贬低老师的意思。我父亲也是老师。毕竟,中国的教育系统是一个很大很大的金字官僚构似的江湖。
读书不是科科考一百分就可以的,还要适应社会与人交际呀。我表侄女5岁开始读书,跳了两次级,第三次,她妈妈不让她跳了,最后大学本科毕业时才20岁。因为她家里各方面都教育的好,找工作也非常容易。[ 本帖最后由 rainhu 于 2008-7-1 00:15 编辑 ]