天啊，还要特长，看来要从小培养点特长才行。
东圃中学应该也不全是附近农村的孩子吧，附近东圃广场、旭景、中海康城等也有很多小区啊，是不是这些小区的小孩都还不到上初中年龄？

15楼的MM说的不够全面，你们可以去查东圃中学生源地段，除了黄村、珠村等还有包含中海康城、旭景等等一些楼盘的孩子。

经常下班时刚好赶上学生们放学，最起码看到回旭景和假日园的孩子都不少，去年听说旭景小学毕业生大部分都还是进了东圃。

好想知道东圃中学去年考取广州二中（科学城高中部）的孩子多不多啊？有了解情况的MM来说一说吧，送花

旭景小学的对口中学不是东圃中学吗？如果是应该全部可以进啊。
而且我还在想：如果中海康城、黄村小学、旭景小学的小学毕业生都入东圃中学，那要多少个班啊？！至少要12个班吧。

初一目前就是12个班。

偶是东圃中学的老师，在这里从教十余年，执教过初、高中。今天百度学校资料时路过这里，看到提问，解答如下——
1，东圃中学办学一贯强调低入高出，老师工作勤恳（为达到低入高出当然得这样），初中部培养出一批批优秀学生，优秀毕业生一部分升读位于中海康城附近的高中部，一部分考到更好的高中就读。高考常200％以上完成指标，如根据生源若有50个本科指标，常能完成100个。
2，初中是很关键的一个阶段，学生进入青春期，会出现各种问题，个性日渐增强，不再听话，常会被家长质疑为“来到你们东圃中学就……”，其实去哪里读初中，都会出现一些新的问题，乃年龄特征。此外物以类聚，孩子出问题（德育方面）往往是不同小学毕业出来臭味相投的聚在了一起就容易出问题了，所谓林子大了什么鸟都有。
3，东圃中学的生源是周边几个村（黄村、珠村、吉山村等）＆几个小区的生源，其中村民占了绝大多数，村民素质不高、子女修养也就高不到哪里去，所以有些姐妹所言极是。过去老师都不愿把孩子放进来，但近年来上升中的东中确实取得了一些成绩，加上周边小区生源和推荐生、借读生的加入，高素质家长、学生的逐渐增多，教师子弟有所增加。
4，初中和小学的教学方式有很大区别，小学是没有升学压力的快乐式教学，初中教学已经在中考、高考指挥棒下形成一套模式，家长务必做好初小的衔接工作（可上网百度一下“小学升初中”注意事项），适应不过来则很容易跟不上而自暴自弃。有家长质疑孩子小学数学能有6、70，怎么来到东圃中学就3、40分了，质疑老师能力、质疑学校办学水平。殊不知，小学数学考8、90都是很普通的了，6、70的孩子，估计不是智力因素就是态度问题，到了高中能及格就怪了。
5，每个学校都有其特色和问题，没有完美的学校，也没有完美的老师，每个家长都不要把教育问题推给学校，只有一直关心、关注孩子的学习、成长，配合老师教育孩子，才有可能取得理想成绩。
    以上赘述，盼有帮助。

楼上老师说的很有道理，但我还是不太清楚东圃的优势在哪里？

顺便再问一下,东圃中学中午有没有休息室啊?知道的MM说一下吧

想知道的情况怎么都没人告诉我呢

呵呵,楼上的这位妈妈真是太用心了,宝宝这么小都开始考虑了,厉害厉害!其实旭景小学都不错的,听天河区教育局的说这所小学在天河区算是比较优秀的了

你问的是初中还是高中部呀，高中是住校的，初中应该没有休息室吧，一般都是附近的学生中午回家睡觉，或者在教室里休息。

这位妈妈的历程跟我是极为相似的。我也在假日园住，经常都会听到东圃中学在早操时段广播的内容，都是训学生不听话之类，学风不好。现在女女在东圃幼儿园还挺好的，每天都开开心心的，但很快就要考虑上小学的问题了。旭景小学上学就比较方便，但对比小北路小学就差远了，现小北路小学又合并了也不知道师资会怎样调整，头痛呀！

初中部没有休息室，中午要回家的，我看到也有学生中午没走留在学校玩的

作为一名老师我也说两句。其实我觉得学校怎样，很关键是生源，老师（排除不负责任的）大部分都是差不多的，因为当初都是那几间大学出来的，不过来到了不同的学校。要是给你的都是比较差的学生，你要花多少时间来教育，相信大家都很清楚，华附之所以好因为它只收全省最好的学生，要是让他们也收地段生他们还能那么好吗？为什么大家现在热衷考民校，因为它出品的学生分数高，为什么它们的学生成绩高，你看看上百人里面挑一个能不好吗？所以现在的民校是聪明的，因为他们不受政府限制，所以他们最大限度的挑选好生，考出来的成绩当然好，去年的中考成绩试问东山的那所公办学校敢和他们比（东山的中学也要收成绩不怎么好的派位生），对大部分普通中学的老师来说有时是很郁闷的，花了最多的精力来教，还看不到什么成绩，说到底还是教育的不公平所至。

给楼上的老师送花 ，顺便让更多想了解这个学校的MM看到

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