5 我的女儿三岁多了，三岁的时候就给她买拼图，她还是挺喜欢拼的啊。迪迪家那么多玩具，有空约个时间过去玩玩！哈哈

迪迪妈真是个用心的妈妈啊，买了这么多玩具教具！学习了。我BB刚1岁，目前喜欢形状轮和小猫钓鱼，对于串珠子没啥兴趣，这点我也比较头疼，好像秩序感不好。

孩子不喜欢玩积木和拼图，主要的原因有两个：1、在刚开始游戏时家长没注意教导孩子玩的方法，孩子没体验到成功感。2.如平时家里的玩具多，会造成孩子专注力不够，游戏的持续性不强。这些孩子都不喜欢玩积木和拼图。但刚好这些玩具是对她们最有帮助的。

我觉得你要善用这些拼图和教具。建议1、请位早教老师到家里教（但一定要有两到三个小朋友一起）    2、把拼图和教具放到早教中心按早教中心的教学方式教    3、让曾经上过类似课程的孩子及家长经常到家里来玩拼图和教具，来引导自己的孩子学习，当然家长一定要在旁边指导        

今天去了迪迪同学伟伟家玩，伟伟和迪迪从亲子园一起上过来，已经同学1年半有余了。在一个班里，关系最好，2人都经常在家念叨对方，今天特意拜访。

    他比迪迪小20天，据他妈介绍极喜欢玩积木及拼图，家里的积木拼图多到成堆，大部分质量挺好，有的也比较差，据说都可以拼的津津有味，可以一个人拼1个小时。是心头最爱。其他玩具也很多，家里启智环境气氛比迪迪的还专业些。对比之后我有2个想法：一个是我给迪迪买的玩具有点难，难易的过渡也不太好。第二是孩子个体差异的确很大，我觉得排除外部条件因素，伟伟拼图积木能力的确比迪迪强，兴趣也大多了。迪迪看来是还没到能体会积木拼图乐趣的境界。2岁以来她最喜欢的玩具就是过家家类和给芭比娃娃穿衣服，1年前她奶奶给买的厨房玩具组和医生玩具组质量都不好，但她一直到现在还检查玩，玩到工具和小人都稀巴烂了还在玩，所以质量显然不是关键。我后来给她买个质量好些的厨房组，她更喜欢得每天都要给大家做饭。虽然质量不是第一，但好的玩具设计更贴心科学，我给迪迪买的拼图下面都没有轮廓，但伟伟的地图等拼图下面有轮廓，三月的第一张照片那套拼图也有图示，所以难度降低非常多，以后买要看重趣味性和难易度。

    下面是迪迪2岁后的部分玩具，2岁前的几乎都送人了。今天拍了一半相机坏了，后面的没存下来。

教具数棒，不太感冒，我也没教过，姑姑说她准备学着教，下面是工作毯

教具巨陈盘，不玩，我也不知道怎么玩，当时很便宜就买了。数数都不需要这个

电子琴，以前疯玩跳舞的时候频繁使用过，现在少用了

这张照片是坏的，只有一半，之后就存不了了。我查了一下，迪迪大概有2百本书。里面看不见的一排是不给她看的，和我自己看的早教类书

左边是迪迪的零食柜，是整体电视柜最高一层。为了吃零食她1岁多就知道自己搬过来高脚凳存取。右边是水杯奶粉和奶瓶，自从决定改港装奶粉后总有人帮我搞到，一直没理由去香港，鸣谢若干人等。下面的抽屉装她的杂物，都是她自己搬凳子取的。

部分拼图，地图拼不了，我只能拿出来靠边的几个给她找，她能找到，里面的太难也没想过让她拼，她也不拼。伟伟家的每个小片下面都有线条轮廓。动物的最喜欢，完全没教过，可以拼出来但不是太有耐心，急躁时拼一半就走了。火车要先示范一次，可以拼出来但很吃力，所以不感兴趣，她做这些事情不太有耐心，我觉得一个是难度一个是性格急躁。左下角这个是纸质小块拼图，虽然是动物但不感兴趣，我觉得她拼不成也没指点过，我几乎没指点过任何她操作拼图，同学说这样她没成就感就没兴趣，也是，现在我有时教她拼，她还是坐不住，好像对拼图有点抵抗情绪。右下角的只能算嵌板，很喜欢，经常玩，这个最简单，她看图放板，不是数字和数量对照放的。

下面的数字很早前买后1天就认全了，送人送漏了。字母的今天刚买，头一次教她认字母，回家时认了半小时，记住一多半，不熟练，有时要提醒。

教具色板，第一组3原色，和第二组12色配对，买前就会了，第三组渐色板，排列不全对，提醒她就有点讪讪的不想玩。

上面的是汽车积木，因为太紧力气不够很少拿出来，她不拼立体的，她只在地面上玩接龙，下面的就检查玩，检查堆的是高楼手枪和羊圈。

玩具柜的上2排，识字看数字字母等的卡片从来没拿出来过，没时间也没心思给她看，左下角是奥尔夫音节器，她能听出高低音，但也是不感兴趣，说实话这些教具全都不是很有趣。

玩具柜，现在的主打玩具一览。从上往下数第三层左向右分别是螺母积木，不经常玩，但都会了，汽车积木、望远镜。再下层：芭比娃娃医生和厨房玩具，因为不太想让她玩这个，所以故意放的乱糟糟的，还是经常玩。橡皮泥厨房组。玩沙小壶，其他玩沙的在浴缸，动物园拼图套装，还玩不太好，主要是不知道先放靠边的，放好3个角后可以放其他的，她没有耐心仔细看图，其实她看图能力的确不错的。后面是区慕洁套塔。底层分别是动物拼图套装，这个很难，零件很小分割很奇形怪状，基本玩不了，之后是教具邮票游戏和1-100数板，觉得她目前还玩不了，先藏在这里了。还有一个按颜色形状找位置摆放的积木，也可以串珠，非常喜欢，以前经常玩，玩的好。

黑板双面画板，上有磁性数字及字母，最喜欢的，在上面画画，贴磁片，现在主要是用这个当老师。下面是众多球之三，其他小的刚刚都扔了。这里最小的是投篮套件里的篮球，因为没地方挂也因为她不喜欢，就收起来了。

这个是第三个过家家玩具，前2个质量很差，但玩的最起劲，整整玩了1年都不烦，我有一点点觉得弱智，也不明白为什么她就这么乐此不彼。不过还是大力支持，只要玩玩具就支持，最烦她看米奇妙妙屋一坐2小时，不说还能继续看。

其他的玩具，大家还可以欣赏一下我在迪迪5个多月的时候买的全套家庭装几何教具和其他玩具：买了蒙特梭利教具： http://blog.sina.com.cn/s/blog_4908fa550100051d.html (2006-07-05 23:30:38)

其他的以后再上，请朋友们多多点评，我对迪迪不喜欢玩玩具稍感遗憾，能想到的原因以后会避免。昨天在优优家突然发现她也很多积木玩具，质量非常好的出口原木质地，可从来没见她玩过，问爸爸，他说平时没人和她玩，带她玩，所以长期闲置。这个也是很大的原因，环境和引导是很重要的。

谁家的孩子是不用引导就很入迷的？能留言说说吗？

可是你们都还没回答我的问题呢

希望有人来点评

最近也在想孩子玩玩具的问题，是不是，我们总是想让孩子玩我们认为那些比较益智的玩具，而没有考虑孩子究竟喜欢什么？轩也不是很喜欢我买的那些玩具，反而最喜欢玩围棋子。我决定以后买玩具首先要考虑他的兴趣，把益智放到第二位。我还觉得比如拼图等较难的玩具，是不是不要过早的拿给孩子，刚接触他觉得难，不玩。等他会玩的时候反而没有新鲜感了呢。
(2008-12-22 08:45:07)
博主回复：
应该关键还是寻找适合孩子年龄的难度适宜的玩具吧，如果不感兴趣，宁可先简单点，不要太难吓住了。只是有时适合的玩具也难选
(2008-12-22 23:14:14)
轩轩王子其实，玩玩具，孩子喜欢是第一位的，只要喜欢就能从其中吸收东西，即使是我们看不到的东西，有时候我们认为好的玩具，为什么孩子就一定要喜欢呢，而且所以的孩子都喜欢玩这几样益智玩具也不太可能吧。看着迪迪的这些玩具感觉很眼熟，轩也不喜欢。我想问题还是出在大人身上，孩子永远没有问题。轩一岁半，我一点经验也没有，看到迪迪妈妈的这篇文章，我想到了这些，写下来也提醒自己。
(2008-12-22 08:50:25)
博主回复：
()
提问小姐我总觉得，大人对孩子的开发太早了太多了，真的，通过玩具、书等等就能看出来。
我曾经也非常迷信这些，买玩具就买益智的，买书上瘾，存了许多。
现在我开始反思，我们在做什么？是满足大人，还是满足孩子。
我特别相信一点，孩子潜力无限，什么事情都能发生，你可以让1岁的孩子，比过去10岁孩子都强，都不意外，可是这对他的一生到底有多大用处。我们是否打着快乐的旗号，实际上是在过度开发孩子，期望实现我们没有实现的目标？
这样下去，孩子还会有多大潜能？这个答案我不清楚，但是我已经收紧脚步。我不再羡慕也不效仿那些所谓的早较成功妈妈。
未来的路长得很，有些事情做错无法改过，有些事情没做但可以补偿。
我说这些话，你可能认为不对，或者很多致力于早教而且目前看上去做得很成功的妈妈认为不对。但是也许有一天，你会想想我说过的这些的。
(2008-12-22 09:58:16)
博主回复：
你这席话我今天中午想了很久，最终认为，应该提供的条件和环境还是得充分提供，但一个是要科学，一个要有艺术，比如说，提供充分并不是满眼满屋的玩具。她需要什么就给予什么。另一个是自己不要急，不要一定看到什么成效。我承认自己还是急了点，虽然我一向标榜自己是让孩子自由发展的，但潜意识还是希望她的“自由发展”最好是“快速发展”。
(2008-12-22 23:18:49)
口水妹妹迪迪妈，我不知道你怎么看我教育宝儿。
关于玩具，我给宝儿买得很少，可每一样她都能玩很长时间，比如积木是海底世界，一根‘金谷棒’呵呵，一块五，橡胶跳跳马是她想了很久的，她很喜欢橡皮泥，有两套；再就是皮球几个，和一个篮球架。玩具，我认为孩子看见都是可以玩的，不是一定要买！
书也少，四十多本，其中三十本还是上个月买的，目前她都很喜欢。我一会再来说！
(2008-12-22 12:52:07)
博主回复：
去你家回复了哈
(2008-12-22 23:19:08)
口水妹妹我很认同 提问小姐的观点，我们大人认为好的，不一定对孩子就好，孩子和我们大人关注的点永远是不一样的，每个孩子都是独一无二的，我们要做的是 发现自己孩子的优点和长处，尽量让孩子圆形发展。
今后的社会，个性开朗豁达，各方面发育均衡的人，生存的更容易些！
我对孩子的期望 就是 快乐的活下去！呵呵！

鼠小弟的故事，我写了一个，你有空就来看看吧！呵呵！
(2008-12-22 13:59:24)
博主回复：
看来我要引诱出迪迪自己的“饥饿状态”，我总忍不住提前给予。
鼠小弟的文章看了，谢谢分享哈
(2008-12-22 23:20:39)
Phoebe亲爱的，看来各家孩子们的玩具差别不是特别大---市场上也就这么些玩具了。对于拼图，苗苗有的也是底下有轮廓的那种，块数不多，好像也就25PCS，原来就那么扔着，后来有一天，她就自己拿出来玩了，我们吃饭她就可以一个人在那里静静的拼，拼完了之后会很高兴的叫我们过去看。原来爷爷试图教她，她反而不知道也不愿意玩了。 我觉得还是要靠孩子的兴趣，在大人干预不会对她的兴趣产生负影响的时候我们就可以适当引导了，但因为只要有时间，我还是注重与她之间的亲子互动，我想我需要跟她在一起，她也需要跟我在一起，玩什么完全取决于她的兴趣爱好了，所以就没有引导过，我对早教的重视远没有你那么高，呵呵，惭愧，一个天才就这么埋没了！

苗苗的Barbie娃娃有四套（都是别人送的），完全不象迪，她一点兴趣都没有，我倒希望她可以象迪一样玩玩，孩子的兴趣不在没有办法，由着她吧。

至于由此断定能力我觉得为时尚早，智商基本上我认为是天生的，情商受环境的影响大一些，只要孩子正常发展就可以了，这是我的教育观，呵呵，比较土啊。
(2008-12-22 21:04:21)
博主回复：
我是心里重视，行动的很少。
芭比娃娃迪迪的也都是别人送的，我自己不喜欢那东西。以前迪迪也不喜欢，后来她堂姐影响的就喜欢了，楼上一个小女孩也经常来玩她的芭比娃娃。
哦，能力说的都是阶段能力，不过我也是有点觉得她空间立体能力比她语言差很远。
(2008-12-22 23:24:34)
阳光三月我一张图也看不到.新浪太烦了.
我认为,没有哪个小孩子会在意玩具的质量,不过,做为孩子她妈,我在意.虽然本人经济条件不怎么样,但是我见到好东西就不想买不好的.我发现孩子并不在意,三月经常玩着的小玩具都是很便宜的,来源就各有原因了.但智力玩具总的来说还是价格高一点儿的好些.不过,我最在意的就是有用没有.
因为孩子尚不能完全选择,所以一般都是大人代劳,我觉得孩子多大时就该给孩子准备相应年龄段的玩具.我喜欢看孩子玩玩具和看书,孩子喜欢玩对孩子来说也是享受.
(2008-12-22 21:23:20)
博主回复：
质量好的玩具插放手感都很好，给人感觉是不一样的，我觉得益智玩具还是要质量好的，我买的几何教具家庭装质量就很差，又小，取放都不太方面，自然难有兴趣，后来就一直收着没拿出来
(2008-12-22 23:26:35)
阳光三月我总是被迫要求陪三月玩,但大多时间她自己玩,我得做家务.玩具就放在家里摸得到的地方,她愿意玩什么就玩什么,不觉得哪一样比同龄孩子玩得特别好,但一定不算差的.

如果我有时间,我肯定会主动多陪她玩,这样对孩子更好些.
(2008-12-22 21:25:18)
博主回复：
孩子能自己玩是最好的，她不主动叫你正好可以让她自己来啊
(2008-12-22 23:31:32)
阳光三月我还是认为,只要我们给孩子提供条件了,其他的由孩子决定.孩子有自己的爱好.
(2008-12-22 21:28:33)
博主回复：
是，我是看出来了，孩子对那个感兴趣了，怎么都揽不住，对哪个没兴趣，再买的多也视而不见。
(2008-12-22 23:30:27)
阳光三月迪迪的运动能力远非一般孩子能比的,说明孩子身体协调能力特别强,这也是智力里比较重要的一部分吧.
(2008-12-22 21:31:17)
博主回复：
迪迪的运动我一直有点不明白，她看似的确很突出，但自己又不太喜欢运动，有时就那么黄鼠狼掀门帘，突然露那么一小手，让人一惊一乍的。
(2008-12-22 23:28:42)
Phoebe积木是我极力主张孩子玩的玩具，拼插乐，苗苗现在对这些玩具还是很喜欢，所以有时间多半我们会玩这些玩具，她的想像力我观察也在增长了不少。

迪的运动能力出色，羡慕ING，苗苗的运动能力一般般，等天暖了带她游泳去，希望通过运动让她变地更加外向、勇敢一些。
(2008-12-22 21:43:18)
博主回复：
你给苗苗买的积木都是什么样的呢？
(2008-12-22 23:29:11)
新浪网友积木我买的是“木马”牌的－－北京的一个厂家，大概是圆柱体、三角形、长方体这样的几个组合比较简单，总共多少块记不住了（等到家我数一数啊），但从你的描述上来看，她的这套积木不会比迪的积木更有多种玩法，苗苗就是会用这个搭各种各样的东西，还有一套塑料拼差的，最近很喜欢这套，就是相片上拿着的那个，很便宜，30块，当时也是因为便宜就买了－－她很喜欢玩，玩得比我强多了，可以搭各种各样的东西，castle，军舰，轮船，风车等等，呵呵，也是随着词汇的丰富、生活经验的积累，她的想像、动手能力都在增强。

(2008-12-23 00:04:05)
博主回复：
()
提问小姐玩具中，我认为积木和橡皮泥是最好的，作为圣诞礼物，我给脉脉买了一盒橡皮泥，前一个已经扔掉了。
虽然我和三月妈许多观点不一致，但是她的一些方法是可取的。
例如，尽量给孩子准备好的东西，让孩子自己选择。重要的是心态，不是形式。

发重了。
请大家多提建议，谢谢啦。上面3位妈妈，欢迎你们来玩哈，

[ 本帖最后由 didi迪迪妈 于 2008-12-23 21:48 编辑 ]

       以后就不会错了。去你家几十分钟，维维让我开了眼界，比迪迪小居然拼图拼的这么好，实在太佩服了。
你一下子说到了点子上“我们能做的，就是陪在她身边”，可是我经常是陪不了她的。以前很少陪她，现在陪她时发现以前少陪的恶果太多了。

     刚给你发短信了。欢迎你和小佑来，我们电话联系吧。
    你说的都很有道理，说到点子上了。我当时是因为她对这些不感兴趣，又总不能好好的陪她，于是就经常买玩具希望能碰到合适她的，玩具越来越多，多到她一点不稀罕还消化不良。唉，这些已经是收起来很多又送人很多之后剩的了。

感谢所有发言的妈妈们。
这2天我和朋友提起迪迪的时候集中使用了诸如“小霸王、脾气大、对什么都没兴趣、问题儿童”等评语，有调侃和自嘲的意思，但还是把朋友也把自己吓了一大跳。迪迪真有这么多问题吗？这么令我不满意吗？是不是问题儿童呢？仿佛就在昨天，我听到的还都是一片夸奖声，我对她还是充满了自豪和欣赏，什么时候就变成了问题儿童了呢？
晚上回到家，一进门迪迪就拉着我去玩老师教学生的游戏。期间我，迪爸等人多次反复申请中途暂停让我先吃饭（她已经吃过了）或者换人，她都不让，我又试图让她“教”我玩昨天又新买的拼图，都不行。硬是从近7点当老师当到8点半，期间小嘴巴一会儿没停过，几乎把我们平时说的，老师在幼儿园教的、说的话（我可知道各个老师的口头禅是什么了）全都说了一遍，我边听边好笑，原来我们平时给她说的话她全记着啊！全记着还都不听啊！！
这将近2个小时的“课堂”突然让我想到，迪迪一个游戏能做这么久不也是很专注吗？也很投入呀，不算“对什么都不感兴趣”吧，她玩过家家的游戏也都很久的，只是她对我想让她玩的东西没兴趣而已。
    也许她最主要的只是还没开始对拼图和积木感兴趣而已，而我对此太焦虑了。
该引导还是得引导的，但是不会太强求了。
谢谢大家。

维维妈，你过奖了，不过的确我这段时间一直对迪迪比较焦虑，现在想通了。还有事和你商量，回头给你电话。