最好老师一直跟着孩子升班.
但是年纪太小的升上去也没有用,到时候读几年大班结果更不好.
我女儿也是2岁读幼儿园,现在读两年大班,才能读书,因为年龄不够,小学不会收的.

我家的也面临这个问题

我家的岁半去,刚好读了5年,宝宝班,小小班,小班,中班,大班,没有留过级.

你的宝宝在哪间幼儿园啊？
楼主，我觉得读多一年小小班比较好，因为可以让他掌握好自理能力，上到小班就好好多，在下一届的小小班最大的对他来说自己也自信一些，如果等到大班再读多一年就会让他觉得自己没能力

按照现有政策规定，必需满6周岁才能入读小学，特别是省一级的。 你小孩这个年龄段，肯定要读5年幼儿园的。如果现在不重读小小班，将来就要重读一年大班，除非以后的政策有变，小孩读多一年大班的话，看着同班同学都进小学了，小孩子会很难受的。

支持！

不如幼儿园读完上一年学前班，现在不少幼儿园有开这个，一些民办学校也有，作息时间跟小学一样，能够让孩子早一点适应小学生活。

上九路荔贤艺术幼儿园,

我们是1岁8个月开始上幼儿园的,怎么就没遇过这样的难题?总之年年升班至毕业~~~可能因为我们是8月份出生的

建议留在年龄段所在的班.
1、现在孩子还小，不会有太多地在意留班这个问题，新老师的适应也只是一个短时间的问题而已。但如果等他大班才留班，他的心理已经知道什么是留级，有可能对他的心理造成不良的影响。

2、幼儿的智力发育还没完全，在班上学习的时候，会很明显地分别出他与其他大孩子的区别，会严重打击他的自信心和学习积极性。

唉，我现在超级羡慕夏天出生的孩子了

我家是11月的，那读小学就要等到6岁9个月才可以读了，是不是大了点啊

反正我心里稍稍有点不是很好接受，我自己是5岁多一点就开始读小学了

留一级会好一点吧？
小宇小时候也是不够年龄我就坚持让他上小班，当时想着他的智力完全没有问题。但后来发现确实不好，不是学文化知识的问题，而是他的动作发展、平衡能力以及心理年龄确实与大的孩子有距离，所以尽管他在黄金识字班和珠心算班的成绩很好，但在其他方面跟不上大一点的孩子，老师也觉得他的自理能力比较差，对他也不怎么样，所以孩子不怎么开心。后来班上的小朋友大多数上学了，我听从了同事的建议，让他到一间很好的幼儿园再读一年大班，他才把自信找了回来。现在读书了，挺好。
当然各人情况不同，LZ自己根据小孩的情况决定吧

要么现在留一级，要么就得上2次大班，还是楼主自己知道自己情况。

我女儿读小小班的时候就读了2次，不过当时我觉得她还小呢，换一批同学感觉根本不明显。

现在看旧照片，连当时小班对她很好的老师都记得了（因为后来老师转校了，再没见过面）。

但中班之后的同学和老师她就特别记得，所以我觉得现在留可能比较好。

当时我们家宝宝和你们家的情况一样,一开始我让宝宝跟着上,因换了班主任和加入新的小朋友以及对不同年龄段的小朋友教学要求不同(和我熟悉的院长跟我说的,想当初也是我要求她让我的宝宝跟着原班一起上,都不知自己是什么心态),后来孩子上了两个月不适应,又急急忙忙调回她那个年龄段的班,但影响了她上幼儿圆的积极性,后来进行了大量的工作才调整过来.