能具体告诉是哪个医生吗?

楼主妈妈你小孩多大了,如果还没读书就不用吃药的,平时多注意培养教育.我小孩也是多动得厉害,我有朋友是这方面的专家,一早就说他是多动症,不过到他读书时才建议治疗的.我忍了一年被老师投诉:上课吵别人,忘记抄作业,不听课,也不听老师教育......还要做老人的工作,他们坚决反对给小孩吃药,不过他成绩很好,因为我们在家教得比较多.从2年级开始吃药的,情况有了明显好转,很少被老师投诉,上课基本也能听进一些,现在3年级了,还吃药,减了点量,上课还行.多动症主要是自控能力差,一般年龄大些会慢慢好些,妈妈要学会接受孩子的现状,不要给他太大的压力,我一直觉得孩子能快乐的生活才是最重要的.

从你这句话来看，孩子应该不是真正的多动症。国内对多动症孩子的诊断很多都是错误的，医生见到稍微有些调皮不听话的孩子，就喜欢把孩子归位多动症，其实很冤枉。如果去诊断的话，我儿子大概也要被诊断为多动症的（曾经也有人建议我带他去检查），他的动作协调性还很差哩。多动症的孩子一刻也停不下来，而他在听故事玩玩具的时候可以坚持一两个小时不动弹，安静得很。什么是孩子行为过分？当你能从孩子的天性去考虑，也许他的很多行为就不算过分了。可怜的孩子。

那绝对不是多动症！一些不负责任的老师就喜欢对待行为另类一些的孩子。这点我是深有体会的。以后有机会我再写写我经历过的被诊断所害的孩子的案例吧至于影响其他孩子也得具体问题具体分析，要分析他在什么情况下怎样去影响别的孩子。虽然上课影响别人不好，但不一定都是孩子的错。你这个当妈妈的一定得理解自己的孩子，真要被误诊了，以后你后悔也来不及了

现在国际上对“儿童多动症”定了一个统一的诊断标准，一定要有脑电波的改变或者CT诊断才可以下结论的。其实很多时候孩子只是“感觉统合能力”发展失衡，并非真正的多动症。
而且最新的研究报道，治疗儿童多动症的一些药物会引起“药物依赖”，简单一点说就是上瘾，很麻烦的。最好的办法就是去一些专门从事感觉统合能力训练的机构去测评一下，进行相应的训练。
听说中山二路有家“金色雨林学习能力训练营”的效果还不错，可以打电话去问问。号码是：81184280

帮顶下。。。。。。。。。。

家伙，没有那么严重吧，怎么越说越严重了，真替杰仔担心啊

谢谢!小孩一直在广医做的"感统训练"，在幼儿园（省一幼）做了两期，现在在广医也是第三期了。

听说做“感统训练”对学前的孩子会有比较大的帮助，我的孩子小学时候也很顽皮，坐不住，老师总投诉，诸如此类的问题一大堆。我倒不觉得有不妥，孩子天性嘛！后来对孩子多关心，多和他交流沟通，对他的学习习惯更是用心培养，现在也上中学了，挺好的。早点顽皮，就早点长大呀！孩子现在还经常会向我说其他同学的方唐事，大概他已经忘记自己的童年趣事了。
放心吧！孩子会一天一天长大的，多动的比不动的好多了，别给孩子和自己太多压力了。当然，需要治疗的还是要配合。还有，多动的孩子最聪明！

原来多动是这样的?

给孩子多一点包容和耐心，学会欣赏他，也挖掘他的优点，相信你的孩子很快就会好起来的

这位妈妈的心态很好，要向你学习！可能是我自已性格问题，当孩子的行为过份的时候，我总是忍不住发脾气的。

释怀吧！孩子不听话——老师找麻烦——妈妈发脾气——爸爸烦躁也发脾气——打骂孩子——孩子更不听话，这是我的亲身经历。尽量包容吧，想想自己的过往，是不是同样的方唐，或者梦想着方唐而只是不敢为之。对孩子的要求，我理解为只是我们对自身不满足而让下一代帮我们去实现的一种体现。不知道大家认同否？孩子偷拿钱物，我小时候也曾是；孩子想玩不想上学，我小时候还逃课去玩冒险游戏呢！~~~自己说说，孩子犯的错，自己小时候犯过吗？这只是一个成长的过程，只要适当的引导，我们现在不也好好的吗？

从你这句话来看，孩子应该不是真正的多动症。国内对多动症孩子的诊断很多都是错误的，医生见到稍微有些调皮不听话的孩子，就喜欢把孩子归位多动症，其实很冤枉。如果去诊断的话，我儿子大概也要被诊断为多动症的（曾经也有人建议我带他去检查），他的动作协调性还很差哩。多动症的孩子一刻也停不下来，而他在听故事玩玩具的时候可以坚持一两个小时不动弹，安静得很。

什么是孩子行为过分？当你能从孩子的天性去考虑，也许他的很多行为就不算过分了。

可怜的孩子。

倒过来想一想，孩子真的有行为的不当的话，这也不是孩子本身的错误，至少不是孩子故意的犯错。
我觉得孩子可能很不开心了，因为他听到大人的话，可能已经有点心里阴影了。如果家长还不能耐心对待他，他怎么可能快乐呢?
每个孩子都是天使，哪怕他翅膀稍有受伤。最开始家长可能接受不了，不过只有平静下来，温和地对待他，陪他走过疗伤的日子，给予他信心和快乐。等他恢复后，展翅飞翔的时候，他会证明自己有多棒的！多给孩子信心和耐心吧。

[ 本帖最后由 佳佳妈妈 于 2008-12-9 12:29 编辑 ]

我也希望是我自已的问题，而不是孩子的问题。但无论在幼儿园还是学校（9月上学上了三个星期）他的多动和不自觉的行为都影响到其他同学了，老师也强烈的建议带他去医院诊断。但他在看自已喜欢的电视和听故事时会很安静，很安静的，坐公交车也可以自已坐。所以对于他的情况我也感到很困惑。

我也希望是我自已的问题，而不是孩子的问题。但无论在幼儿园还是学校（9月上学上了三个星期）他的多动和不自觉的行为都影响到其他同学了，老师也强烈的建议带他去医院诊断。但他在看自已喜欢的电视和听故事时会很安静，很安静的，坐公交车也可以自已坐。所以对于他的情况我也感到很困惑。

我也希望是我自已的问题，而不是孩子的问题。但无论在幼儿园还是学校（9月上学上了三个星期）他的多动和不自觉的行为都影响到其他同学了，老师也强烈的建议带他去医院诊断。但他在看自已喜欢的电视和听故事时会很安静，很安静的，坐公交车也可以自已坐。所以对于他的情况我也感到很困惑。

那绝对不是多动症！一些不负责任的老师就喜欢对待行为另类一些的孩子。这点我是深有体会的。以后有机会我再写写我经历过的被诊断所害的孩子的案例吧

至于影响其他孩子也得具体问题具体分析，要分析他在什么情况下怎样去影响别的孩子。虽然上课影响别人不好，但不一定都是孩子的错。你这个当妈妈的一定得理解自己的孩子，真要被误诊了，以后你后悔也来不及了

只要学习能跟上去，我觉得一点问题也没有，老师当然希望每个孩子都会一样的听话好教，但孩子是有个性和差异的。LZ的孩子需要一个让他充分发挥，表现自我的舞台，让更多的人去认同他，欣赏他。
上一年级的时候，班主任这样形容我的孩子：“一只小鸟从吱吱叫正要飞过来，一直到飞走老半天了，你的儿子眼睛都没离开过窗外。”“语文老师说她从没见过有学生当着她的面，在课堂上和同学抢玩具的。”
后来让我发现了，孩子需要大家的欣赏。他英语比赛得奖了，从那天起他的屁股在上英语课时就没离开过椅子。他数学竞赛入围了，数学作业就再也没有欠交过一次。
你的孩子能安静地看自已喜欢的电视和听故事，你不觉得应该为他骄傲吗？或者他还有很多很多的优点，你还没有时间去发掘。找出来，再把它放大，你会为有这么一个孩子而自豪的！

我也是一个很头痛的妈妈，医生说小朋友多动，以前觉得他好像真有点多动，但三个月过去，我全职跟BB学习，跟BB说一些道理，他好像不是那么多动而且开始讲道理了，知道一些规则不乱搞东西，就是写字累，很肯定她是读写困难，经常把拼音或字倒转写。我的心烦死了。现在已经麻木了，小朋友还小，有时间多跟她玩我觉得很重要。希望有经验的妈妈能多说说经验。

广医在哪里，是在医院内做训练的吗？幼儿园也有得做吗？费用如何呢？

广州医学院在东风西路，训练在盘福大街那什么大厦做的。我儿子以前在省一幼，省一幼可以做的，费用大概1000元/期，三个月左右。