有道理！我也觉得运动很重要，对个人发展的重要性和学业成绩应该并重。身体不够健康，学什么做什么都很吃力，总不能假想个个都是霍金，身残志坚头脑发达吧。其实过去提倡的“德智体美劳”还是不错的，应该培养孩子全面发展。

诺贝尔奖这个东西不好作为评价标准，2008年日本科学家成为诺贝尔奖的大赢家。在7日宣布的诺贝尔物理学奖中，两位日本科学家一位美籍日裔科学家同享殊荣，在8日宣布的诺贝尔化学奖中，日本科学家下村修榜上有名。至此，日本已获得各类诺贝尔奖达15次之多(不包括日裔科学家)，除了一个文学奖，一个和平奖之外，其余全是自然科学奖，获得现在保持着非欧美国家获奖人数最多的记录。2000年以来已有7次。2001年3月，日本在第二个科学技术基本计划中提出，要在50年内拿30个诺贝尔奖。这一举动当时在全世界引起很大反响，获得2001年诺贝尔化学奖的日本科学家野依良治就曾评论说，日本政府“没有头脑”，纯属“狂妄之言”。但以目前日本科学家的表现看，达到这一目标，似乎还真不是什么“狂妄之言”。得诺贝尔奖的多少，有综合国力，科技体制和产业政策各方面的原因，感觉就和奥运金牌一样，中国得的多也不能因此认为中国国民身体素质最好，只是一个参考罢了。

如果光凭死记硬背，题海战术肯定不行。不过这个方法还是有价值，很多领域都还需要童子功。以前那个学贯中西，精通英、法、德、拉丁、希腊、马来亚等９种语言，获１３个博士学位的大儒辜鸿铭小时候就这么死记硬背出来的，做学问再怎么有天分，不下苦功也不行。当然也有研究说不建议研究自然科学的人学多种语言，因为语言学习需要记忆规则，自然科学的思维方式注重开放式的探索，两者有冲突。所以学习方式也要看个人的发展方向，父母的培养目标灵活运用。

记得看有关吴清源的介绍，说他自述全盛期在日本下十番棋保持常胜，并非他棋艺比对手高出一筹，靠的是早已内化的老庄哲学（有不少朴素的辩证法，现在还是适用），简简单单一句话：平常心。所以传统的东西不管是作为一种价值观修身养性，还是作为一种思考问题的方式，都有它的意义，不能一棒子打死。但还要兼收并蓄，多方面培养孩子的能力和品性。应试教育不注重培养孩子思考问题，所谓“学而不思则罔”。国外的教育对基础的重视不够，学生比较两极分化，又有点“思而不学则殆”的意思。

现在育儿理论多，看的多了就觉得各有所长，没有绝对的对错，多看多比较，保持中庸吧。

感觉家长教育孩子也要保持平常心，我爱钻牛角尖，碰上个比较“无所谓”的老公正好平衡平衡。

都不错

我小孩子不是地段生，今年想到天府路小学择校，请问有没有家长知道这学校择校费是多少啦？

若用考上华附为指标,华景可谓是后起之秀,得益于该校亦开始注重奥数、奥英的培训，据我所知，数学尤老师05年到校，是年青的奥数教练，近几年考进市奥校的学生大幅提高，07年考进华附1人，08年考进华附5人。

为什么没个小孩都要学奥数，为什么要以考进华师奥数班作为评价教学质量的标准？

不是神奇！主要是开发智力！

为什么没个小孩都要学奥数，为什么要以考进华师奥数班作为评价教学质量的标准？
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华附奥数班是为全省智力超常的孩子准备的，全省招80名孩子，考这两个班比考清华北大港大港中文港科大都难，毕竟那五个学校每年在广东招400多人；而华附奥数班每年只招80个，智力普通的孩子想都别想，根本没有可能的。

把这个作为评价名牌小学教学质量的标准是因为名牌小学有这个能力为这些智力超常的孩子创造更好的学习成长的空间，并能带动其他孩子的学习积极性，创造好的学习成长气氛。一个潜质优秀的孩子在这些名牌小学有考上华附初中部的可能，而这些潜质非常好的孩子进入普通小学，根本没有可能，广东大部分小学可能几十年都没有一个学生进入这两个班，而有的小学每年都有甚至有几个考上这个班。

天河区的这些小学考上华附初中奥数班的占了相当大的比例，2008年华师附小考上8人，华景小学考上5人，陶育路龙口西华康各考上3人，华阳暨大附小华工附小华农附小等学校各考上1人，基本上天河所属的岗顶天河北五山天河公园片区的这些小学垄断全省前80三分之一以上的名额，这和天河区大学聚集高素质移民聚居有着一定的关系吧，也和这些小学教学质量不断提升有关。

[ 本帖最后由 邦邦妈咪 于 2009-3-12 09:21 编辑 ]

可能这些小学的家长较了解华附的招生条件,较早定下目标并向着目标去努力.当然首先要培养孩子的兴趣。。。

邦邦妈咪说的，华附奥数班是为全省智力超常的孩子准备的，那我不准备去了，我觉得我家孩子只是一个正常普通的小孩，他并没有智力超常，如果送他去智力超前的一堆人里，岂不是严重打击他的自信心？！但如果说到读书的环境，华师附小这倒是值得考虑的一点。

华师赞助费没错,最重要是找得到关系肯收你的钱,
华景2~3万,也是要找关系收你的钱,因为本生的地段生都爆棚,没位
天府路应该很少,
现在大家说住华景新城已是个地名,泛指石牌以东,天河公园以西,广园东以南,中山大道以北.
但这些里面属于华景小学地段生的只有合生开发的华景新城和部分珠江开发的楼盘
大家为学位买房时要注意.

除了华附外,华景小学可比大家提到的小学教学质量好很多,如果有教育局的朋友,大家了解下就知道了,完全没有可比性.

，觉得以考取华附人数的多少作为小学的评价标准可能过于片面。华附的录取标准（奥数成绩是必需的）就不能代表所有学校的培养方向。不是所有的孩子都需要，都适合去学奥数。没被录取的孩子（应该是绝大多数）也有很大的成长空间。另外接触过华附奥数班毕业的成年人，自己说当年学习的过程中，老师训练的方式比较极端（计时做完N道难题之类的），同学都绝顶聪明，为保持竞争优势，有些会比较变态。估计华附初中部的学生可以量化评估的能力都很强（本来就聪明，老师也非常明确培养的方向，基本上是个以竞赛为导向定向培养），但是有些不能量化的方面，对学生长远发展有很大影响的一些能力就不知道是不是同样得到学校的重视了。

这个指标可以作为一个参考，不过也没必要看得过重。

估计不少人还是觉得“学好数理化，走遍天下都不怕”。从长期来看，有很多软性的技能同样重要，往往被学校教育所忽视。每个国家不同阶段注重的人才也不同，以往中国的精英集中在理工方面，看看我们的国家领导人的教育背景就知道了。美国是个法治社会，国家元首学法律的比较多，教育也比较注重人文方面的内容。未来社会发展会怎样，谁也不知道，可能更加多元化吧，人才培养希望也能多元化一点，不至于和社会需要太脱节。

华师附小和华附奥数班是两个概念的，附小是附小，奥数班是附中。奥数班你送是送不去的，全省万分之一的选拔，有米的话送小朋友去附小，当然是非常不错的选择。

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听员村五小的老师说华景小学的赞助费是2.5万,天府路小学是1万,但天府路小学太小了,学位很紧张,很难进去的,

我的宝宝刚好可以上华师附小,但心里有些担心. 因为前几年换了一个校长,潮汕人,姓"吕".非常的重男轻女,在各大会议上都对家长讲,"妈妈需要全职带孩子, 女人可以读书,但女人读书的目的就是带好孩子." 另外,他还常说"不要投诉我的老师,你们的孩子都要在他的手下学习,所以不要惹我的老师＂. 听太多妈妈们说了,头都大了.

另外,学校有这样没有水平的校长,教学质量变的很一般. 女儿班主任的孩子也在这上,她说她们家长都很担心,华师附小孩子出来许多都有个特点,语文不过关,特别是作文.

现在我在考虑到时孩子要不要上华师附小.希望我宝宝上时可以换个校长.

可华景小学在铁路边，吵吗，是在空气部太流通的教室里上课吗，请了解的妈妈介绍一下，谢谢

你错了，这个校长可是有点水平，起码从近几年的升学率（华附中）----可证