番执的教学是由原东山区管全部公校教学质量的教研室的人直接管理的，而且私校有钱，可以吸引好老师，不好的老师可以炒掉，不一定是弊端哦。

读了广州公校，还不是要考初中，等电脑派位？搞不好更头痛哦。我倒是认识几个读公校的怕派位的想方设法转去番执了。读番执，升中你有几个选择：1. 考去心仪的公校；2. 考心仪的私校；3. 考入番执的特色班；4. 前面的都考不到，起码还可以留在番执；如果前面的一个都考不到，连番执都不收，再回炉不迟。（看楼主介绍，肯定不至于）。我女儿正升2年级，我认识2个从小学读到初中的孩子，4个今年读6年级的孩子，和几个和女儿从幼儿园一起来这个学校读的孩子，和其他家长也有沟通。发现我们对学校的感觉还可以啊。认识的读6年级的几个孩子，有2个都差几分没有直接进入第一批的特色班的录取，所以也考了广州的公校私校，不知道成绩怎么样；其他的2个，一个成绩一般，特色班是没戏了，但应该可以直升初中，另外一个比较惨烈，成绩一直比较差，不知道还能不能留。星期5遇到了问问看。

番执的教学是由原东山区管全部公校教学质量的教研室的人直接管理的，而且私校有钱，可以吸引好老师，不好的老师可以炒掉，不一定是弊端哦。

是啊，我也担心老师看到了会对我的孩子不好啊 我每去一次学校就会失望多一次可能不是这所学校不好，而是以前那家公立学校太好了吧！

为避免误会，我没有讲是哪一家私立学校，并且我也说了也有孩子同学的家长说这家学校很好的教师流动大：一主要科目的老师四年级是一位、五年级上学期换了一位，五年级下学期再换一位，而还没有到学期结束，就又换了一位，听孩子讲，最后这一位是这几位中最好的，我们希望他能带这个班到六年级毕业就好了，现在就怕是暂代！在教学方面的差异是因为有了以前那家公校对比。1、以前孩子回家后，不用家长讲就自觉地完成作业了，现在就一定要督促才行；2、去学校开家长会或公开课，在公校，是由学生轮流主持，班主任会将孩子在学校的详细情况，包括学习、生活与活动方面用教室的大屏幕以PPT的形式让家长全面了解，每位任课老师都会参与汇报，老师讲话重点清晰、条理分明，还会建议家长在家中如何配合教育学生，各个小朋友见到其它同学的家长都主动打招呼、倒水给家长喝，整个气氛非常的融洽！而在私校参加同样的活动，没主持、更没PPT，每个老师都会上台讲几句，基本上是没什么表情，与家长之间也没有互动，有一位老师还是拿着纸低头照念，念完就走了的（就是被换掉的其中一位），同学更不会与家长们打招呼3、公校老师的教学进度安排得很均匀，私校开始进度较慢，到期尾时则拉得很快，孩子回来说有点跟不上4、公校老师会经常以电话或者家访的形式主动与家长联系，沟通孩子的情况，商量教育方法，私校我就没有接到过老师主动过一次的电话5、公校在遇到比如母亲节、父亲节的时候倡导孩子力所能及地为父母做一些事、要学会感恩，私校则没有任何表示或提示6、公校老师对学生要求很严格，带有一定的专制性，私校则比较放松，个性化较突出，这一点倒不一定是坏事7、公校很偏重学习成绩，私校则更注重其它兴趣培养，这一点也是私校的长处以上仅为个人感觉

我多句嘴，我看过楼主其他的贴子，应该和您孩子是同一间学校。所以说，能遇到好的班主任、科任老师是多么幸运啊。