简单经验，仅供参考：
三年级对孩子们来说是学习的一个转型期，也是学习习惯养成的最佳时机。英语学习更是如此。看到楼主这样担心，我可以感觉到您是一位好妈妈。
我去年教三年级的英语，总的感觉是一定要让孩子对英语学习的兴趣和信心，家长要做的就是鼓励。鼓励孩子的英语。每一个正确的发音，给孩子多的英语展示机会，让孩子自己感觉到自己学到很多的英语。
接着让孩子学会去认识课文，别看学了2 年的英语口语，实际上多数孩子都只是会跟着说，但不会认英语，三年级第一学期还是让孩子学会认识书上的英语课文和单词。用手指着看，培养她对英语课文的感知能力。
再多的培养良好的英语听说读的习惯，这个习惯养成了比什么都好用，每天坚持听读20分钟，大声读出来，锻炼孩子的语感。
利用假期陪孩子做手抄报或者单词卡，一个一个加深他们对英语单词的印象，慢慢会喜欢上英语了 。

现在我那些四年级的孩子都已经开始练习写作文了呢！非常欣慰。当然要注意的太多，先给点小小建议，希望对您有帮助。

谢谢老师的分享，我孩子现在二年级，看来我现在就要培养她背单词了，否则到时候三年级就辛苦了

坚持每天听读一定会有效果的，我女儿就是，一、二年级时不太感兴趣，升到三年级喜欢这位英语老师，所以学着虽然辛苦但挺有兴趣。

发现,现在孩子读书,家长的压力比孩子大哦!

我的也是今年上3年纪，1、2年级我没管他，这学期开始不管不行了
我是这样帮他的：
1、买了张国际音标图挂墙上，告诉他拼读的一般规律，XX发XX音，免得他死记硬背。
2、跟他做游戏，身体部位啊、文具之类的我指他读或者他指我读。
3、上学路上跟他讲讲简单的英文。
4、跟他讲一些简单的有趣的英文单词，引起他的兴趣。
反正现在还是摸索中，以后深了还不知道怎么办。大家多多交流

我女儿也刚升入三年级
要背课文和单词

目前看，她应付得较轻松

主要是暑假时，我已经每天要求她背一、二年级时的课文，每课默写。
                         又写简单的英语日记，做了一份以她的日记为主题的手抄报

背单词，我教她，根据读音来记；
还有，我买了阅读的书，每周让她读3篇。
大量阅读，对记单词句子，很有帮助。

正在学的课文，在上学及回家路上，让她听录音带

接下来，我已经买了听力的书和录音带，准备听力方面的训练。

---------大家有什么好方法，让孩子学得轻松又成绩好呢~

[ 本帖最后由 我gogo靓女 于 2008-10-8 23:09 编辑 ]

非常佩服,看来我的方法过于简单了,请教一下,你给女儿买了哪些课外读物,因为我找过几本都不太满意,离开课本的,孩子就看不懂....

现在小学不要求学音标

你可以试试每天在家里背单词，不出三天你也想撕书。学英文就是应该从实用下手，尤其是这种年纪的孩子，会说会看才是最好的，其实看多了用多了单词自然就记住了，靠死记硬背只会产生厌学情绪。

我们中心在江南西，正准备开自然拼读班，小班制。有兴趣的可以跟我联系，价格优惠，并且能保证有学习效果。学生在学完一期课程之后，保证能见词会读、听词能写。

我儿子上一二年级的时候非常厌烦英语的。暑假的时候给他报了个英语班，是那种入门班，寓教于乐，他对英语有了点兴趣。这学期上三年级，每天都会要求他读单词和课文，记单词一定要他读出来，慢慢会培养出语感，他昨晚还说，他会通过读音来拼写了呢！现在老师让他当英语课代表呢！我觉得重视英语是很重要的环节，当家长和孩子都重视的时候，孩子的自信也逐渐培养起来了。可能开始会比较困难，但过了这个时期，就会好很多的！加油！

嘻嘻，我就是自学英语的，我觉得要多说。只是记单词不会运用应该没什么效果的，过得了考试，却不能成为自己的本领。

游戏，这个可能更适合已经正式接触英语教育的小朋友。

三年级了，英语的压力开始大了，所以最理想接触英语的时间是学前，因为这样会有利于培养孩子的兴趣和语感。现在我觉得要多听，最好能教会他怎样记忆，让孩子不怕背单词。多听，多读，多鼓励！

三年级要不要求会写单词？一年级应该就背单词了吧？我看我姑娘的英语考题就有听老师读，在试卷上看图打勾的

多听一听也好