那我就不明白了,我儿子的学生手册上除了体育写着合格,其余每科都写着一个优的,.小学六年以来儿子每次考试成绩都在95分以上.操行也是甲.
我以为每个班的三好学生人数有指标,所以才轮不到我儿子.说真的,我们也不在乎这个三好学生,所以也从来没问过老师是怎么评的.
另外,儿子六年级的成绩比五年级还高,五年级的时候能选上三好学生,反而六年级却选不上,呵呵
我和孩子爸爸的意见是只要孩子学习成绩和品格等方面不差就行了,也没必要一定要引起老师注意.老师每天也很忙.所以我们平时也很少和老师沟通.
但最近我和一朋友聊天,说起我的孩子虽然各方面都不错,但小学六年来却只当过一次三好学生.我朋友给我分析,说那是因为我没请过孩子的老师吃饭.
她以她的孩子为例.她的女儿读初中,物理很差,他们都有打电话跟老师了解情况,但总没什么见效.直至女儿读初三的时候,他们终于鼓起勇气约了她的班主任(教物理)出来吃饭,她的班主任很直接地跟他们说:你们请我出来吃饭真是太晚了!言下之意是说,如果他们早点约班主任出来吃饭,班主任对他们女儿的关注会更多一些,那孩子的成绩也会早一些提高.
经过这次饭局(朋友没说她还有没有另外送老师红包),老师对她的孩子的关心果然明显多起来,课堂上提问也多了.她孩子的物理成绩也因此有了很大的提高,今年能直升到所在的重点高中.
我朋友最后总结说,为孩子好就该早点请孩子的老师吃饭,不为别的,哪怕让老师对孩子的注意多一点,让孩子的学习有多一点的动力也是值得的.
我小孩今年读初一了,该不该也请他的班主任吃顿饭(或者送送红包之类的)呢?各位MM有什么看法?你们平时是怎样和孩子的班主任沟通的?请多多指教



对这种问题,也是不知怎么办才好!不知道老师的心态如何!有做老师的来发表一下就好了!
