让宝宝坐在床头，放一段她爱听的节奏明快的婴儿音乐，用手扶着他的两只胳膊，左右摇身摆动，多次重复后，逐渐让让她自己随着音乐左右摆动。再将宝宝扶站立，待他向一边倒时，就轻轻碰一下她，让她站直。这样，她就像一个不倒翁一样左右摇摆而不倒。如果她能独立20秒以上，你就可以让她学习随着音乐的节奏左右摇晃身体儿不跌倒。这样可训练动作与平衡的能力，培养节奏感。 （刚看到的，在JBB的教学中有类似的游戏，今晚回去跟子田试试，呵呵，小子田现在很爱在床上站起来，然后不让人扶的立着，坚持不足一下子坐个屁股蹲儿，就会自己猛的在那里笑，哈哈） 让宝宝坐在桌旁的小椅子上，桌面放一件她喜欢的玩具，但伸手够不着，当她疑惑不解的看着你时，你就把一根绳子系在玩具上，看她是否知道拉绳子取玩具。你可做示范，让他模仿，要多次重复这种游戏，不断变换绳子的颜色，放上不同的玩具。可使婴儿理解事物之间的逻辑关系，发展解决问题的能力。 （感觉这个游戏不错，可以利用下班吃完饭洗澡前的时间跟子田玩玩） 准备一盆温水，把一些塑料小碗、小瓶，大盒盖或者一块海绵、鹅卵石、吹塑小动物等放在盆里，叫宝宝将水倒来倒去，吧漂的水上的玩具推来推去地玩。春秋天可在洗澡前卷起宝宝的袖子玩，夏天可在户外阴凉处尽情地让她玩水盆中的水。锻炼宝宝的手部动作。 （小子田现在洗澡的时候就很爱玩水，我刚买了一套叠叠杯，漏水的那种，很适合在洗澡时玩，有时一边儿玩一边儿跟子田不为意的讲她正拿着的杯子的颜色，和不同杯子的大小比较，有时会示范如何舀水，可惜现在天冷了，洗澡玩耍的时间就缩短了） 用硬值班做成一个拼板。大人先说出不公形状的小块边的名称，如三角块、圆块、方块，再把它们放进相应的小槽里，之后让宝宝一个个取出来。逐渐使宝宝听到你一说出某个形状的名称，就能立刻把它拿出来。这可使婴儿学习玩具玩法，培养活动的目的性。 （我很喜欢这个游戏，呵呵，感觉可以和宝宝一起DIY的做一些拼板，增加动手能力的同时也能让宝宝了解画笔的使用，要准备一下材料啦） 讲婴儿经常玩的玩具放在桌上，让婴儿观看桌上有哪些玩具，如积木、球、娃娃、小汽车等。妈妈示意婴儿可以自己去取玩具玩。当婴儿正要伸手去拿某个玩具时，妈妈立即用手遮挡住她的眼部，并将玩具换到另一个位置上，然后放下遮挡的手，让宝宝去拿这个玩具，看看她是否拿对。如果拿错了，你要告诉她说：“宝宝玩具在这里。”指示她去拿，重复几次后，婴儿就逐步学会了玩。玩此游戏时要求宝宝集中注意，先去观看，然后婴儿要记住玩具的形象和名称，在理解语言及认识物体的同时发展空间直觉，感知物体位置的变化。因此，成人要有耐心地去教宝宝玩。此项游戏可以培养注意力、记忆力以及理解语言的能力。（在老卡尔的书中看到过这样的游戏，当时感觉有点儿难度，看来这个游戏还是很能锻炼宝宝的。昨晚在临睡前跟子田玩握拳藏物的游戏，就是手里拿个小玩具，摊开手给子田看，吸引她注意，然后再握起手把玩具换到另一个手上，再摊开原来的手，说，“咦，玩具呢？”，两次后子田就能指着妈妈的另一只手很高兴把玩具掰出来，呵呵，不知道是不是和上面的游戏有类似的部分效果。）