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成长的足迹——虫虫在幼儿园的日子

825078幼儿园早教

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分析虫虫经常要求去爷爷奶奶或者外公外婆家的原因,可能是因为小朋友比较喜欢热闹。家里经常只有妈妈和虫虫两个人,而且妈妈经常忙家里的事情,没有跟虫虫一起玩,所以虫虫觉得一个人玩没有意思。而在爷爷奶奶家和外公外婆家人要多一点儿,经常有人跟虫虫说话,玩儿,而正是正处于开始对交流感兴趣年龄的虫虫的需要,所以虫虫宁可选择妈妈不在身边。
2008/09/15回复
9月20日,周六
今天又带虫虫去长隆游泳了。虫虫又找到了自己新乐趣——抱着游泳圈,从水里的台阶往泳池里走,一脚踩空到泳池里,然后欢声尖叫,转身,划动小脚,“游”回台阶上,重新往水里“跳”……玩的不亦乐乎。
看着女儿不怕水的表现,妈妈心里很是安慰,明年应该可以教她游泳了。
晚饭的时候,虫虫吃了两口就要求到餐厅的鱼池里看鱼,妈妈说“等妈妈吃完了再一起去看鱼鱼”,虫虫只好自己在凳子上玩。
看到妈妈买单了,虫虫舒了一口气,高兴地说“好了,妈妈吃完了,可以去看鱼鱼了!”,这时,妈妈才想起了先前曾经跟她说过“等妈妈吃完了再一起去看鱼鱼”的话。
2008/09/22回复
因为这段时间老出差,接送虫虫的任务基本都是外公外婆承担,妈妈心里实在惭愧。统计了一下,从9月4日至9月20日,妈妈只送过2个早上,从来没去接过虫虫。
2008/09/22回复
9月22日,周一
今天早上起来,虫虫一边吃早餐一边跟妈妈说上幼儿园的事,因为昨天睡觉前妈妈给虫虫将了《汤姆上幼儿园》的故事。可能有了汤姆的鼓励,虫虫今天上幼儿园表现很出色。虽然在幼儿园的门外,我们就看见了几个还在哭泣的宝宝,但虫虫的情绪并没有受到多大的影响,还要求自己背书包进幼儿园。在幼儿园门口还在妈妈的引导下向看门的叔叔问好。
来到课室门口,老师刚好在接一个哭闹得比较厉害的小朋友,虫虫居然自己去开门,自己走进课室,还跟妈妈说了声“再见!”
因为害怕虫虫在哭闹的小朋友的影响下情绪会不稳定,妈妈跟虫虫说了声“再见!”就走了。
昨天晚上,虫虫听《汤姆上幼儿园》的故事,听完一遍还要再听一遍。因为汤姆的妈妈原来穿的事蓝色的衣服,但送汤姆上幼儿园和接汤姆的时候穿的都是白色和灰色间条的衣服,而汤姆的爸爸出场的时候刚好就是穿一件白色的衣服,所以虫虫一直把送汤姆上幼儿园和接汤姆的误认为是爸爸,弄的在一旁听着虫虫和妈妈对话的爸爸莫名其妙,老在问“为什么虫虫老说是爸爸送汤姆去幼儿园?”“爸爸接汤姆?”,妈妈心里窃笑——从来没有接送过女儿的爸爸是否在惭愧?
2008/09/22回复
9月23日,周二
因为昨天很晚才回到广州,到外公外婆家接虫虫的时候虫虫已经入睡了,所以妈妈也在外公外婆家住下了。
早上起来,虫虫发现妈妈在身边就开始向妈妈撒娇了,小便要妈妈陪着,洗脸要妈妈来,连妈妈上洗手间她也在大厅哭闹非得跟妈妈一起。
当外婆给虫虫换鞋子的时候,虫虫立马又哭起来,说“唔去幼儿园呀!”然后,鞋子也不穿就窜到妈妈身边。
妈妈拥抱着虫虫,问“汤姆上幼儿园有没有哭呀?”
虫虫说“有”
“想清楚,汤姆有没有哭?”
“没有”
“对呀,汤姆上幼儿园不但没有哭,而且还跟小朋友一起玩,玩得可开心了。那么,虫虫喜不喜欢和小朋友一起玩呀?”
“喜欢”
“那我们上幼儿园和小朋友一起玩,好不好呀?”
“好!”
虫虫终于愉快地接受了上幼儿园的事实,还主动换上鞋子。
当妈妈领着虫虫出门的时候,虫虫还愉快地跟外公外婆说“再见”,看见邻居家的婆婆还高兴得告诉她:“我去幼儿园啦!”
一路上,虫虫跟妈妈说“妈妈接,返屋企,返竹丝岗,探太婆”妈妈正欣喜于她愿意回家,而不是老要上外公外婆家;虫虫又说:“公公接,去东湖公园”,严重地打击了妈妈的热情。
到了幼儿园,来到打卡机前,虫虫要求妈妈把接送卡拿出来让她自己打卡,然后自己背着小书包走向课室。
在课室前,虫虫在妈妈的引导下,愉快地向班主任老师说了声:“林老师,早晨!”还自觉地跟妈妈说了声“再见!”
我可爱的女儿正在逐步愉快地接受幼儿园的生活了!
2008/09/23回复
妈妈写的真好,我宝宝明年也要上幼儿园了,正在找哪间好呢
2008/09/24回复
小西瓜@:
妈妈写的真好,我宝宝明年也要上幼儿园了,正在找哪间好呢
查看原文
谢谢鼓励哦
2008/09/24回复
下班的时候,因为刮台风的关系,妈妈特意提早开溜,截了一辆的士就直奔幼儿园了。
来到幼儿园门口,虽然离幼儿园开门的时间还有大概5分钟,但已经有很多家长在等候接小朋友了。
当妈妈随着人流来到课室门口的时候,课室离只剩下两个小朋友了。
虫虫高兴地伸着小手让妈妈抱。
妈妈把虫虫一抱起来,虫虫就跟妈妈说“我今天哭呀”
但妈妈问她“为什么哭?”的时候,她没有回答。
妈妈问“虫虫乖唔乖?”
虫虫答“唔乖。”
“为什么唔乖?系唔系想做曳曳小朋友?”
“系!”
“唔做乖女女?”
“唔做,做曳曳小朋友”。
妈妈瞅上老师的空档,询问虫虫在幼儿园的表现,老师说“这个小朋友十分好动,整天在课室里走来走去。”

上了的士,虫虫居然自己跟司机说“去竹丝岗呀”,这可是妈妈从来没有教过虫虫的哦。

因为回家早的原因,虫虫今天缠着妈妈讲了一个又一个故事——《汤姆上幼儿园》、《汤姆在海滩》、《汤姆的小妹妹》,一边听还一边提了不少问题。
2008/09/24回复
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2008/10/07回复
10月7日,周二
今天在外婆家吃晚饭的时候,听到在一旁玩的虫虫忽然,清晰地念出了“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”;实实在在给了妈妈和外公外婆一个惊喜。
2008/10/13回复
10月11日,周六
今天跟虫虫在家,虫虫自己在她的书堆离翻来翻去,对着小兔汤姆的丛书一个一个地在数。
忽然,虫虫走过来,拉着我的手说:“妈妈,这是什么,怎么我不会看的?”
妈妈一看,原来是《汤姆在医院》。妈妈一直没有跟虫虫讲过的一个故事。
这时,妈妈才知道,其实一直对妈妈给她讲过什么故事都记得挺清楚的。妈妈马上给虫虫讲汤姆在医院的故事。
有时候,虫虫会跟妈妈做编排,“妈妈讲这个啦,讲完玩沙沙,讲小妹妹呀”;“妈妈讲汤姆不见了妈妈啦”。而且,虫虫还会把一些故事内容给堆到一起。如妈妈在汤姆的小妹妹里给她讲过,因为妈妈上医院生小BB,所以是爸爸到幼儿园接汤姆的。在汤姆挨罚里,也有爸爸接汤姆的内容。虫虫就会告诉妈妈,“汤姆妈妈在医院啊”,“爸爸来接汤姆啊”,“妈妈在医院生小BB呀”,“BB叫伊娜啊”……
2008/10/13回复
10月13日,周一
在去幼儿园的路上,虫虫仍然精神高涨,沿路指东指西,老问“这些什么来的?”,这几乎成了她最近的口头禅了,无论认识不认识的东西,她都满怀兴致地向你提问。
来到幼儿园门口,在把虫虫抱下自行车的时候,妈妈发现虫虫的神情有点儿不对劲儿。
妈妈锁车的时候,虫虫小声地跟妈妈说:“我想走呀”。这使妈妈觉得很奇怪,已经对上幼儿园养成了习惯的虫虫,怎么会在这个时候出现反复呢?
一边鼓励虫虫自己走进幼儿园,妈妈一边在猜想是否周末这两天虫虫跟妈妈玩得太开心了,而且两天里都没离开过妈妈,觉得妈妈可以不上班陪着她呢?
来到课室门口,虫虫终于大声哭出来了。老师出来一边哄着虫虫,一边为妈妈解开了疑惑——原来,虫虫是听到了其他班一个小朋友的哭声,被带动起了不稳定的情绪。老师不说,妈妈为什么就好像没听见似的?看来,妈妈的观察还是不够细心;或者说注意力太过放在虫虫身上了,而忽略了对其他一些东西的敏感。
当妈妈在校医那儿登记好虫虫要吃的药,把药拿给班里的老师的时候,虫虫已经高高兴兴的了,还愉快地向妈妈挥手“再见”。
2008/10/13回复
2009年9月
虫虫又转到一个新的幼儿园准备开始她的全托生活了。
9月4日,回半天幼儿园就回家了。

9月7日,虫虫的全托生活正式开始。爸爸妈妈特意一起送虫虫回幼儿园。
在上幼儿园的路上,虫虫一直跟爸爸妈妈说不想上幼儿园,估计是刚到新环境,不是太适应吧。
妈妈跟虫虫说,妈妈要出差,所以虫虫还是得自己上幼儿园。
虫虫强调想跟妈妈一起去出差。
妈妈解析,妈妈出差的地方都是大山呀。因为虫虫总觉得山里会有老虎和大灰狼,这都是她害怕的,所以她最不愿意上山。
但出乎妈妈的意料,虫虫居然跟妈妈说,我不怕老虎和大灰狼的,我一口就把它们吃掉。我一口就吃掉它的脚,它就走不动了;我一口吃掉它的头……她反复地在表现她的勇敢,期待着妈妈答应带她去出差而不是上幼儿园。
这时爸爸说,要不爸爸带里到办公室怎么样?因为爸爸平时经常不在家,比较跟虫虫在一起,虫虫一般都不愿意跟爸爸。但今天,虫虫象发现了救兵似地,马上跟妈妈说,我跟爸爸去上班,我不去幼儿园。把爸爸乐得不得了。
来到课室门口,虫虫看见了班主任马老师,原来还一脸老大不情愿表情的她忽然变了,愉快地跟马老师说“早晨!”。
课室里一个小朋友马上跑到们扩,指着虫虫跟我们说“她是我的好朋友来的”,虫虫也指着这个小朋友说“她是我的好朋友”。
爸爸对虫虫才上了半天的幼儿园就交到了“好朋友”感到十分有趣和奇怪,老问妈妈“虫虫怎么上了半天幼儿园就交到好朋友了?”其实,这个小朋友跟虫虫在幼儿园开学前的亲子活动中就认识了,所以熟络得比较快吧。
晚上9点多,马老师打来电话,说小朋友们都上床睡觉了,虫虫的情绪比较稳定,让我们放心。

9月8日,马老师给各个家长群发了这样一条短信:今天我们小四班的小朋友打部分都拉了大便,没拉大便的我们会做好登记,提醒他们去拉。昨天哭的小朋友今天情绪稳定了很多,昨天没哭的小朋友今天开始哭了,但是没关系,吃饭的时候我们会喂喂他,有得玩的时候,各个又是高高兴兴的。我们班睡觉还是不错的,孩子情绪比较稳定,还少人哭。希望孩子们健健康康地过渡这个时期,我们就放心了。
妈妈给老师回了短信,具体问了虫虫的一些情况,老师回复:1、她情绪比较稳定,今天已经大便了。2、虫虫很爱玩,偶尔一点小情绪,哄一哄就没事了。——看来虫虫今天还是有点儿哭闹的。

9月10日,马老师群发短信:孩子们的一周概况:吃饭情况:一部分孩子自己动手吃完自己的饭,一部分孩子要老师帮一帮,个别孩子情绪差时吃得不好,在吃晚点时另加一个点心;午睡情况:午睡基本全部入睡,较难入睡的有**、**小朋友;晚上睡觉情况:孩子比较早入睡,**小朋友比较早醒;**小朋友要求用奶嘴,但不是每天用;虫虫小朋友半夜醒来会有点小情绪,但很快又入睡;其他小朋友情况良好。情绪方面:孩子一般闹情绪是吃饭、拉大便、洗澡的时候,一般是几个哭哭,停了,另几个又哭哭,玩的时候大家很开心,整体情绪相对稳定。大便情况:每天做好登记,请看班上通讯栏。

[ 本帖最后由 渐渐 于 2009-9-15 17:30 编辑 ]
2009/09/15回复
9月12日
爸爸妈妈和外婆一早就到幼儿园接全托了一周的虫虫。看到这么多人来接,虫虫显得很开心,在妈妈的要求下,高兴地带着爸爸和外婆看她洗脸刷牙的地方。
回家的路上,虫虫兴高采烈,一边要求下次也要爸爸妈妈和外婆一起来接,一边要求妈妈带她去看妈妈抓到的老虎和大灰狼,妈妈只好在心里筹划周末带她上动物公园。
2009/09/23回复
看着日记,回想起当年刚开始送小朋友上幼儿园的日子,仿佛已经很遥远了……
2012/04/12回复
那么早送去真是舍不得。
2012/04/12回复
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